Cha mẹ tác động đến nhận thức của trẻ nhiều hơn nhưng các chính sách xã hội vẫn quan trọng

Một nghiên cứu mới về các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của trẻ đã phát hiện ra rằng vai trò của cha mẹ quan trọng hơn các chính sách công có tầm ảnh hưởng sâu rộng - nhưng chính sách công có thể tạo ra sự khác biệt.

Tiến sĩ Toby Parcel, giáo sư xã hội học tại Đại học Bang North Carolina và là tác giả tương ứng của nghiên cứu cho biết: “Chúng tôi đã xem xét tác động của các đặc điểm của cha mẹ lên nhận thức của trẻ em ở Hoa Kỳ và Anh. “Về cơ bản, chúng tôi muốn xem liệu nhà nước phúc lợi ở Anh có tạo lợi thế cho trẻ em của họ hay không.”

Ông lưu ý rằng một nghiên cứu trước đó của các nhà nghiên cứu đã xem xét các vấn đề về hành vi và môi trường gia đình của trẻ em ở hai quốc gia.

Parcel nói: “Chúng tôi nhận thấy rằng cha mẹ đều quan trọng như nhau ở cả hai nơi. "Trong nghiên cứu này, chúng tôi đã xem xét ba điều: kỹ năng đọc trước và điểm số của thành tích đọc và toán học."

Đối với nghiên cứu mới, các nhà nghiên cứu tại NC State và California State University, Northridge, đã phân tích hai bộ dữ liệu: Một mẫu đại diện gồm 3.439 trẻ em trong độ tuổi từ 5 đến 13 ở Hoa Kỳ; và một mẫu đại diện gồm 1.309 trẻ em ở Vương quốc Anh trong cùng độ tuổi.

Parcel giải thích: “Chúng tôi có thể thực hiện nghiên cứu này bởi vì hai tập dữ liệu có thể so sánh được - cùng độ tuổi, cùng khung thời gian và đo lường các biến quan trọng giống nhau.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng các đặc điểm của cha mẹ đều quan trọng như nhau ở cả hai quốc gia trong việc hỗ trợ trẻ nhận thức tốt hơn. Tuy nhiên, có một số trường hợp ngoại lệ.

Ví dụ, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng trẻ em của các gia đình làm mẹ đơn thân gặp bất lợi về khả năng nói ở Hoa Kỳ, nhưng không phải ở Anh. Tương tự, họ phát hiện ra rằng quy mô gia đình lớn hơn có liên quan đến điểm toán thấp hơn ở Hoa Kỳ, nhưng không phải ở Anh.

“Điều này có thể cho thấy rằng các bậc cha mẹ có ít nguồn lực hơn cho mỗi đứa trẻ trong các gia đình lớn hơn và chính phủ ở Anh đã thiết lập các chính sách giúp bù đắp điều đó, trong khi những chính sách đó lại thiếu ở Hoa Kỳ,” Parcel nói. “Những chính sách đó có thể bao gồm trợ cấp trẻ em và Dịch vụ Y tế Quốc gia, có thể giúp cha mẹ sử dụng các nguồn lực của chính họ để hỗ trợ nhận thức của trẻ tốt hơn.”

Các nhà nghiên cứu cũng xác định được nhiều cách mà Hoa Kỳ và Vương quốc Anh giống nhau. Ở cả hai quốc gia, trẻ nhẹ cân, sức khỏe hạn chế và quy mô gia đình lớn hơn có liên quan đến khả năng nói thấp hơn.

Những hạn chế về sức khỏe của trẻ em cũng có liên quan đến điểm toán thấp hơn ở cả hai quốc gia và những hạn chế về sức khỏe, giới tính nam và quy mô gia đình lớn hơn có liên quan đến thành tích đọc thấp hơn ở cả hai quốc gia.

Theo kết quả nghiên cứu, khả năng nhận thức của người mẹ và môi trường gia đình tốt hơn có liên quan đến khả năng nói, điểm toán và thành tích đọc cao hơn ở cả hai quốc gia.

Parcel nói: “Cha mẹ đều quan trọng như nhau trong cả hai xã hội và các chính sách không thể thay thế cha mẹ tốt. "Nhưng dường như có những lĩnh vực mà các chính sách có thể hỗ trợ các gia đình và giúp trẻ em thành công."

Nghiên cứu được đăng trên tạp chí Nghiên cứu Khoa học Xã hội.

Nguồn: Đại học Bang North Carolina

Tín dụng hình ảnh: