Chương trình nhằm mục đích cải thiện mối quan hệ anh chị em
Những câu hỏi này và hơn thế nữa là trọng tâm của một nghiên cứu mới của các nhà nghiên cứu Penn State khi họ điều tra tác động của mối quan hệ anh chị em lên chức năng của trẻ và gia đình.
Các nhà nghiên cứu tin rằng phát hiện của họ đã bắt đầu làm sáng tỏ các chiến lược can thiệp có thể nuôi dưỡng các mối quan hệ anh chị em lành mạnh và tương trợ.
Cha mẹ thường coi sự ganh đua và xung đột giữa anh chị em của con cái là vấn đề số một mà họ phải đối mặt trong cuộc sống gia đình.
“Ở một số nền văn hóa khác, vai trò của anh chị em lớn hơn và trẻ hơn, nam và nữ được xác định rõ hơn, và trong các mối quan hệ gia đình có cấu trúc hơn đó, không có nhiều chỗ cho sự bắt nạt và thiếu tôn trọng,” Tiến sĩ Mark Feinberg nói.
“Ở Hoa Kỳ, và văn hóa phương Tây nói chung, có rất ít hướng dẫn cho các bậc cha mẹ về cách giảm xung đột giữa anh chị em và tăng cường sự gắn bó và đoàn kết giữa các anh chị em.
“Đây là một vấn đề quan trọng không chỉ vì anh chị em có chung một mối quan hệ lâu dài mà còn vì quan hệ anh chị em ruột dường như cũng quan trọng như quan hệ nuôi dạy con cái và bạn bè đối với nhiều khía cạnh của sự phát triển và hạnh phúc của một đứa trẻ.”
Chương trình SIBlings đặc biệt (SIBS), do Feinberg và Susan McHale, Tiến sĩ, giáo sư nghiên cứu về sự phát triển con người và gia đình, bắt đầu, giải quyết các mối quan hệ giữa anh chị em, vốn rất quan trọng để học các kỹ năng sống có thể củng cố sự phát triển của trẻ. .
Kết quả từ một thử nghiệm ngẫu nhiên trên 16 trường tiểu học ở Pennsylvania đã chứng minh rằng chương trình có triển vọng thúc đẩy mối quan hệ lành mạnh giữa anh chị em, cải thiện cuộc sống gia đình và tăng cường sự phát triển xã hội, tình cảm và học tập của trẻ em.
Các phát hiện được công bố trong Tạp chí Sức khỏe Vị thành niên.
Feinberg nói: “Những gì chúng tôi học được từ việc thử nghiệm chương trình SIBS đang đặt nền móng cho các chương trình dựa trên bằng chứng được thiết kế để ngăn ngừa các vấn đề của anh chị em, cũng như thúc đẩy các mối quan hệ đôi bên cùng có lợi.
SIBS bao gồm 12 buổi sau giờ học cho các cặp anh chị em ở độ tuổi tiểu học, cũng như các buổi tối gia đình hàng tháng. Chương trình tập trung vào cách anh chị em có thể chia sẻ trách nhiệm và thực hành đưa ra quyết định cùng nhau.
Các chủ đề của phiên họp bao gồm đàm phán các giải pháp đôi bên cùng có lợi cho xung đột, cùng nhau thiết lập mục tiêu, tìm kiếm các hoạt động thú vị cùng nhau và hiểu cảm xúc của nhau. Trong ba đêm gia đình của chương trình, trẻ em cho cha mẹ thấy những gì chúng đã học được và cha mẹ học các chiến lược hiệu quả để xử lý mối quan hệ anh chị em - điều mà hầu hết các chương trình nuôi dạy con cái thường bỏ qua.
Feinberg nói: “Các mối quan hệ anh chị em là mối quan hệ lâu dài duy nhất trong cuộc đời của hầu hết mọi người. “Điều này đặc biệt quan trọng là chị em và anh chị em phải học cách làm việc nhóm và hỗ trợ lẫn nhau khi còn nhỏ.”
Các nhà nghiên cứu đã quan sát các phiên họp và quản lý bảng câu hỏi cho cả phụ huynh và trẻ em.
Anh chị em tham gia nghiên cứu được chỉ định ngẫu nhiên để nhận chương trình SIBS sau giờ học hoặc điều kiện kiểm soát. Cha mẹ của anh chị em trong cả điều kiện can thiệp và điều kiện kiểm soát đã nhận được một cuốn sách phổ biến về mối quan hệ anh chị em.
Các anh chị em được tiếp xúc với sự can thiệp cho thấy các tương tác tích cực hơn, tăng khả năng tự chủ và thể hiện năng lực xã hội và thành tích học tập cao hơn. Họ cũng giảm tác động của các vấn đề nội tâm, chẳng hạn như trầm cảm, nhút nhát và lo lắng.
SIBS cũng được phát hiện là giúp bà mẹ tăng cường sử dụng các chiến lược nuôi dạy anh chị em phù hợp, chẳng hạn như giúp giải quyết xung đột một cách hòa bình và khuyến khích anh chị em tự giải quyết vấn đề.
Những bà mẹ này cũng báo cáo mức độ thấp hơn của các triệu chứng trầm cảm sau khi chương trình được hoàn thành so với những bà mẹ trong tình trạng kiểm soát.
McHale nói: “Nhìn chung, kết quả của can thiệp SIBS rất hứa hẹn.
“Anh chị em thân với nhau hơn, học hỏi lẫn nhau và thích ở bên nhau hơn. Về mặt cá nhân, anh chị em trong nghiên cứu tốt hơn về mặt tình cảm và học vấn. Các bà mẹ cũng tích lũy được lợi ích, với nhiều báo cáo cảm thấy hạnh phúc hơn về cuộc sống cá nhân và gia đình của họ. "
Feinberg nói: “Mọi người đều có những câu chuyện cá nhân về anh chị em của họ.
“Một số thì tốt và một số thì không tốt. Vì vậy, đó rõ ràng là một lĩnh vực quan trọng để nghiên cứu. Chương trình này đang đóng một vai trò lớn trong việc xác định cách thức đạt được những lợi ích tốt nhất và lâu dài nhất từ các mối quan hệ anh chị em lành mạnh và thú vị. "
Nguồn: Penn State
