Sử dụng chất gây nghiện ở trường học có nguy cơ bị trầm cảm, cố gắng tự tử
Đó là bởi vì việc sử dụng ở trường được phát hiện có liên quan đến việc gia tăng tỷ lệ trầm cảm, bạo lực với bạn tình thân thiết và cố gắng tự tử.
Tác giả chính Rebecca N. Dudovitz, MD, MS, FAAP, một trợ lý giáo sư cho biết: “Sử dụng chất kích thích ở trường học không chỉ là một sự kiện cá biệt đòi hỏi hành động kỷ luật đơn giản, mà là một tín hiệu quan trọng xác định thanh thiếu niên cần được đánh giá và hỗ trợ tâm lý xã hội khẩn cấp” khoa nhi tại Bệnh viện Nhi Mattel Đại học California, Los Angeles (UCLA) và Viện Sáng tạo & Khám phá Trẻ em UCLA.
Đối với nghiên cứu của mình, Dudovitz và các đồng nghiệp của cô đã phân tích dữ liệu từ Khảo sát Hành vi Rủi ro Thanh niên năm 2011, một cuộc khảo sát đại diện trên toàn quốc đối với hơn 15.000 học sinh trung học Hoa Kỳ được thực hiện hai năm một lần bởi Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh.
Các nhà nghiên cứu đã xem xét liệu việc sử dụng rượu và cần sa ở trường của học sinh trung học có liên quan đến 9 nguy cơ sức khỏe nghiêm trọng khác, bao gồm:
- lái xe trong tình trạng say xỉn hoặc lái xe trong tình trạng say xỉn;
- trận đánh;
- mang vũ khí ở trường;
- uống rượu hoặc sử dụng ma túy trong lần quan hệ tình dục gần đây nhất;
- trải qua bạo lực đối tác thân mật;
- bị ép buộc phải giao cấu;
- có các triệu chứng trầm cảm;
- nghĩ về việc tự tử;
- và cố gắng tự tử.
Họ phát hiện ra rằng chín phần trăm học sinh cho biết đã sử dụng rượu hoặc cần sa ở trường. Các nhà nghiên cứu báo cáo rằng đối với cả nam sinh và nữ sinh, sử dụng rượu hoặc cần sa trong khuôn viên trường có nguy cơ thể hiện tất cả 9 nguy cơ sức khỏe nghiêm trọng cao hơn đáng kể so với chỉ sử dụng những chất đó khi họ đã ra trường.
Những sinh viên cho biết họ sử dụng rượu hoặc cần sa ở trường có 64% khả năng đã ngồi trong xe hơi với một người lái xe say xỉn, 46% khả năng họ có các triệu chứng trầm cảm, 25% khả năng họ đã từng bị bạo lực với bạn tình thân mật và 25 phần trăm khả năng họ đã cố gắng tự sát, theo kết quả nghiên cứu.
Dudovitz nói: “Những điều này thể hiện một lịch sử đáng kể và liên tục có nguy cơ gây hại ngay lập tức mà có thể không được phụ huynh hoặc quan chức nhà trường chú ý. "Khi một học sinh bị phát hiện sử dụng chất kích thích ở trường, chúng ta nên nghĩ đó là dấu hiệu cho thấy một đứa trẻ cần được giúp đỡ."
“Với mối liên hệ chặt chẽ giữa việc sử dụng chất kích thích ở trường học với một số nguy cơ sức khỏe rất nghiêm trọng và nguy hiểm, như trải qua chấn thương tình dục và cố gắng tự tử, chúng ta không nên coi việc sử dụng chất kích thích ở trường học chỉ là một hành vi vi phạm học đường khác. Thay vào đó, nó có thể là một lời kêu gọi thực sự khẩn cấp để những người lớn quan tâm tham gia và giúp học sinh đó tiếp cận các dịch vụ thích hợp. ”
Nghiên cứu được trình bày tại cuộc họp thường niên của Hiệp hội Học thuật Nhi khoa ở Vancouver, British Columbia, Canada.
Nguồn: Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ
