Sở thích cho các mẫu hình học Liên kết có thể có với chứng tự kỷ
Các nhà nghiên cứu sử dụng công nghệ theo dõi mắt đã phát hiện ra sự cố định này ở trẻ tự kỷ sớm nhất là 14 tháng. Nghiên cứu tập trung vào 110 trẻ từ 14 đến 42 tháng tuổi.
Hiện được xuất bản trực tuyến trong Lưu trữ của Khoa tâm thần tổng quát, các tác giả gợi ý về nền tảng “rằng việc điều trị sớm có thể có tác động tích cực đáng kể đến kết quả lâu dài cho trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ.”
Theo Karen Pierce, Ph.D. và các đồng nghiệp khác tham gia nghiên cứu.
Trong số những trẻ mới biết đi được nghiên cứu, 37 trẻ được xác định là mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ, 22 trẻ chậm phát triển và 51 trẻ mới biết đi hoạt động bình thường. Những đứa trẻ xem một đoạn phim dài một phút mô tả các mô hình hình học chuyển động trên một mặt của màn hình video và trẻ em tham gia hoạt động như yoga và khiêu vũ ở mặt kia.
Các tác giả đề xuất: “Nhìn chung, trẻ mới biết đi mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ ở độ tuổi 14 tháng dành nhiều thời gian hơn đáng kể để khắc phục các hình ảnh hình học động so với các nhóm chẩn đoán khác.
Cụ thể, 40% trẻ em mắc chứng tự kỷ đã dành hơn một nửa thời gian xem của mình để tập trung vào các hình ảnh hình học. Ngược lại, chỉ có 9% những người chậm phát triển tập trung vào các đồ vật trong thời gian dài. Ít hơn hai phần trăm trẻ mới biết đi thuộc nhóm phát triển bình thường cố định trên các đồ vật.
Nghiên cứu cho thấy không phải tất cả trẻ tự kỷ đều thích các hình dạng hình học. Điều đó nói rằng, trong số những đứa trẻ dành hơn 69% thời lượng video dài một phút để chỉnh sửa các hình dạng, tất cả đều mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ.
Những chuyển động nhanh nhỏ ở cả hai mắt cũng được xác định là đặc điểm của những đứa trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ ưa thích hình ảnh hình học.
Về cơ bản, các nhà nghiên cứu đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc điều trị sớm, điều này “thường phụ thuộc vào độ tuổi mà chẩn đoán có thể được đưa ra, do đó đẩy nghiên cứu xác định sớm thành một loại ưu tiên sức khỏe cộng đồng cao”.
“Không thể phủ nhận rằng chuyển động của mắt hướng dẫn việc học. Những gì một đứa trẻ sơ sinh chọn để xem cung cấp hình ảnh và trải nghiệm để học hỏi và trưởng thành, ”các tác giả viết.
“Chỉ có thể phỏng đoán tác động của việc giảm sự chú ý của xã hội đối với sự chú ý đến hình học ở độ tuổi phát triển sớm như vậy, nhưng không có gì ngạc nhiên khi các nghiên cứu chụp cộng hưởng từ chức năng ở trẻ lớn hơn và người lớn mắc chứng tự kỷ thường báo cáo chức năng yếu hoặc không có. hoạt động trong các vùng não liên quan đến quá trình xử lý xã hội, chẳng hạn như fusiform, thùy trán trung gian, hạch hạnh nhân và cingulate. "
Các phát hiện hầu như vẫn còn nguyên vẹn khi các nhà nghiên cứu chia việc xem thành một phần ba và phân tích cùng một nhóm. Tỷ lệ sở thích thay đổi trung bình là 15,6%.
“Chúng tôi tin rằng có thể dễ dàng nắm bắt được sở thích này bằng cách sử dụng các kỹ thuật tương đối rẻ tiền trong các cơ sở lâm sàng chính thống, chẳng hạn như văn phòng bác sĩ nhi khoa. Hơn nữa, chúng tôi cũng tin rằng những trẻ sơ sinh được xác định là có biểu hiện thích lặp lại hình học là những ứng cử viên tuyệt vời để đánh giá sự phát triển thêm và có thể điều trị sớm, ”các tác giả kết luận.
Nghiên cứu được lên kế hoạch xuất hiện trên ấn bản tháng 1 năm 2011 của Lưu trữ của Khoa Tâm thần Tổng quát.
Nguồn: Đại học California, San Diego
