Nhi khoa hiểu sai về 'trầm cảm trên Facebook'
Và đây chính xác là những gì các tác giả của một “báo cáo lâm sàng” đã làm trong việc báo cáo về tác động của mạng xã hội đối với trẻ em và thanh thiếu niên. Đặc biệt là trong cuộc thảo luận của họ về "trầm cảm trên Facebook", một thuật ngữ mà các tác giả chỉ đơn giản tạo thành để mô tả hiện tượng quan sát được khi những người trầm cảm sử dụng mạng xã hội.
Nghiên cứu kém cỏi? Bạn đặt cược. Đó là lý do tại sao Khoa nhi gọi nó là “báo cáo lâm sàng” - bởi vì nó ở cấp độ của một bài đăng blog tồi được viết bởi những người có chương trình làm việc rõ ràng. Trong trường hợp này, báo cáo được viết bởi Gwenn Schurgin O’Keeffe, Kathleen Clarke-Pearson và Hội đồng Truyền thông và Truyền thông của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ (2011).
Điều gì làm cho điều này trở thành một báo cáo tồi? Chúng ta hãy chỉ xem xét vấn đề “trầm cảm trên Facebook”, thuật ngữ tạo ra của họ cho một hiện tượng không tồn tại.
Các tác giả của Khoa nhi báo cáo sử dụng sáu trích dẫn để hỗ trợ tuyên bố của họ rằng các trang web truyền thông xã hội như Facebook thực sự nguyên nhân trầm cảm ở trẻ em và thiếu niên. Bốn trong số sáu trích dẫn là báo cáo tin tức của bên thứ ba về nghiên cứu trong lĩnh vực này. Nói cách khác, các tác giả thậm chí không thể bận tâm đến việc đọc nghiên cứu thực tế để xem liệu nghiên cứu có thực sự nói những gì hãng tin đã đưa tin hay không.
Tôi hy vọng sẽ thấy sự thiếu chất lượng và lười biếng này trên các blog. Này, chúng tôi bận rất nhiều thời gian và chúng tôi chỉ muốn nói rõ điều đó - điều đó tôi có thể hiểu.
Khi bạn gặp rắc rối không chỉ với việc viết báo cáo mà còn xuất bản nó trên một tạp chí được bình duyệt, bạn sẽ nghĩ rằng bạn sẽ gặp khó khăn khi đọc nghiên cứu - chứ không phải người khác đang báo cáo về nghiên cứu.
Đây là những gì các nhà nghiên cứu trong Khoa nhi đã phải nói về "trầm cảm trên Facebook:"
Các nhà nghiên cứu đã đề xuất một hiện tượng mới được gọi là “trầm cảm Facebook”, được định nghĩa là chứng trầm cảm phát triển khi thanh thiếu niên và thiếu niên dành nhiều thời gian trên các trang mạng xã hội, chẳng hạn như Facebook, và sau đó bắt đầu biểu hiện các triệu chứng trầm cảm cổ điển.
Chấp nhận và tiếp xúc với bạn bè đồng trang lứa là một yếu tố quan trọng của cuộc sống vị thành niên. Cường độ của thế giới trực tuyến được cho là một yếu tố có thể gây ra chứng trầm cảm ở một số thanh thiếu niên. Cũng như đối với chứng trầm cảm, thanh thiếu niên và thanh thiếu niên mắc chứng trầm cảm trên Facebook có nguy cơ bị xã hội cô lập và đôi khi chuyển sang các trang web và blog có nguy cơ trên Internet để được “trợ giúp” có thể kích động lạm dụng chất kích thích, thực hành tình dục không an toàn hoặc các hành vi hung hăng hoặc tự hủy hoại bản thân.
Hết lần này đến lần khác, các nhà nghiên cứu đang tìm ra những mối quan hệ nhiều sắc thái hơn giữa các trang mạng xã hội và chứng trầm cảm. Trong Selfhout và cộng sự. (2009) nghiên cứu mà họ trích dẫn, ví dụ, các nhà nghiên cứu chỉ tìm thấy mối tương quan giữa hai yếu tố ở những người chất lượng thấp tình bạn. Những thanh thiếu niên với những gì các nhà nghiên cứu mô tả là tình bạn chất lượng cao cho thấy không gia tăng trầm cảm khi tăng thời gian sử dụng mạng xã hội.
Các Khoa nhi các tác giả cũng làm những gì mà nhiều nhà nghiên cứu làm khi quảng bá một khuynh hướng hoặc quan điểm cụ thể - họ chỉ đơn giản là bỏ qua nghiên cứu không đồng ý với thiên vị của họ. Tệ hơn nữa, họ trích dẫn mối liên kết được cho là trầm cảm-mạng xã hội như thể đó là một kết luận giả mạo - rằng các nhà nghiên cứu đều đồng ý rằng điều này thực sự tồn tại và tồn tại theo cách thức gây ra.
Tuy nhiên, có vô số nghiên cứu không đồng ý với quan điểm của họ. Một nghiên cứu dài hạn (Kraut và cộng sự, 1998) cho thấy rằng, trong khoảng thời gian 8-12 tháng, cả sự cô đơn và trầm cảm đều tăng lên theo thời gian sử dụng Internet ở lứa tuổi thanh thiếu niên và người lớn lần đầu sử dụng Internet. Tuy nhiên, trong một nghiên cứu theo dõi kéo dài một năm (Kraut và cộng sự, 2002), những tác động tiêu cực quan sát được của việc sử dụng Internet đã biến mất. Nói cách khác, đây có thể không phải là một mối quan hệ bền chặt (nếu nó thậm chí tồn tại) và có thể chỉ đơn giản là một cái gì đó liên quan đến sự quen thuộc hơn với Internet.
Các nghiên cứu khác đã chỉ ra rằng sinh viên đại học - những người thường là thanh thiếu niên - việc sử dụng Internet có liên quan trực tiếp và gián tiếp đến việc ít trầm cảm hơn (Morgan & Cotten, 2003; LaRose, Eastin, & Gregg, 2001).
Hơn nữa, các nghiên cứu đã tiết lộ rằng việc sử dụng Internet có thể dẫn đến việc hình thành mối quan hệ trực tuyến và do đó mang lại nhiều hỗ trợ xã hội hơn ([Nie và Erbring, 2000], [Wellman và cộng sự, 2001] và [Wolak và cộng sự, 2003]) - mà sau đó có thể dẫn đến ít vấn đề về nội bộ hơn.
Trong một nghiên cứu khác được trích dẫn bởi Khoa nhi các tác giả, chỉ cần đọc bản tin nên đã giương cờ đỏ cho họ. Bởi vì bản tin về nghiên cứu trích dẫn tác giả của nghiên cứu, người đã lưu ý cụ thể rằng nghiên cứu của cô ấy không thể xác định nguyên nhân:
Theo Morrison, những người dùng nội dung khiêu dâm, chơi game trực tuyến và mạng xã hội có tỷ lệ mắc bệnh trầm cảm từ trung bình đến nặng cao hơn những người dùng khác. “Nghiên cứu của chúng tôi chỉ ra rằng việc sử dụng Internet quá nhiều có liên quan đến chứng trầm cảm, nhưng điều chúng tôi không biết là điều nào xảy ra trước - những người trầm cảm bị cuốn hút vào Internet hay Internet gây ra trầm cảm? Điều rõ ràng là đối với một số ít người, việc sử dụng Internet quá mức có thể là một tín hiệu cảnh báo cho xu hướng trầm cảm, ”cô nói thêm.
Các trích dẫn khác trong Khoa nhi báo cáo đều có vấn đề như nhau (và một trích dẫn không liên quan gì đến mạng xã hội và bệnh trầm cảm [Davila, 2009]). Không ai đề cập đến cụm từ “Facebook trầm cảm” (theo như tôi có thể xác định) và không ai có thể chứng minh mối quan hệ nhân quả giữa việc sử dụng Facebook khiến thanh thiếu niên hoặc trẻ em cảm thấy trầm cảm hơn. Số không.
Tôi chắc chắn rằng những người trầm cảm sử dụng Facebook, Twitter và các trang web mạng xã hội khác. Tôi chắc chắn rằng những người đang cảm thấy thất vọng hoặc chán nản có thể lên mạng để nói chuyện với bạn bè của họ và cố gắng và được cổ vũ. Điều này không có nghĩa là bằng cách sử dụng ngày càng nhiều Facebook, một người sẽ trở nên trầm cảm hơn. Đó chỉ là một kết luận ngớ ngẩn để rút ra từ dữ liệu cho đến nay và trước đây chúng ta đã thảo luận về cách sử dụng Internet chưa được chứng minh nguyên nhân trầm cảm, chỉ rằng có mối liên hệ giữa hai điều này.
Nếu đây là mức độ “nghiên cứu” được thực hiện để đưa ra kết luận về “bệnh trầm cảm trên Facebook”, thì toàn bộ báo cáo là nghi ngờ và cần được đặt câu hỏi. Đây không phải là một báo cáo lâm sàng khách quan; đây là một phần tuyên truyền đưa ra một chương trình nghị sự và thành kiến cụ thể.
Vấn đề bây giờ là các hãng tin ở khắp mọi nơi đang đưa tin về “bệnh trầm cảm trên Facebook” và cho thấy rằng nó không chỉ tồn tại, mà các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra thế giới trực tuyến bằng cách nào đó “kích hoạt” chứng trầm cảm ở thanh thiếu niên. Khoa nhi và Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ nên xấu hổ về báo cáo lâm sàng kém chất lượng này và rút lại toàn bộ phần về “trầm cảm trên Facebook”.
Người giới thiệu
Davila, Joanne; Stroud, Catherine B.; Starr, Lisa R.; Miller, Melissa Ramsay; Yoneda, Athena; Hershenberg, Rachel. (2009). Các hoạt động tình dục và lãng mạn, căng thẳng của cha mẹ - vị thành niên, và các triệu chứng trầm cảm ở trẻ em gái vị thành niên sớm. Tạp chí Tuổi thanh xuân, 32 (4), 909-924.
Kraut, R., S. Kiesler, B. Boneva, J.N. Cummings, V. Helgeson và A.M. Crawford. (Năm 2002). Nghịch lý Internet được xem xét lại. Tạp chí Các vấn đề Xã hội, 58, 49–74.
Kraut, R., M. Patterson, V. Lundmark, S. Kiesler, T. Mukophadhyay và W. Scherlis. (1998). Nghịch lý Internet: một công nghệ xã hội làm giảm sự tham gia của xã hội và sức khỏe tâm lý? Nhà tâm lý học người Mỹ, 53, 1017–1031.
LaRose, R., Eastin, M.S. và Gregg, J. (2001). Cải tổ nghịch lý Internet: giải thích nhận thức xã hội về việc sử dụng Internet và chứng trầm cảm. Tạp chí Hành vi Trực tuyến, 1, 1–19.
Maarten H.W. Bản thân Susan J.T. Branje1, M. Delsing Tom F.M. ter Bogt và Wim H.J. Meeus. (2009). Các kiểu sử dụng Internet khác nhau, trầm cảm và lo âu xã hội: Vai trò của chất lượng tình bạn được nhận thức. Tạp chí Tuổi thanh xuân,
32(4), 819-833.
Morgan, C. & Cotten, S.R. (2003). Mối quan hệ giữa các hoạt động Internet và các triệu chứng trầm cảm trong một mẫu sinh viên năm nhất đại học. CyberPsychology and Behavior, 6, 133–142.
Nie, NH và Erbring, L. (2000). Internet và xã hội: Một báo cáo sơ bộ, Stanford Inst. của Quant. Nghiên cứu Soc., Stanford, CA.
O’Keeffe và cộng sự. (2011). Báo cáo lâm sàng: Tác động của phương tiện truyền thông xã hội đối với trẻ em, thanh thiếu niên và gia đình (PDF). Khoa Nhi. DOI: 10.1542 / peds.2011-0054
Wellman, B., A. Quan-Haase, J. Witte và K. Hampton. (2001). Internet có làm tăng, giảm hay bổ sung vốn xã hội không? Mạng xã hội, sự tham gia và cam kết của cộng đồng. Nhà khoa học hành vi người Mỹ, 45, 436–455.
Wolak, J., K.J. Mitchell và D. Finkelhor. (2003). Đang thoát hay đang kết nối? Đặc điểm của thanh niên hình thành các mối quan hệ thân thiết trên mạng. Tạp chí Tuổi thanh xuân, 26, 105–119.
