Các bạn cùng lứa tuổi teen thông minh có thể có cơ hội học đại học cao hơn

Đi chơi, chơi thể thao hoặc tham gia các câu lạc bộ với những người bạn thông minh, đồng đội thông minh hoặc các thành viên nhóm thông minh có thể tăng gấp đôi tỷ lệ vào đại học của học sinh trung học, theo một nghiên cứu mới.

Nghiên cứu mới về các hoạt động ở trường trung học mang thông điệp này cho các học sinh trung học sắp vào: Chơi những gì trẻ thông minh chơi.

Và nhà xã hội học của Đại học Brigham Young và đồng tác giả nghiên cứu Lance Erickson biết cách bán nghiên cứu cho thanh thiếu niên.

Erickson nói: “Hãy nói với cha mẹ của bạn, bất cứ điều gì họ đưa ra cho bạn, nó không phải là từ luyện tập hoặc hoạt động câu lạc bộ.

“Nếu họ loại bạn khỏi câu lạc bộ của trường, nhiều khả năng bạn sẽ phải sống tại nhà của họ vì bạn sẽ không học đại học.”

Erickson đã dành bốn năm để xây dựng một tập dữ liệu và mô hình thống kê có thể trả lời các lập luận của các nhà phê bình.

Mẫu bao gồm 90.000 học sinh trung học và tối đa 10 người bạn của họ.

Vì bạn bè thường tham gia một đội hoặc câu lạc bộ cùng nhau, nên mô hình loại trừ ảnh hưởng tích cực của những người bạn cũng là đồng đội. Điều đó cô lập tác động của các đồng đội, những người không có trong mạng xã hội của học sinh.

Trước sự ngạc nhiên của các nhà nghiên cứu, loại đội hoặc câu lạc bộ không thực sự quan trọng. Nó chỉ đơn giản là xung quanh các đồng nghiệp có thành tích cao (được đo bằng điểm trung bình). Vì vậy, ở một trường có thể là đội bơi lội hoặc dàn nhạc, trong khi ở trường khác, đó là câu lạc bộ khoa học máy tính hoặc chạy việt dã.

Ben Gibbs, tác giả chính của nghiên cứu cho biết: “Thông thường, bạn nghĩ rằng lợi ích của việc tham gia đến từ loại câu lạc bộ hoặc cường độ của các kỹ năng bạn học được ở đó.

“Tôi nghĩ chúng tôi là những người đầu tiên chứng tỏ rằng bạn đang đi chơi với ai trong những hoạt động đó thực sự quan trọng.”

Nghiên cứu sắp xuất bản trên tạp chí Nghiên cứu Khoa học Xã hội.

Như đã lưu ý trong nghiên cứu, chỉ cần tham gia vào bất kỳ hoạt động ngoại khóa nào cũng làm tăng cơ hội trúng tuyển đại học của học sinh bất kể điểm trung bình chung của nhóm đó.

Ngoài ra, tỷ lệ trúng tuyển đại học tăng gấp đôi đối với một học sinh nếu họ tham gia vào một nhóm có điểm trung bình cao hơn một điểm - tức là một nhóm có điểm trung bình 3,6 thay vì một nhóm có điểm trung bình 2,6.

Vai trò của những người đồng đội là một phần bổ sung của câu đố mà đồng tác giả Mikaela Dufur bắt đầu vào năm 2007.

Đó là khi cô công bố nghiên cứu cho thấy rằng chơi thể thao ở trường trung học giúp tăng cơ hội nhận được bằng đại học của phụ nữ.

Cô lưu ý rằng việc cung cấp các hoạt động ngoại khóa có thể đặc biệt quan trọng trong các trường học phục vụ học sinh có thu nhập thấp. Và bắt đầu càng sớm thì càng tốt.

“Tôi sẽ khuyến khích các trường trung học cơ sở và trung học cơ sở dành nguồn lực cho những việc đó để khi chuyển tiếp lên trung học phổ thông, họ sẵn sàng tham gia một đội,” Dufur nói.

Nguồn: Đại học Brigham Young