Mặt tích cực của Coronavirus? Món quà của sự khốn khó và thất vọng cho trẻ em
Trong một nỗ lực nhằm tạo ra một xu hướng tích cực về thảm họa COVID-19 hiện tại, tôi được nhắc lại những lời dạy và triết lý của nhà tâm thần học hiện sinh nổi tiếng Victor Frankl. Tiến sĩ Frankl đã tự mình trải nghiệm và sống sót sau một trong những vết nhơ tồi tệ nhất trong lịch sử loài người, Holocaust. Anh ta sống sót sau sự điên cuồng của các trại tử thần vì anh ta quyết tâm tìm kiếm điều gì đó tích cực trong sự sa đọa của những sự kiện đã nhấn chìm anh ta trong Thế chiến thứ hai.
Sau Chiến tranh, Frankl đã biến những trải nghiệm khủng khiếp của mình và những tổn thương chung của những người phải chịu đựng thành một động lực tích cực có thể đem lại lợi ích cho hàng triệu người khác trong một phương pháp trị liệu tâm lý được gọi là liệu pháp logistic. Triết lý của Frankl khuyến khích mọi người không phản ứng theo cảm xúc với những thử thách trong cuộc sống, mà hãy phản ứng một cách chân thực và có ý nghĩa trước những khó khăn như vậy.
Với tinh thần làm việc của Tiến sĩ Frankl về sự đau khổ của con người, tôi mang đến cho độc giả những hình dung tích cực về thảm họa đại dịch hiện đang hoành hành trên đất nước chúng ta. Tôi đã hoàn toàn chấp nhận một cách diễn đạt hữu ích mà tôi học được khi nghiên cứu liệu pháp logistic và các triết lý hiện sinh khác. Biểu hiện này đã hướng dẫn thực hành tâm lý của tôi, giúp trẻ em cũng như làm phong phú thêm quan điểm của tôi về nỗi buồn của con người. Cụm từ có tên, Món quà của sự đấu tranh. Câu ngạn ngữ này đã được đặt ra và lặp đi lặp lại khắp các hội trường của các trường học và học viện bởi vì nó gói gọn một cách cô đọng sự khôn ngoan mà các chuyên gia dịch vụ con người đã biết trong nhiều thập kỷ.
Các bác sĩ sức khỏe tâm thần đã truyền đạt phần thông thái này cho các bậc cha mẹ bằng trực giác biết những gì Món quà của cuộc đấu tranh có nghĩa là bởi vì, qua kinh nghiệm làm việc với vô số trẻ em, chúng tôi đã chứng kiến sự thật của nó. Sự thật là, khi trẻ em đấu tranh để vượt qua các vấn đề với sự hỗ trợ từ bi, chúng sẽ có nhiều khả năng học được những bài học quý giá sẽ tồn tại suốt đời. Để chắc chắn, Món quà của cuộc đấu tranh là phản nghĩa của quyền được hưởng và giúp trẻ em tránh khỏi những tác động có hại của việc dễ dàng thoát khỏi những thử thách trong cuộc sống.
Vì hàng triệu trẻ em hiện đang phải đối mặt với các kế hoạch bị hủy bỏ cho các kỳ nghỉ, xem phim, tiệc tùng, tốt nghiệp, proms và đơn đặt hàng ở nhà, các em đang phải vật lộn để thích nghi với thực tế của tình huống chưa từng có của chúng ta. Trong cùng một tĩnh mạch với Món quà của cuộc đấu tranh, một cụm từ mới đã ra đời từ cuộc khủng hoảng hiện có. Châm ngôn mới là, Món quà của sự thất vọng. Các Món quà của sự thất vọng nhẫn đúng như Món quà của cuộc đấu tranh bởi vì họ là anh em họ đầu tiên. Mặc dù thảm họa bất thường này đang gây ra căng thẳng và lo lắng tột độ, nhưng nó cũng mang đến cho các chuyên gia và phụ huynh một cơ hội đặc biệt để dạy cho trẻ em những bài học thực tế giúp chúng mạnh mẽ hơn về lâu dài.
Với sự đồng cảm và hỗ trợ, người lớn có thể hướng dẫn trẻ em vượt qua khó khăn. Chúng ta có thể dạy trẻ em rằng khó khăn và thất vọng là một phần tự nhiên và được mong đợi của cuộc sống. Mặc dù chúng ta không thể ngăn chặn những nghịch cảnh đáng ghen tị của cuộc sống, nhưng chúng ta chắc chắn có thể chỉ cho học sinh cách trả lời với nó. Người lớn có thể nhấn mạnh thông điệp trọng tâm cho trẻ em rằng chúng ta không thể luôn kiểm soát các sự kiện bên ngoài, nhưng chúng ta có thể kiểm soát cách chúng ta nghĩ về những sự kiện đó. Chúng ta luôn có quyền lựa chọn trong các tình huống, đó là phản ứng hay phản ứng, và lựa chọn mà chúng ta lựa chọn tạo nên sự khác biệt. Khi mọi người sử dụng sự phản ánh chân thực để đối phó với các vấn đề, kết quả sẽ tốt hơn nhiều so với việc chúng ta phản ứng theo cảm xúc với những tình huống như vậy. Thật vậy, nếu không trải qua và đối mặt với sự thất vọng một cách thích hợp, thì tính kiên cường và sự khôn ngoan không thể được truyền cho trẻ em.
Tóm lại, tôi tin rằng điều quan trọng là trẻ em phải học được rằng mục đích chân chính có thể phát triển từ nghịch cảnh và khủng hoảng. Thông điệp chính để hướng dẫn trẻ em vượt qua đấu tranh và thất vọng là thông điệp của sự lựa chọn. Trẻ có thể chọn phản ứng hoặc phản ứng trước các tình huống. Khi chúng tôi dạy cách phản ứng và không phản ứng trước khó khăn, điều đó sẽ giúp xác định và hình thành tính cách của trẻ. Tôi không thể nghĩ gì ý nghĩa hơn là chỉ cho bọn trẻ thấy rằng điều gì đó quá tiêu cực có thể có tác động tích cực đáng kể đến cuộc sống của chúng.
