Ứng dụng đọc tốc độ có thể làm bạn chậm lại
Ví dụ mới nhất là một ứng dụng được thiết kế cho những người đang di chuyển và cố gắng về thời gian, những người sẽ được hưởng lợi từ phần mềm đọc tốc độ giúp loại bỏ thời gian mà chúng ta cho là lãng phí khi di chuyển mắt khi đọc.
Thật không may, nghiên cứu mới cho thấy rằng chuyển động mắt mà chúng ta thực hiện trong khi đọc thực sự đóng một vai trò quan trọng trong khả năng hiểu những gì chúng ta vừa đọc. Vì vậy, đừng vội vứt bỏ sách, báo và thiết bị đọc sách điện tử của bạn.
Nghiên cứu mới được xuất bản trong Khoa học Tâm lý, một tạp chí của Hiệp hội Khoa học Tâm lý.
Nhà khoa học tâm lý Elizabeth Schotter, Tiến sĩ tại Đại học California, San Diego, tác giả chính của nghiên cứu mới cho biết: “Những phát hiện của chúng tôi cho thấy chuyển động của mắt là một phần quan trọng của quá trình đọc.
“Khả năng của chúng tôi để kiểm soát thời gian và trình tự cách chúng tôi tiếp nhận thông tin về văn bản là rất quan trọng để hiểu.
“Bộ não của chúng ta kiểm soát cách mắt chúng ta di chuyển qua văn bản - đảm bảo rằng chúng ta nhận được thông tin phù hợp vào đúng thời điểm.”
Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng độc giả thực hiện hồi quy, đưa mắt trở lại để đọc lại các đoạn văn bản, khoảng 10 đến 15 phần trăm thời gian; Schotter và các đồng nghiệp đã kiểm tra giả thuyết rằng những hồi quy này có thể là một thành phần cơ bản của khả năng đọc hiểu.
Các nhà nghiên cứu đã tuyển 40 sinh viên đại học tham gia vào nghiên cứu. Học sinh được hướng dẫn đọc các câu (hiển thị trên màn hình máy tính) để hiểu.
Đôi khi các câu đã được trình bày bình thường; những lần khác, các câu được trình bày sao cho một từ bị che bằng dấu X ngay khi những người tham gia dời mắt khỏi nó, khiến họ không thể lấy thêm thông tin từ từ đó và họ phải quay lại từ đó.
Kết quả cho thấy, trong quá trình đọc bình thường, mức độ hiểu là như nhau cho dù học sinh có thực hiện hay không thực hiện hồi quy.
Những kết quả này cho thấy rằng chúng ta chỉ thực hiện hồi quy khi chúng ta không hiểu điều gì đó và chúng ta có thể lấp đầy khoảng trống bằng cách quay lại xem xét lại.
Tuy nhiên, khi các nhà nghiên cứu so sánh dữ liệu từ các câu bình thường và các câu bị che, họ nhận thấy rằng các sinh viên có biểu hiện kém hiểu đối với các câu bị che, có lẽ vì họ không thể đọc lại khi nào nó hữu ích.
Schotter nói: “Khi người đọc không thể xem lại và lấy thêm thông tin từ các từ và cụm từ, khả năng hiểu văn bản của họ sẽ bị suy giảm.
Điều quan trọng là, các sinh viên cho thấy sự suy giảm khả năng hiểu tương tự đối với các câu bị che là đơn giản và cũng đối với các câu khó hơn, mơ hồ hơn, cho thấy rằng độ lùi là rất quan trọng đối với khả năng đọc hiểu trên toàn diện.
Nghiên cứu có liên quan rõ ràng đến các ứng dụng mới giúp giảm thiểu chuyển động của mắt và giới hạn số lượng người đọc kiểm soát trong trình tự đọc.
Tuy nhiên, xét về cách đọc toàn diện đối với cuộc sống hàng ngày của chúng ta, những phát hiện cũng có liên quan rộng rãi đến sự hiểu biết của chúng ta về cách chúng ta đọc bất kỳ đoạn văn bản nào.
Schotter và các đồng nghiệp hiện đang lên kế hoạch cho các thí nghiệm tiếp theo áp dụng một thao tác trực quan tương tự cho các loại câu khác nhau, để khảo sát thêm quá trình đọc.
Nguồn: Hiệp hội Khoa học Tâm lý
