Cookie Monster giúp trẻ em học cách tự kiểm soát

Một nghiên cứu sáng tạo đã xác định rằng việc xem video Sesame Street về Quái vật bánh quy có thể giúp trẻ em cải thiện kỹ năng điều hành của mình.

Deborah Linebarger, một phó giáo sư tại Đại học Iowa, đã phát hiện ra rằng khi một nhóm trẻ mẫu giáo xem video Cookie Monster thực hành các cách kiểm soát ham muốn ăn một bát bánh quy sô cô la - những đứa trẻ đã chứng tỏ khả năng kiểm soát xung động tốt hơn.

"Tôi muốn nó", Cookie Monster hát trong một video. "Nhưng tôi đợi."

Linebarger nhận thấy rằng những trẻ mẫu giáo đã xem video Cookie Monster có thể đợi lâu hơn bốn phút so với các bạn cùng lứa xem một video Sesame Street không liên quan.

Họ cũng có thể kiểm soát tốt hơn xung động hét lên tên nhân vật và ghi nhớ và lặp lại các chuỗi số dài hơn.

Linebarger tin rằng việc học để thành thạo các kỹ năng điều hành này là rất quan trọng đối với sự sẵn sàng đi học.

Bà nói: “Một tình huống học đường chính thức đòi hỏi trẻ em phải kiểm soát các xung động, tuân theo các chỉ dẫn, chuyển đổi nhịp nhàng giữa các hoạt động và tập trung vào thông tin nhiệm vụ có liên quan. “Những kỹ năng này cũng dự đoán các kỹ năng học tập khác bao gồm đọc, toán và khoa học.”

Linebarger đã trình bày những kết quả nghiên cứu của mình trong Hội nghị Quốc tế về Giáo dục ở Luân Đôn.

Nghiên cứu liên quan đến 59 trẻ em mẫu giáo được tuyển chọn từ sáu trung tâm chăm sóc trẻ em trong và xung quanh một thành phố nhỏ ở Trung Tây.

Nghiên cứu liên quan đến một chương trình giảng dạy mới do Sesame Street phát triển có tính năng Cookie Monster và được thiết kế để dạy cho trẻ mẫu giáo các kỹ năng chức năng điều hành như tự kiểm soát, trí nhớ làm việc và chuyển đổi bánh răng giữa các hoạt động.

“Đây là những kỹ năng phi học thuật giúp một đứa trẻ thành công ở trường,” Linebarger nói. “Chúng giúp trẻ quản lý hành vi, ngồi yên và chú ý”.

Cookie Monster giả mạo bài hát nổi tiếng của Icona Pop “I Love It” trong video này thể hiện sự cần thiết phải thành thạo các kỹ năng tự điều chỉnh bằng cách sử dụng các chiến lược khác nhau khi chờ ăn bánh quy. Video đã được sử dụng với sự cho phép của Sesame Street.

Những đứa trẻ trong nghiên cứu của Linebarger lần đầu tiên được xem một trong hai video dài 5 phút. Quái vật Cookie đầu tiên được dạy cách lắng nghe, ghi nhớ và kiểm soát mong muốn ăn bánh quy của mình. Bức thứ hai cho thấy Murray được dẫn dắt qua một loạt manh mối để tìm ra nơi anh ta và Little Lamb sẽ đến thăm.

Sau đó, những đứa trẻ được phát DVD để xem ở nhà trong ba tuần, theo cốt truyện giống như video đầu tiên chúng xem.

Các giáo viên mẫu giáo báo cáo rằng hơn một nửa số trẻ em đi học bị thiếu tự chủ, trí nhớ làm việc và khả năng điều chỉnh giữa các hoạt động.

Nguồn: Đại học Iowa