Lịch sử tâm lý học: Một bước ngoặt mới trong trường hợp của cậu bé Albert

Năm 1920, nhà hành vi học John Watson và Rosalie Rayner, sinh viên mới tốt nghiệp của ông, đã thực hiện một thí nghiệm điều hòa mà tất cả những ai từng tham gia một khóa học tâm lý học nội tâm đều biết quá rõ: Họ đã dạy cậu bé Albert 9 tháng tuổi sợ nhiều loại kích thích dường như vô hại đối với anh ta ngay từ đầu.

Ví dụ nổi tiếng nhất liên quan đến một con chuột. Khi một con chuột đầu tiên được đặt cùng với Little Albert, nó tỏ ra thích thú và không hề sợ hãi. Khi các nhà nghiên cứu ghép con chuột với một tiếng ồn lớn, theo thời gian, Albert sợ hãi.

Trên thực tế, Albert sẽ bắt đầu khóc khi chỉ nhìn thấy con chuột, mặc dù tiếng ồn đã biến mất. Hóa ra nỗi sợ hãi mới phát sinh của Albert còn vượt xa con chuột. Anh ta bắt đầu sợ những đồ vật có lông khác.

Watson đã sử dụng thí nghiệm này để chứng minh lý thuyết của mình rằng trẻ sơ sinh là trạng thái trống rỗng, và môi trường có ảnh hưởng mạnh mẽ đến chúng. Thí nghiệm này luôn được coi là gây tranh cãi và nhiều nhà tâm lý học tò mò liệu nỗi sợ hãi đã học của Albert có tiếp tục đến tuổi trưởng thành hay không. (Đó là bởi vì Watson và Rayner không bao giờ từ chối anh ta.)

Nhưng không ai biết danh tính của Little Albert hay số phận của cậu ấy… cho đến vài năm trước.

Theo một bài báo năm 2010 trong Theo dõi tâm lýTrong bảy năm, Hall P. Beck, Tiến sĩ tâm lý học từ Đại học Bang Appalachian, cùng với các đồng nghiệp và sinh viên của mình, đã tìm kiếm các tài liệu lịch sử và tham khảo ý kiến ​​của các chuyên gia nhận dạng khuôn mặt. Họ thậm chí còn gặp gỡ gia đình của cậu bé mà họ tin rằng thực sự là Little Albert. Cuối cùng, họ xác nhận rằng Little Albert chính là Douglas Merritte, con trai của Arvilla Merritte, một bệnh nhân tại một bệnh viện trong khuôn viên trường.

Cuối cùng, các mảnh ghép đã ghép lại với nhau. Các đặc điểm của Douglas và mẹ anh ta hầu như khớp với mọi thứ được biết về Albert và mẹ anh ta. Giống như mẹ của Albert, mẹ của Douglas làm việc tại một bệnh viện nhi trong khuôn viên trường có tên là Harriet Lane Home. Giống như Albert, Douglas là một người đàn ông da trắng rời nhà vào đầu những năm 1920 và sinh cùng năm với Albert. Hơn nữa, so sánh bức ảnh chân dung của Albert với Douglas cho thấy những điểm tương đồng trên khuôn mặt.

Đáng buồn thay, Douglas qua đời năm 6 tuổi vì chứng não úng thủy. Được gọi là "nước trong não", não úng thủy là sự tích tụ bất thường của dịch não tủy trong các khoang não.

Nhưng đó không phải là thông tin duy nhất mà các nhà nghiên cứu đào được - và thông tin mới này đặt câu hỏi về chính những phát hiện trong thí nghiệm của Watson (không đề cập đến tính toàn vẹn của anh ấy). Watson luôn khẳng định rằng Little Albert là một đứa trẻ khỏe mạnh và bình thường. Tuy nhiên, khi các nhà nghiên cứu phát hiện ra Douglas chết như thế nào, những câu hỏi đặt ra về sức khỏe được cho là tốt của anh ta.

Theo một bài báo được xuất bản vào tháng 1 năm 2012, trên tạp chí Lịch sử Tâm lý học, khi xem đoạn phim thí nghiệm của Watson, các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng Douglas dường như bị thiếu hụt về hành vi và thần kinh. Sau khi nắm được hồ sơ bệnh án của anh ấy, họ biết rằng Douglas bị nhiều bệnh lý khác nhau: não úng thủy tắc nghẽn bẩm sinh, viêm màng não / viêm não thất do liên cầu gây ra sắt và teo võng mạc và thần kinh thị giác. Vào thời điểm thử nghiệm, Douglas đã tương đối ổn định.

Biên niên sử của Giáo dục Đại học có một bài báo xuất sắc về những phát hiện mới được viết bởi nhà văn khoa học Tom Bartlett. Tình trạng của cậu bé Albert có ý nghĩa quan trọng đối với thử nghiệm của Watson. Như Bartlett đã chỉ ra: “Nếu đứa bé thực sự bị thiếu hụt nhận thức nghiêm trọng, thì phản ứng của nó với chuột bạch hoặc con chó hoặc con khỉ có thể không phải là điển hình - chắc chắn đưa ra kết luận phổ quát về bản chất con người dựa trên phản ứng của nó giác quan."

Watson cũng có thể biết về tình trạng của Douglas, nhưng tất nhiên dù sao cũng đã trải qua cuộc thử nghiệm.

Kiểm tra các bài viết trongTheo dõi tâm lýBiên niên sử của Giáo dục Đại học.

!-- GDPR -->