Song ngữ có thể thay đổi trí não theo cách tích cực

Nghiên cứu mới phát hiện ra rằng song ngữ có liên quan đến sự tua lại của não, một đặc điểm có thể có nhiều thuộc tính tích cực.

Tiến sĩ Judith F. Kroll, Giáo sư xuất sắc của bang Pennsylvania về tâm lý học, ngôn ngữ học và phụ nữ cho biết: “Các nghiên cứu gần đây tiết lộ những cách đáng chú ý trong đó song ngữ thay đổi mạng lưới não bộ cho phép nhận thức có kỹ năng, hỗ trợ hoạt động ngôn ngữ trôi chảy và tạo điều kiện cho việc học mới học.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng cấu trúc não và mạng lưới của những người nói song ngữ khác với cấu trúc não của những người nói song ngữ. Trong số những thứ khác, những thay đổi giúp những người song ngữ nói được bằng ngôn ngữ dự định - không bị nhầm lẫn trong ngôn ngữ “sai”.

Và cũng giống như con người không phải tất cả đều giống nhau, song ngữ không phải tất cả đều giống nhau và những thay đổi trong tâm trí và não bộ sẽ khác nhau tùy thuộc vào cách cá nhân học ngôn ngữ, hai ngôn ngữ là gì và ngữ cảnh mà ngôn ngữ được sử dụng.

Kroll cho biết: “Những gì chúng tôi biết từ nghiên cứu gần đây là ở mọi cấp độ xử lý ngôn ngữ, từ từ ngữ, ngữ pháp đến giọng nói, chúng tôi nhận thấy sự hiện diện của tương tác và cạnh tranh giữa các ngôn ngữ.

“Đôi khi chúng ta thấy những tương tác đa ngôn ngữ này trong hành vi, nhưng đôi khi chúng ta chỉ thấy chúng trong dữ liệu não bộ.”

Kroll đã trình bày những phát hiện gần đây về cách những người song ngữ học và sử dụng ngôn ngữ theo những cách thay đổi tư duy và bộ não của họ tại cuộc họp hàng năm của Hiệp hội vì sự tiến bộ của Khoa học Hoa Kỳ.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng cả hai ngôn ngữ luôn hoạt động bằng song ngữ; có nghĩa là các cá nhân không thể dễ dàng tắt một trong hai ngôn ngữ và các ngôn ngữ đang cạnh tranh với nhau. Đổi lại, điều này khiến các ngôn ngữ song ngữ kết hợp hai ngôn ngữ, định hình lại mạng lưới trong não hỗ trợ mỗi ngôn ngữ.

Kroll nói: “Hậu quả của việc nói song ngữ không chỉ giới hạn ở ngôn ngữ mà phản ánh sự tái tổ chức các mạng lưới não bộ có ý nghĩa đối với cách mà những người song ngữ đàm phán cạnh tranh nhận thức một cách tổng quát hơn.

Nguồn: Bang Pennsylvania