Tâm lý của trẻ em cấp hai khi bắt nạt màn hình xe buýt
Klein được cho là đang khóc trong video, trong khi những đứa trẻ ném những lời tục tĩu và lăng mạ vào cô. Klein cho biết nhận xét gây tổn thương nhất là khi một sinh viên nói với cô ấy rằng cô ấy xấu xí đến mức lũ trẻ của cô ấy “nên tự sát”.
Con trai của Klein đã tự tử mười năm trước, theo Metro.
Trong khi khu học chánh gây ồn ào về việc tất cả những đứa trẻ liên quan phải đối mặt với "hành động kỷ luật", câu hỏi vẫn còn - làm thế nào chúng ta đến được đây? Tình huống bắt nạt này xảy ra như thế nào, và tại sao nó lại xảy ra?
Câu trả lời có một chút sắc thái hơn bạn có thể đánh giá cao.
Bắt nạt đã là một vấn đề gia tăng ở trẻ em và thanh thiếu niên trong nhiều năm. Cảm giác ẩn danh (thường là sai lầm) của Internet đã thúc đẩy xu hướng này trong 10 năm qua. Kết hợp nó với sự thiếu kinh nghiệm và khả năng phán đoán kém của một số thanh thiếu niên, và bạn có một công thức chín muồi để phát triển.
Các khu học chánh không có chương trình chủ động chống bắt nạt thường có thể gặp bất lợi khi một sự cố như thế này xảy ra. Nhưng hầu hết các chương trình học đường không đề cập đến loại bắt nạt cơ hội này - một nhóm trẻ em bắt nạt một người lớn đơn độc.
Video (bên dưới) ghi lại sự tổng hợp của các yếu tố tạo cơ hội cho 10 phút bắt nạt xảy ra:
- Người lớn đơn độc xung quanh họ rất dễ bị tổn thương.
Những kẻ bắt nạt thanh thiếu niên có giác quan thứ sáu khi đề cập đến tính dễ bị tổn thương, bất kể độ tuổi của người đó. Người trong video tấn công Karen một cách ác ý vì anh ta là người chuyên nghiệp trong việc xác định điểm yếu của Klein. Thực tế là nhóm đang tấn công một người lớn thậm chí dường như không đi vào phương trình.1
- Người lớn là một công dân cao cấp.
Một số trẻ em và thanh thiếu niên vô kỷ luật ngày nay, hơn bất kỳ thời điểm nào trước đây trong lịch sử, hầu như không có sự tôn trọng đối với những người cao tuổi. Điều đó không rõ ràng là vì họ chưa bao giờ được dạy nó hay tin rằng những người lớn tuổi không có hứng thú để cung cấp cho họ những điều liên quan đến cuộc sống của họ.
Nhưng khi một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên không được dạy để tôn trọng ít nhất những người là người cao tuổi, chúng có thể tin rằng không có gì sai khi xúc phạm những người khác hoặc lớn tuổi hơn chúng.
- Người lớn dường như không có thẩm quyền thực sự để kỷ luật trẻ em.
Đặt một người lớn vào một tình huống mà họ có ý định với trẻ em cảnh sát, nhưng khiến họ bất lực để thực sự làm như vậy, là một tình huống chỉ cầu xin để bị lợi dụng. Một số thanh thiếu niên nhận thức rất rõ khi người lớn không có thẩm quyền thực sự đối với họ. Những thanh thiếu niên này sau đó đôi khi sẽ tận dụng tình huống như vậy khi khoảnh khắc xuất hiện.
Nếu mục đích của “thiết bị giám sát xe buýt” là ngồi ở đó và giúp trẻ em đi xe buýt dễ kiểm soát hơn để tài xế xe buýt thực hiện yêu cầu quan trọng là thực sự lái xe buýt, thì người giám sát xe buýt phải được cung cấp một bộ công cụ mà chúng có thể sử dụng để thực thi các hành vi thích hợp trên một phương tiện cơ giới đang di chuyển. Chỉ cần thả một người lớn vào một căn phòng chuyển động của 60 đứa trẻ sẽ không mang lại hiệu quả tương tự như nó có thể đã có 30 hoặc 40 năm trước.
- Môi trường đã tạo cơ hội.
Trong các tình huống bình thường, một nhóm thanh thiếu niên sẽ không mơ bắt nạt một người lớn ở trường của họ trong 10 phút liên tục. Nhưng đưa trẻ em lên xe buýt, và đột nhiên trẻ em có thể tiếp cận không an toàn với rất ít sự giám sát cho đến khi chúng dừng lại. Điều này từ lâu đã trở thành công thức cho thảm họa mà các khu học chánh trong nhiều thập kỷ đã nhận thức được (hơi khác khi tôi đến trường và bị xe buýt vào khu vực nội thành lân cận để tách biệt).
Điều khác biệt là phụ huynh đang đưa ra ít kỷ luật hơn ở nhà và mong đợi trường học làm được nhiều hơn với ít hơn. Các bậc cha mẹ ngày nay thường có xu hướng ủng hộ con cái của họ trong các cuộc tranh chấp với nhà trường, thay vì đứng về phía nhà trường trong một cuộc tranh chấp hoặc vấn đề kỷ luật.
Điều này cung cấp một thông điệp đơn giản cho một số thanh thiếu niên và trẻ em - "Tôi có thể thoát khỏi tội giết người, và cha mẹ tôi sẽ ủng hộ tôi." Cho phép hành vi không phù hợp mà không có hậu quả là một giáo viên rất tốt.
- Môi trường củng cố “tâm lý đám đông”.
Tamara Avant, Giám đốc chương trình Tâm lý học tại Đại học South - Savannah cho biết: “Khi mọi người là một phần của một nhóm, họ thường trải qua sự phân biệt đối xử hoặc mất nhận thức về bản thân. “Khi [điều này xảy ra], họ ít có khả năng tuân theo những hạn chế và ức chế thông thường và có nhiều khả năng mất cảm giác về bản sắc cá nhân hơn”.
“Các nhóm có thể tạo ra cảm giác phấn khích về cảm xúc, có thể dẫn đến sự khiêu khích của các hành vi mà một người thường không tham gia nếu chỉ có một mình.”
Nhưng tâm lý đám đông không hình thành bất cứ khi nào bạn có một nhóm trẻ cùng nhau. Vậy tại sao lần này lại có một hình thức?
“Đầu tiên, nhiều người tin rằng họ không thể chịu trách nhiệm về hành vi bạo lực khi là một phần của đám đông vì họ coi hành động bạo lực là của nhóm (ví dụ:“ mọi người đều làm việc đó ”) chứ không phải hành vi của chính họ,” Avant lưu ý.
“Thứ hai, ẩn danh về thể chất cũng dẫn đến việc một người gặp ít ức chế xã hội hơn. Khi mọi người cảm thấy rằng hành vi của họ không thể truy ngược lại họ, họ có nhiều khả năng phá vỡ các chuẩn mực xã hội và tham gia vào bạo lực ”.
Một số thanh thiếu niên có thể dễ đưa ra các quyết định tồi dựa trên khả năng phán đoán kém, vì họ thiếu đủ kinh nghiệm để biết khi nào các hành vi của mình có thể được truy ngược lại. Nhóm thanh thiếu niên này, người đã quay video và đăng nó lên một trong những trang Facebook của chính họ, rõ ràng nghĩ rằng nó sẽ không bao giờ được nhìn thấy bên ngoài nhóm bạn của họ. Vì vậy, nhóm thanh thiếu niên này cảm thấy được trao quyền để hành động như động vật nông trại hơn là con người.
- Tài xế xe buýt đã không cung cấp thông tin sao lưu cho màn hình xe buýt.
Nếu tài xế xe buýt chú ý, họ sẽ cung cấp thông tin cần thiết cho màn hình xe buýt. Vì lý do vẫn chưa rõ ràng, người lớn duy nhất trên xe buýt dường như đã phớt lờ tình hình.
Có rất nhiều điều đáng trách trong vụ việc này. Khu học chánh cần cung cấp các công cụ tốt hơn cho người lớn nếu họ định đặt họ vào những tình huống như thế này. Cha mẹ cần đẩy mạnh và nhận ra rằng việc họ không làm cha mẹ - hoặc dựa vào người khác để cung cấp kỷ luật và kỹ năng cho con cái - góp phần vào những tình huống như thế này. Và hơn hết, những thiếu niên liên quan trực tiếp đến vụ việc này phải biết rằng hành vi xấu gây ra hậu quả rất thực tế. Khả năng phán đoán kém trong một khoảnh khắc như thế này sẽ suy ngẫm về họ trong suốt phần đời còn lại.
Và chúng ta không được tự đùa rằng đây là một sự cố đơn độc. Loại hành vi xấu này diễn ra hàng ngày, trên các chuyến xe buýt vòng quanh Hoa Kỳ, trong rất nhiều cộng đồng khác. Lý do duy nhất mà chúng tôi biết về sự việc này là vì một trong những học sinh liên quan đã có phán đoán kém như vậy, họ quyết định quay phim lại - và sau đó tải nó lên Internet.
Trái tim và những lời cầu nguyện của chúng tôi dành cho Karen Klein, và chúng tôi cầu chúc cho cô ấy mọi điều tốt đẹp nhất trong cuộc sống tương lai của cô ấy (làm cho tất cả trở nên giàu có hơn nhờ quỹ quyên góp bên dưới).
Xem video (cảnh báo: chứa ngôn từ tục tĩu và bắt nạt người cao tuổi):
Hãy thể hiện sự ủng hộ của bạn và quyên góp cho quỹ kỳ nghỉ của Karen Klein (quỹ này - hiện đạt hơn 250.000 đô la và đang leo thang nhanh chóng! - nhiều khả năng là quỹ hưu trí). Cập nhật: Khoảng 18 giờ sau khi tôi viết mục này, quỹ hiện ở mức hơn 450.000 đô la. Cập nhật lần 2: Khoảng 42 giờ sau khi tôi viết mục này, quỹ hiện ở mức hơn $ 610,000!
Ghi chú: Đã chỉnh sửa cho rõ ngày 26/6/2012.
Chú thích:
- Thật không may, những kẻ bắt nạt cũng cực kỳ thiếu nhạy bén và có lẽ không sáng sủa lắm, vì chúng nhầm lẫn việc Klein đang khóc với việc cô ấy đổ mồ hôi. [↩]
- Khu học chánh, hãy lắng nghe - bạn không thể tiếp tục làm mọi việc chỉ vì đó là cách bạn luôn làm. Bạn cần theo kịp thời gian thay đổi và thay đổi chương trình của mình để phù hợp với thời gian thay đổi đó. [↩]
