Di truyền ảnh hưởng đến ảnh hưởng của thực hành

Theo một nghiên cứu mới, rõ ràng có nhiều thứ để trở thành một nhạc sĩ thành công hơn là luyện tập.

Nghiên cứu về đào tạo âm nhạc của các nhà khoa học tại Viện Thần kinh và Bệnh viện Montreal, Neuro và các đồng nghiệp ở Đức, cho phép các nhà điều tra xác định phần nào của não được kích hoạt thông qua đào tạo hoặc thực hành.

Cuộc điều tra cho phép các nhà nghiên cứu phân biệt các phần não bộ tạo ra tài năng cá nhân với các vùng não được kích hoạt thông qua đào tạo.

Đối với nghiên cứu, các nhà điều tra đã thực hiện đánh giá hình ảnh não của 15 thanh niên có ít hoặc không có nền tảng âm nhạc được quét trước và sau khi họ trải qua sáu tuần đào tạo âm nhạc. Những người tham gia được yêu cầu học các bản nhạc piano đơn giản.

Hoạt động của não trong một số lĩnh vực nhất định thay đổi sau khi học, cho thấy tác dụng của việc rèn luyện. Nhưng hoạt động trong một nhóm cấu trúc não khác, được đo trước khi buổi đào tạo bắt đầu, dự đoán đối tượng kiểm tra nào sẽ học nhanh hay chậm.

Tiến sĩ Robert Zatorre, nhà khoa học thần kinh nhận thức tại Neuro, đồng thời là tác giả chính của nghiên cứu trên tạp chí cho biết: “Thiên hướng đóng một vai trò quan trọng đối với việc học thính giác-vận động có thể được phân biệt rõ ràng với tính dẻo do đào tạo. Vỏ não.

“Những phát hiện của chúng tôi liên quan đến cuộc tranh luận về ảnh hưởng tương đối của‘ thiên nhiên hoặc nuôi dưỡng ’, nhưng cũng có khả năng liên quan thực tế đối với y học và giáo dục.”

Các nhà nghiên cứu nói rằng các nghiên cứu khoa học thần kinh nhận thức trong tương lai sẽ khám phá mức độ khác biệt của các cá nhân trong khuynh hướng là kết quả của sự dẻo dai của não do kinh nghiệm trước đây và do di truyền của con người.

Các phát hiện cho thấy rằng các biện pháp can thiệp tùy chỉnh có thể được tạo ra cho sinh viên và bệnh nhân thần kinh dựa trên khuynh hướng và nhu cầu của họ.

Nguồn: Đại học McGill / EurekAlert