Thanh thiếu niên cho biết ít cô đơn hơn, nhiều cô lập hơn

Nghiên cứu mới cho thấy lòng tự trọng và sự tự tin của học sinh trung học và đại học Mỹ đang tăng lên.

Tuy nhiên, báo cáo mới có nhiều ý kiến ​​trái chiều khi các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng mặc dù sự cô lập chủ quan đã giảm nhưng sự cô lập trên mạng xã hội lại tăng lên.

Các nhà nghiên cứu cho rằng hiện đại hóa đang thúc đẩy sự mất cân bằng cảm xúc.

Vào năm 2006, một bài báo trên New York Times “Người Mỹ cô đơn chỉ có một chút cô đơn” đã nêu bật nghiên cứu cho thấy sự suy giảm trong mức độ tham gia xã hội.

Các nhà nghiên cứu vào thời điểm đó phát hiện ra rằng mọi người ít tham gia các câu lạc bộ hơn, có ít bạn thân hơn và ít có khả năng coi người khác là đáng tin cậy.

Tuy nhiên, các nghiên cứu mới nổi hiện đang phát hiện ra rằng thanh thiếu niên và thanh niên đang có xu hướng hướng ngoại và tự ti - thông tin cho thấy sự cô đơn đang giảm dần.

Trong nỗ lực nghiên cứu xu hướng xã hội của sự cô đơn, các nhà nghiên cứu từ Đại học Queensland và Đại học Griffith đã tiến hành phân tích dữ liệu về sinh viên trung học và đại học.

Nghiên cứu được xuất bản trong Bản tin Tâm lý Xã hội và Nhân cách.

Trong nghiên cứu đầu tiên, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra các nghiên cứu trước đây sử dụng thang đo mức độ cô đơn của Đại học California, Los Angeles đã được sửa đổi (R-UCLA) để phân tích những thay đổi về sự cô đơn theo thời gian và sự khác biệt về giới trong sự cô đơn.

Các nghiên cứu tập trung vào sinh viên đại học từ năm 1978 đến năm 2009. Phân tích các nghiên cứu cho thấy mức độ cô đơn giảm dần theo thời gian. Sinh viên nữ cho biết mức độ cô đơn thấp hơn sinh viên nam.

Một nghiên cứu đã sử dụng một mẫu nghiên cứu nhỏ, điều này làm hạn chế độ tin cậy của phân tích. Đánh giá cũng tập trung vào sinh viên đại học, không nhất thiết phải là một mẫu đại diện cho dân số chung. Nghiên cứu hai nhằm giải quyết những hạn chế này.

Nghiên cứu hai sử dụng một lượng lớn học sinh trung học mẫu đại diện từ dự án Theo dõi Tương lai (MTF). Dự án MTF đã khảo sát các hành vi, thái độ và giá trị của học sinh trung học Mỹ. Nhìn chung, học sinh trung học cho biết mức độ cô đơn giảm dần từ năm 1991 đến năm 2012.

Trong nghiên cứu này, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra các mục cụ thể trong dữ liệu MTF để xác định xem các khía cạnh khác nhau của sự cô đơn có thể hiện các xu hướng khác nhau hay không. Dự án MTF đã đánh giá cảm giác cô đơn, cảm thấy bị bỏ rơi và mong muốn có nhiều bạn thân hơn - những yếu tố đánh giá cảm giác bị cô lập chủ quan. Các nhà nghiên cứu gọi yếu tố này là “sự cô lập chủ quan”.

Khía cạnh thứ hai để phân tích bao gồm các mục như liệu một cá nhân có bạn bè để trò chuyện, gặp gỡ và tương tác hay không, đo lường môi trường xã hội và hỗ trợ xã hội của học sinh - yếu tố này được gắn nhãn là “sự cô lập trên mạng xã hội”.

Nghiên cứu hai cho thấy rằng học sinh trung học da trắng cho biết mức độ cô đơn thấp hơn học sinh da đen, học sinh gốc Tây Ban Nha hoặc các chủng tộc khác.

Nghiên cứu cũng cho thấy rằng sự cô lập chủ quan giảm đi, nhưng sự cô lập trên mạng xã hội tăng lên, điều này cho thấy rằng học sinh trung học nhận thức ít cô đơn hơn nhưng mạng xã hội kém hơn. Học sinh trung học cho biết có ít bạn để tương tác hơn, nhưng ít mong muốn có nhiều bạn hơn.

Trưởng nhóm nghiên cứu David Clark nói rằng “xu hướng cô đơn có thể là do hiện đại hóa gây ra”. Trong suốt lịch sử, hiện đại hóa đã thay đổi cách con người tương tác với nhau.

Clark nói: “Mọi người trở nên ít phụ thuộc hơn vào gia đình và cần nhiều kỹ năng chuyên môn hơn, điều này có thể dẫn đến việc ít quan tâm đến hỗ trợ xã hội hơn và tự túc nhiều hơn. “Theo thời gian, con người chủ nghĩa cá nhân hơn, hướng ngoại hơn và có lòng tự trọng cao hơn”.

Nghiên cứu thêm về các nền văn hóa bên ngoài Hoa Kỳ là cần thiết để xác định xem hiện đại hóa có phải là nguyên nhân gốc rễ của các kết quả quan sát được hay không.

Clark nói: “Nếu các nền văn hóa khác thể hiện cùng một mô hình giảm bớt sự cô đơn khi đối mặt với các mạng xã hội kém hơn, thì điều này sẽ ủng hộ ý tưởng rằng hiện đại hóa là trách nhiệm của nó. Nếu các nền văn hóa khác không thể hiện một khuôn mẫu tương tự, thì nguyên nhân là một cái gì đó đặc trưng hơn cho văn hóa Mỹ.

Nguồn: Hội Nhân cách và Tâm lý Xã hội