Thực hành có thể không trở nên hoàn hảo, nhưng nó hữu ích
Trong nghiên cứu, nhà tâm lý học Zach Hambrick của Đại học bang Michigan đã phát hiện ra rằng một lượng lớn thực hành không đủ để giải thích tại sao mọi người lại khác nhau về mức độ kỹ năng trong hai hoạt động được nghiên cứu rộng rãi: cờ vua và âm nhạc.
Hambrick tin rằng những phát hiện này khẳng định rằng để trở thành một chuyên gia cần nhiều hơn việc chăm chỉ. Đó là, tài năng thiên bẩm và các yếu tố khác có thể đóng một vai trò nào đó trong việc làm chủ một hoạt động phức tạp.
Bài báo đã được đăng trên tạp chí nghiên cứu Sự thông minh.
Hambrick, phó giáo sư tâm lý học, cho biết: “Thực hành thực sự quan trọng để đạt được mức hiệu suất ưu tú, nhưng bài báo này đưa ra một trường hợp quá sức là chưa đủ.
Cuộc tranh luận về lý do và cách mọi người trở thành chuyên gia đã diễn ra trong hơn một thế kỷ. Nhiều nhà lý thuyết cho rằng hàng nghìn giờ luyện tập tập trung, có chủ ý là đủ để đạt được địa vị ưu tú, nhưng bằng chứng mới nổi chỉ ra rằng tài năng bẩm sinh là một yếu tố góp phần.
Hamrick nhận xét: “Một số người đạt đến mức thành tích xuất sắc mà không cần luyện tập nhiều, trong khi những người khác không đạt được điều đó dù đã luyện tập nhiều”.
Hambrick và các đồng nghiệp đã phân tích 14 nghiên cứu về người chơi cờ vua và nhạc sĩ, xem xét cụ thể cách thức luyện tập có liên quan đến sự khác biệt về hiệu suất.
Họ nhận thấy rằng thực hành chỉ chiếm khoảng một phần ba sự khác biệt về kỹ năng trong cả âm nhạc và cờ vua.
Hai phần ba còn lại có thể là kết quả của trí thông minh hoặc khả năng bẩm sinh, và độ tuổi mà mọi người bắt đầu hoạt động cụ thể, Hambrick nói.
Một nghiên cứu trước đây cũng cho rằng khả năng ghi nhớ làm việc - có liên quan mật thiết đến trí thông minh nói chung - đôi khi có thể là yếu tố quyết định giữa tốt và tuyệt.
Mặc dù kết luận rằng thực hành có thể không tạo ra những bước chạy hoàn hảo trái ngược với quan điểm phổ biến rằng bất kỳ ai cũng có thể đạt được thành tích vĩ đại nếu họ làm việc đủ chăm chỉ, Hambrick cho biết nghiên cứu này có một "cơ hội".
“Nếu mọi người được đánh giá chính xác về khả năng của họ và khả năng đạt được những mục tiêu nhất định với những khả năng đó,” ông nói, “họ có thể bị thu hút về những lĩnh vực mà họ có cơ hội thực sự trở thành một chuyên gia thông qua thực hành có chủ ý.”
Nguồn: Michigan State University
