Nghiên cứu: Trẻ em nên đóng vai trò tích cực trong việc lựa chọn tổ chức từ thiện

Theo một nghiên cứu mới của Vương quốc Anh từ Đại học Kent và Đại học Canterbury Christ Church, trẻ nhỏ nên có vai trò lớn hơn trong việc quyết định xem trường học và gia đình của chúng hỗ trợ tổ chức từ thiện nào.

Đối với nghiên cứu, 150 trẻ em, độ tuổi từ 4 đến 8, đã được một nhóm gồm 60 cộng sự nghiên cứu sinh hỏi về hiểu biết của chúng về hoạt động từ thiện và kinh nghiệm của chúng về các sự kiện gây quỹ.

Những phát hiện ban đầu cho thấy trẻ em chủ yếu chỉ biết đến các tổ chức từ thiện và các sự kiện mà chúng đã tham gia ở trường. Hơn nữa, họ thường không biết lý do của sự kiện ngoài việc nó là một điều gì đó khác thường.

Sau đó, các nhà nghiên cứu đã làm việc với bọn trẻ để giải thích thêm về phạm vi tổ chức từ thiện và nguyên nhân mà chúng có thể quyên góp. Điều này bao gồm việc giúp họ xem xét các lĩnh vực mà họ có thể muốn cung cấp tiền dựa trên sở thích và mối quan tâm của họ.

Điều này đã giúp các em tham gia nhiều hơn vào việc phát triển các ý tưởng của riêng mình về việc đóng góp từ thiện, thay vì chỉ làm theo lệnh của giáo viên hoặc cha mẹ.

Như vậy, về mặt lý thuyết, khi được cung cấp cơ hội tặng 100 bảng Anh (130 đô la) cho một tổ chức từ thiện, họ đã có nhiều tổ chức từ thiện khác nhau để lựa chọn. Nhìn chung, các tổ chức từ thiện giúp giảm bớt đau khổ của con người, chẳng hạn như vô gia cư hoặc nghèo đói, là phổ biến nhất, với 28% chọn tiền cho các tổ chức từ thiện trong lĩnh vực này. Các tổ chức từ thiện về động vật hoang dã (26%) và các tổ chức từ thiện hỗ trợ trẻ em và thanh thiếu niên (27%) cũng là những lĩnh vực quyên góp phổ biến.

Tuy nhiên, các tổ chức từ thiện nghiên cứu y tế (12%) và các tổ chức từ thiện cứu trợ quốc tế (7%) không phổ biến bằng, các nhà nghiên cứu cho rằng có thể là do nhiều trẻ em thiếu kinh nghiệm hoặc hiểu biết trực tiếp về những vấn đề này.

“Thật tuyệt khi trẻ em tham gia rất nhiều vào các sự kiện từ thiện nhưng nghiên cứu cho thấy cần phải làm nhiều hơn nữa để giúp chúng đóng một vai trò tích cực trong các loại nguyên nhân và tổ chức từ thiện mà chúng giúp hỗ trợ, dù ở trường hay ở nhà,” TS. Alison Body từ Trường Chính sách Xã hội, Xã hội học và Nghiên cứu Xã hội (SSPSSR) tại Kent.

“Sự tham gia tích cực sớm này có thể có tác động suốt đời đến cách họ hiểu và tương tác với các tổ chức từ thiện và hoạt động từ thiện nói chung”.

Các nhà nghiên cứu cho rằng các bậc cha mẹ và nhà trường nên làm nhiều hơn nữa để thu hút trẻ em làm từ thiện và dành thời gian để hiểu rõ hơn những nguyên nhân mà chúng quan tâm nhất khi quyên góp, thay vì chỉ mặc định những nguyên nhân phổ biến nhất.

Nguồn: Đại học Kent