Những năm đầu đời: Trẻ em sẽ nhớ gì?

Hãy xem xét những ký ức đầu tiên của bạn và chúng xuất hiện ở độ tuổi nào. Một số nhớ rất ít về trường Mẫu giáo. Những người khác sẽ có một vài ký ức từ năm bốn tuổi, và thậm chí ít người lớn hơn có bất kỳ ký ức rõ ràng nào trước độ tuổi đó. Điều này có vẻ hiển nhiên với hầu hết các bậc cha mẹ, nhưng ảnh hưởng của quan điểm này ít rõ ràng hơn và dẫn đến những lầm tưởng về sự phát triển. Nhiều đến mức một số người lớn sẽ nói: “Họ sẽ không nhớ” khi xem xét một số lựa chọn, cam kết, việc tiếp xúc với nội dung hoặc môi trường trong vài năm đầu đời của trẻ.

Nó chỉ ra, "Trẻ em sẽ nhớ gì?" là câu hỏi sai. Làm sao trẻ em nhớ đưa ra những chìa khóa để phát triển trong những năm đầu đời. Có quá nhiều điều xảy ra trong ba năm đầu đời của trẻ và tạo nền tảng cho mọi khía cạnh phát triển. Ký ức được lưu trữ dưới dạng cảm xúc và giác quan và đặt nền tảng cho ý thức về bản thân, về các mối quan hệ và cách thế giới vận hành.

Sự gắn bó an toàn là rất quan trọng đối với quá trình này, vì dòng điện kết nối giữa trẻ và người chăm sóc tạo ra kết nối trong tâm trí đang phát triển. Phần đính kèm này cung cấp nền tảng bảo mật tại nhà cho phép trẻ cảm thấy an toàn và khám phá và học hỏi. Một đứa trẻ an toàn trong căn nhà này có thể lưu tâm đến người chăm sóc của chúng khi chúng quản lý cảm xúc và căng thẳng tự nhiên của việc học tập và khám phá. Lưu ý rằng một đứa trẻ sẽ có những mối quan hệ gắn bó cụ thể với từng người chăm sóc chúng.

Lý thuyết gắn kết được xây dựng dựa trên nhiều thập kỷ nghiên cứu và ảnh hưởng của sự gắn bó giữa trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ đối với sự phát triển chỉ ra sức mạnh dự đoán của nó. Khi một đứa trẻ được cung cấp sự chăm sóc đáp ứng và yêu thương nhất quán, sự gắn bó an toàn là một yếu tố dự báo tích cực mạnh mẽ về các lĩnh vực phát triển quan trọng, bao gồm khả năng tự điều chỉnh, lòng tự trọng, phát triển ngôn ngữ, xã hội và nhận thức cũng như điều chỉnh cảm xúc.

Tác động của sự kết nối giữa các cá nhân ban đầu này kéo dài đến những năm tuổi học đường và hơn thế nữa. Sự gắn bó an toàn dự đoán năng lực xã hội, tình bạn thân thiết trong suốt quá trình phát triển, cũng như có những mối quan hệ tin cậy, lãng mạn khi trưởng thành.

Thật không may, một phần đính kèm không an toàn cũng mang tính dự đoán. Ngay từ sớm, nó đã có liên quan đến các hành vi hung hăng, thiếu kỹ năng xã hội và điều tiết cảm xúc kém. Ở tuổi vị thành niên, sự gắn bó không an toàn có thể dự báo cho chứng lo âu, trầm cảm, mức độ căng thẳng cao hơn, không đủ kỹ năng đối phó, lòng tự trọng thấp hơn, kỹ năng xã hội kém phát triển cũng như các hành vi hướng ngoại như gây hấn với bản thân và người khác.

Trẻ nhỏ sẽ nhớ những gì trước khi chúng có thể tạo ra những kỷ niệm bằng lời nói? Theo cách ngầm hiểu, bằng trái tim, khối óc và thể chất của mình, họ sẽ ghi nhớ chất lượng của sân nhà, cách họ được an ủi khi bị căng thẳng, và các điều kiện khám phá và học hỏi của họ - một cách không lời. Nói cách khác, các phẩm chất nền tảng bên trong của sự tin tưởng, tự chủ và chủ động đều hình thành trước khi một đứa trẻ có thể tạo ra những ký ức rõ ràng (các tình tiết rõ ràng về câu chuyện cá nhân của chúng) và bị ảnh hưởng nhiều bởi sự an toàn của sự gắn bó trong những năm đầu đời đó. Nó chỉ ra rằng làm sao một đứa trẻ tạo ra những ký ức cơ bản hoặc niềm tin về bản thân, các mối quan hệ và cách thế giới hoạt động là nền tảng quan trọng cho những ký ức mà chúng có thể tạo ra và nhớ lại trong những năm tới.

Người giới thiệu

Lee A, Hankin BL. Sự gắn bó không an toàn, thái độ rối loạn chức năng và lòng tự trọng thấp dự đoán các triệu chứng tiềm ẩn của trầm cảm và lo lắng trong thời kỳ thanh thiếu niên.J Clin Child Adolesc Psychol. 2009;38(2):219–231. 

Siegel, D. J. (1999).Trí óc đang phát triển: Hướng tới sinh học thần kinh về trải nghiệm giữa các cá nhân. Báo chí Guilford.

Siegel, D. J. (2001). Hướng tới sinh học thần kinh giữa các cá nhân của tâm trí đang phát triển: Các mối quan hệ gắn kết, “tư duy” và sự tích hợp thần kinh.Tạp chí Sức khỏe Tâm thần Trẻ sơ sinh: Công bố chính thức của Hiệp hội Thế giới về Sức khỏe Tâm thần Trẻ sơ sinh, 22(1‐2), 67-94.

Sroufe, L.A. và Siegel, D.J. (2011): Bản án đang diễn ra; Nhà mạng liệu pháp tâm lý, tháng 3.