Điểm kém có liên quan đến nguy cơ tự tử cao hơn
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những thanh thiếu niên có điểm trung bình cuối cùng thấp nhất sau lớp 9 ở tuổi 16 (ở một trường học ở Thụy Điển) có nguy cơ tự tử cao gấp ba lần so với những học sinh tốt nghiệp loại giỏi nhất hoặc ít nhất là điểm rất cao.
Kết quả cho thấy nguy cơ tự tử giảm xuống khi điểm số tăng lên.
Học sinh có điểm tốt nhất có nguy cơ tự kết liễu mình thấp nhất. Những người có điểm cuối cùng trên trung bình nhưng dưới mức cao nhất vẫn có nguy cơ cao hơn những người có điểm tốt nhất, và những người có điểm tổng kết trung bình trong năm lớp chín vẫn có nguy cơ cao hơn.
Charlotte Björkenstam, nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Karolinska Institutet và là giám đốc điều hành của Ủy ban Y tế và Phúc lợi Quốc gia cho biết: “Mối tương quan là rõ ràng, mặc dù đã loại trừ những người trẻ tuổi đã từng nhập viện vì các vấn đề sức khỏe tâm thần hoặc liên quan đến ma túy. - Sổ đăng ký khai tử.
Các nhà nghiên cứu đã thu thập dữ liệu từ các lớp cuối cấp của khoảng 900.000 cựu học sinh sinh từ năm 1972 đến năm 1981. Giai đoạn này là thời kỳ các trường học Thụy Điển sử dụng thang điểm số năm điểm.
Một nghiên cứu tiếp theo đã được thực hiện liên quan đến việc tự tử ở độ tuổi từ 25 đến 34.
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những học sinh bỏ học lớp chín với điểm trung bình dưới 2,25 có nguy cơ tự tử cao gấp ba lần so với những học sinh có điểm tổng kết trung bình trên 4,25.
Nguy cơ tự tử cao nhất được tìm thấy ở thanh thiếu niên có điểm chưa hoàn thành.
Mô hình này là giống nhau đối với cả trẻ em trai và trẻ em gái, mặc dù rủi ro luôn lớn hơn đối với trẻ em trai.
Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã kiểm soát một số biến số khác, bao gồm các yếu tố sau: trình độ học vấn của cha mẹ, liệu cha mẹ có nhận được sự giúp đỡ của chính phủ hay không, cha mẹ có độc thân không, tuổi của người mẹ, sức khỏe tâm thần của cha mẹ và khả năng sử dụng ma túy, và liệu học sinh có được nhận làm con nuôi hay không.
Một mối tương quan cụ thể là mặc dù trình độ học vấn của cha mẹ dường như không ảnh hưởng đến nguy cơ tự tử, nhưng con cái của những bậc cha mẹ có trình độ học vấn thấp có nhiều khả năng nhận được điểm thấp hơn.
Bà Björkenstam nói: “Điều mà nghiên cứu của chúng tôi tiết lộ nhất là tầm quan trọng của việc xác định và hỗ trợ những học sinh không thể đáp ứng các yêu cầu về hiệu suất”.
Nghiên cứu được xuất bản trong Tạp chí Dịch tễ học và Sức khỏe Cộng đồng.
Nguồn: Karolinska Institutet
