Nghiên cứu mới: Rối loạn học tập của trẻ em là một vấn đề về kết nối não bộ
Nghiên cứu mới lật ngược niềm tin trước đây rằng những khó khăn trong học tập của trẻ em tương ứng với các vấn đề ở các vùng não cụ thể. Các nhà khoa học của Đại học Cambridge bây giờ