Tâm Lý-And-SứC KhỏE Tâm ThầN-News

Ứng dụng mới theo dõi sức khỏe tâm thần của học sinh

Các nhà nghiên cứu đã phát triển một ứng dụng điện thoại thông minh theo dõi thụ động sức khỏe tâm thần của học sinh và so sánh trạng thái tinh thần của họ với kết quả học tập và hành vi gần đây.

Các nhà nghiên cứu của Dartmouth cho biết ứng dụng StudentLife so sánh mức độ hạnh phúc, căng thẳng, trầm cảm và cô đơn của sinh viên với kết quả học tập của họ.

Họ nói rằng ứng dụng này cũng có thể được sử dụng trong dân số nói chung - chẳng hạn như để theo dõi sức khỏe tâm thần, kích hoạt can thiệp và cải thiện năng suất ở nhân viên tại nơi làm việc.

“Ứng dụng StudentLife có thể liên tục đánh giá sức khỏe tâm thần 24/7, mở đường cho một hình thức đánh giá mới”, giáo sư khoa học máy tính Andrew Campbell, tác giả chính của nghiên cứu cho biết.

“Đây là một bước đột phá rất quan trọng và thú vị.”

Các nhà nghiên cứu đã trình bày những phát hiện của họ tại Hội nghị chung quốc tế ACM về máy tính phổ biến và phổ biến.

Các nhà nghiên cứu đã xây dựng một ứng dụng Android theo dõi kết quả đọc từ các cảm biến trên điện thoại thông minh được thực hiện bởi 48 sinh viên Dartmouth trong kỳ học 10 tuần.

Ứng dụng được sử dụng để đánh giá sức khỏe tinh thần của học sinh (trầm cảm, cô đơn, căng thẳng), kết quả học tập (điểm trên tất cả các lớp, điểm trung bình học kỳ và điểm trung bình tích lũy) và xu hướng hành vi (mức độ căng thẳng, giấc ngủ, đến phòng tập thể dục, v.v. , thay đổi để đáp ứng với khối lượng công việc đại học - bài tập, kỳ thi giữa kỳ, cuối kỳ - khi học kỳ tiến triển).

Để làm được điều này, các nhà nghiên cứu đã sử dụng phương pháp tính toán và thuật toán học máy trên điện thoại để đánh giá dữ liệu cảm biến và đưa ra các suy luận ở cấp độ cao hơn (tức là giấc ngủ, tính hòa đồng, hoạt động, v.v.)

Ứng dụng chạy trên điện thoại của sinh viên và tự động đo các hành vi sau đây 24/7 mà không cần bất kỳ sự tương tác nào của người dùng: thời lượng ngủ, số lượng và thời lượng các cuộc trò chuyện mỗi ngày, hoạt động thể chất (đi bộ, ngồi, chạy, đứng), vị trí của họ và họ đã ở đó bao lâu (nghĩa là ký túc xá, lớp học, bữa tiệc, phòng tập thể dục), mức độ căng thẳng, mức độ họ cảm thấy tốt về bản thân, thói quen ăn uống và hơn thế nữa.

Các nhà nghiên cứu đã sử dụng một số cuộc khảo sát sức khỏe tâm thần trước và sau nổi tiếng và điểm trung bình mùa xuân và điểm trung bình tích lũy để đánh giá sức khỏe tâm thần và kết quả học tập, tương ứng.

Kết quả cho thấy dữ liệu cảm biến thụ động và tự động từ điện thoại Android có mối tương quan đáng kể với sức khỏe tinh thần của học sinh và kết quả học tập của họ trong học kỳ.

Một số phát hiện cụ thể: Học sinh ngủ nhiều hơn hoặc trò chuyện nhiều hơn sẽ ít bị trầm cảm hơn; học sinh hoạt động thể chất nhiều hơn sẽ ít cảm thấy cô đơn hơn; những học sinh xung quanh các học sinh khác ít có nguy cơ bị trầm cảm hơn.

Ngoài ra, đáng ngạc nhiên là không có mối tương quan nào giữa kết quả học tập của học sinh và việc tham gia lớp học của họ; những sinh viên có quan hệ xã hội nhiều hơn (có nhiều cuộc trò chuyện hơn) có điểm trung bình tốt hơn; những sinh viên có điểm trung bình cao hơn có xu hướng ít hoạt động thể chất hơn, ít đi lại trong nhà vào ban đêm và ở gần nhiều người hơn.

Trong số các kết quả:

"Trong những điều kiện tương tự, tại sao một số cá nhân xuất sắc trong khi những người khác thất bại?" Campbell nói. “Tác động của căng thẳng, tâm trạng, khối lượng công việc, sự hòa đồng, giấc ngủ và sức khỏe tâm thần đến kết quả học tập là gì?

“Phần lớn căng thẳng và áp lực của cuộc sống sinh viên vẫn còn ẩn giấu. Trong thực tế giảng viên, trưởng khoa sinh viên, bác sĩ lâm sàng biết rất ít về sinh viên của họ trong và ngoài lớp học. Học sinh có thể biết về hoàn cảnh và khuôn mẫu của chính mình nhưng lại biết rất ít về các bạn cùng lớp. Để chiếu sáng cuộc sống sinh viên, chúng tôi đã phát triển ứng dụng điện thoại thông minh đầu tiên và hệ thống cảm biến để tự động suy ra hành vi của con người. "

Campbell cho biết ứng dụng điện thoại thông minh làm dấy lên những lo ngại lớn về quyền riêng tư, nhưng với các biện pháp bảo vệ thích hợp, ứng dụng có thể cung cấp đánh giá sức khỏe tâm thần liên tục cho mọi người từ mọi tầng lớp xã hội thay vì đợi các triệu chứng căng thẳng và trầm cảm trở nên nghiêm trọng mới đến gặp bác sĩ.

Bước tiếp theo của các nhà nghiên cứu Dartmouth đối với ứng dụng StudentLife là cung cấp phản hồi và can thiệp để giúp sinh viên nâng cao thành tích học tập trong khi sống một cuộc sống cân bằng trong khuôn viên trường.

Ứng dụng cũng có thể được sử dụng theo những cách khác, chẳng hạn như phản hồi theo thời gian thực về mức độ căng thẳng và an toàn trong khuôn viên trường, học sinh gặp rủi ro và chất lượng giảng dạy bất cứ lúc nào.

“Chúng tôi cố ý cung cấp cho sinh viên không có phản hồi trong nghiên cứu đầu tiên này vì chúng tôi không muốn sử dụng StudentLife như một công cụ thay đổi hành vi. Chúng tôi chỉ đơn giản muốn ghi lại thời gian của họ trong khuôn viên trường, ”Campbell nói.

“Cung cấp phản hồi và can thiệp là bước tiếp theo. Ví dụ: chúng tôi có thể thông báo cho học sinh về các hành vi nguy cơ, chẳng hạn như tiệc tùng quá nhiều, ngủ không đủ giấc để đạt kết quả học tập cao, thói quen ăn uống kém hoặc quá cô lập với xã hội. "

Nguồn: Đại học Dartmouth