Lòng trắc ẩn về sự sa sút của sinh viên đại học

Một nghiên cứu mới cho thấy rằng sinh viên đại học ngày nay không đồng cảm như sinh viên đại học của những năm 1980 và 90.

Các nhà nghiên cứu của Đại học Michigan đã phân tích dữ liệu về sự đồng cảm được thu thập từ gần 14.000 sinh viên đại học trong 30 năm qua.

Sara Konrath, nhà nghiên cứu tại Viện Nghiên cứu Xã hội U-M cho biết: “Chúng tôi nhận thấy sự đồng cảm giảm mạnh nhất sau năm 2000.

“Trẻ em đại học ngày nay có mức độ đồng cảm thấp hơn khoảng 40% so với các đồng nghiệp của chúng 20 hoặc 30 năm trước, được đo bằng các bài kiểm tra tiêu chuẩn về đặc điểm tính cách này.”

Konrath đã tiến hành phân tích tổng hợp, kết hợp kết quả của 72 nghiên cứu khác nhau về sinh viên đại học Mỹ được thực hiện từ năm 1979 đến năm 2009, với sinh viên đại học U-M Edward O’Brien và sinh viên đại học Courtney Hsing.

So với sinh viên đại học cuối những năm 1970, nghiên cứu cho thấy, sinh viên đại học ngày nay ít có xu hướng đồng ý với những tuyên bố như “Tôi đôi khi cố gắng hiểu bạn bè hơn bằng cách tưởng tượng mọi thứ như thế nào từ quan điểm của họ” và “Tôi thường mềm lòng, quan tâm đến những người kém may mắn hơn mình ”.

Trong một phân tích có liên quan nhưng riêng biệt, Konrath nhận thấy rằng các mẫu người Mỹ đại diện trên toàn quốc nhận thấy sự thay đổi về lòng tốt và sự giúp đỡ của người khác trong một khoảng thời gian tương tự.

“Nhiều người xem nhóm sinh viên đại học hiện tại - đôi khi được gọi là 'Thế hệ tôi' - là một trong những sinh viên tự cao, tự ái, cạnh tranh, tự tin và chủ nghĩa cá nhân nhất trong lịch sử gần đây," Konrath, người cũng liên kết với Đại học Rochester Khoa Tâm thần học.

O’Brien nói: “Không có gì ngạc nhiên khi sự chú trọng ngày càng tăng về bản thân lại đi kèm với sự mất giá tương ứng của những người khác.

Tại sao sự đồng cảm lại giảm ở những người trẻ tuổi?

Konrath và O’Brien cho rằng có thể có một số lý do mà họ hy vọng sẽ khám phá trong nghiên cứu trong tương lai.

Konrath nói: “Việc tiếp xúc với các phương tiện truyền thông trong khoảng thời gian này có thể là một yếu tố.

“So với 30 năm trước, trung bình người Mỹ hiện tiếp xúc với lượng thông tin không liên quan đến công việc nhiều gấp ba lần.

“Về nội dung truyền thông, thế hệ sinh viên đại học này lớn lên với trò chơi điện tử và một nhóm nghiên cứu đang phát triển, bao gồm cả công việc do các đồng nghiệp của tôi tại Michigan thực hiện, đang cho thấy rằng việc tiếp xúc với các phương tiện truyền thông bạo lực làm tê liệt mọi người trước nỗi đau của người khác.”

O’Brien cho biết sự gia tăng gần đây của mạng xã hội cũng có thể đóng một vai trò trong việc giảm sự đồng cảm.

“Việc dễ dàng có‘ bạn bè ’trực tuyến có thể khiến mọi người có nhiều khả năng chỉ theo dõi khi họ không cảm thấy muốn giải quyết vấn đề của người khác, một hành vi có thể chuyển sang chế độ ngoại tuyến,” ông nói.

Ông nói: Thêm vào bầu không khí siêu cạnh tranh và kỳ vọng về thành công tăng cao, sinh ra từ các “chương trình thực tế” của người nổi tiếng, và bạn có một môi trường xã hội chống lại sự chậm lại và lắng nghe những người cần một chút thông cảm.

“Sinh viên đại học ngày nay có thể quá bận rộn lo lắng về bản thân và các vấn đề riêng của họ đến mức họ không có thời gian để đồng cảm với người khác, hoặc ít nhất cảm thấy thời gian như vậy là có hạn,” O’Brien nói.

Kết quả đã được trình bày tại cuộc họp thường niên của Hiệp hội Khoa học Tâm lý.

Nguồn: Đại học Michigan

!-- GDPR -->