Giúp chúng một tay: Những đứa trẻ có cử chỉ thực hiện tốt hơn các nhiệm vụ nhận thức
Nghiên cứu mới cho thấy những đứa trẻ sử dụng cử chỉ sẽ làm tốt hơn nhiệm vụ giải quyết vấn đề. Nhiệm vụ tương đối đơn giản: Sắp xếp các thẻ được in bằng các hình màu