Sinh viên đại học đấu tranh với chứng đau khổ tâm lý

Một nghiên cứu mới của Úc cho thấy phần lớn sinh viên đại học đang phải vật lộn với tâm lý đau khổ.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra gần 1/5 số học sinh mắc bệnh tâm thần nghiêm trọng. Hơn nữa, tỷ lệ đau khổ tâm lý trong số sinh viên đại học được khảo sát (83,9 phần trăm) cao hơn gần ba lần so với dân số chung (29 phần trăm).

Nghiên cứu được công bố trên tạp chí Nhà tâm lý học người Úc, tỷ lệ phát hiện bệnh tâm thần nghiêm trọng trong mẫu (19,2 phần trăm) cao hơn năm lần so với dân số chung (ba phần trăm).

Tác giả nghiên cứu, Tiến sĩ Helen Stallman, một nhà tâm lý học lâm sàng, cho biết bà không chỉ lo lắng và ngạc nhiên khi có quá nhiều sinh viên đau khổ mà chỉ có một phần ba (34,3%) trong số những người bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất báo cáo đã hỏi ý kiến ​​chuyên gia y tế.

Nghiên cứu của cô với gần 6.500 sinh viên đại học Úc đã tìm thấy hồ sơ điển hình của một sinh viên đau khổ là sinh viên đại học năm thứ hai, thứ ba hoặc thứ tư và ở độ tuổi từ 18 đến 34.

Stallman cho biết nhóm bị ảnh hưởng nghiêm trọng đã báo cáo giảm công suất hoặc suy giảm toàn bộ trong 10 ngày của tháng trước.

Nghiên cứu cho thấy 83,9% sinh viên được khảo sát báo cáo mức độ đau khổ tăng cao với 64,7% trong số này có biểu hiện bệnh tâm thần từ nhẹ đến trung bình. Chỉ có 16% mẫu được phân loại là không gặp bất kỳ đau khổ nào về tinh thần, Stallman nói.

Stallman cho biết trong số 34,3% nhóm nghiêm túc báo cáo đang tìm kiếm sự giúp đỡ, hầu hết (67,3%) đến thăm bác sĩ đa khoa của họ trong khi chỉ có 9,3% hỏi ý kiến ​​bác sĩ tâm thần, 20% bác sĩ tâm lý và 30,4% tư vấn viên.

Nghiên cứu cho thấy một số yếu tố bảo vệ có liên quan đến việc giảm nguy cơ mắc các vấn đề sức khỏe tâm thần ở học sinh.

Những sinh viên này bao gồm những sinh viên sống trong hoàn cảnh có sự kết nối và tương quan cao hơn, chẳng hạn như trong nhà ở đại học hoặc với cha mẹ hoặc bạn đời.

“Cả kinh nghiệm sống và trải nghiệm khi còn là một sinh viên dường như cũng là những yếu tố bảo vệ,” Stallman nói.

“Sinh viên lớn tuổi và sinh viên sau đại học có vẻ kiên cường hơn, có lẽ do các chiến lược đối phó được tăng cường, hoặc ở cấp sau đại học, việc tự lựa chọn những sinh viên có các biện pháp đối phó hiệu quả.”

Stallman cho biết nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của các trường đại học phải chủ động trong việc thúc đẩy sức khỏe tâm thần và hạnh phúc của sinh viên bên cạnh việc nhắm vào các hành vi có vấn đề như lạm dụng rượu.

Nguồn: Đại học Queensland