Trẻ sinh non được hưởng lợi từ việc nghe Người lớn nói chuyện
Theo các nhà nghiên cứu tại Bệnh viện Phụ nữ & Trẻ sơ sinh Rhode Island và Trường Y Warren Alpert thuộc Đại học Brown, những đứa trẻ sinh non tiếp xúc với giọng nói của người lớn sẽ cao hơn trong các bài kiểm tra ngôn ngữ và nhận thức.
Theo các nhà nghiên cứu, mục tiêu của nghiên cứu là để kiểm tra mối liên hệ giữa lượng nói chuyện mà một em bé được tiếp xúc ở tuổi thai 32 và 36 tuần nếu em sinh đủ tháng, sử dụng Cân Bayley của trẻ sơ sinh. và Điểm số về nhận thức và ngôn ngữ của Toddler Development, Phiên bản thứ 3 (Bayley - III).
Các nhà nghiên cứu đưa ra giả thuyết rằng trẻ sinh non tiếp xúc với số lượng từ cao hơn sẽ có điểm nhận thức và ngôn ngữ cao hơn ở độ tuổi 7 và 18 tháng.
“Một nghiên cứu trước đó cho thấy trẻ sinh cực non phát âm - tức là phát ra âm thanh - tám tuần trước ngày dự sinh của mẹ và kêu nhiều hơn khi mẹ của chúng có mặt trong phòng chăm sóc đặc biệt dành cho trẻ sơ sinh (NICU) so với khi chúng được nhân viên NICU chăm sóc. , ”Tiến sĩ Betty Vohr, giám đốc Chương trình Theo dõi Sơ sinh Phụ nữ & Trẻ sơ sinh và là giáo sư nhi khoa cho biết.
Ở tuần thứ 32 và tuần thứ 36, nhân viên bệnh viện đã ghi lại môi trường NICU trong 16 giờ bằng bộ vi xử lý Phân tích Môi trường Ngôn ngữ (LENA). Số lượng từ của người lớn, cách phát âm của trẻ em và “lượt trò chuyện” (từ của mẹ hoặc giọng của trẻ sơ sinh trong vòng năm giây) giữa mẹ và trẻ sơ sinh được máy tính ghi lại và phân tích.
Vohr cho biết: “Quá trình theo dõi những trẻ sơ sinh này đã tiết lộ rằng số lượng từ ngữ của người lớn mà trẻ được tiếp xúc trong NICU ở tuần thứ 32 và 36 dự đoán điểm ngôn ngữ và nhận thức của chúng khi được 18 tháng,” Vohr nói.
“Mỗi lần tăng 100 từ dành cho người lớn mỗi giờ trong suốt 32 tuần ghi âm LENA có liên quan đến việc tăng hai điểm trong điểm ngôn ngữ khi 18 tháng.”
Vohr cho biết “nghiên cứu chứng minh tác động mạnh mẽ của việc cha mẹ đến thăm và nói chuyện với trẻ sơ sinh của họ trong NICU đối với kết quả phát triển của chúng.”
Bà nói: “Trong lịch sử, trẻ sinh rất non có nguy cơ chậm phát triển ngôn ngữ hơn. “Nghiên cứu hiện xác định một biện pháp can thiệp dễ thực hiện và hiệu quả về chi phí - đến nói chuyện và hát cho bé nghe - để cải thiện kết quả.”
Nghiên cứu được xuất bản trong Khoa nhi, tạp chí chính thức của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ.
Nguồn: Bệnh viện Phụ nữ & Trẻ sơ sinh
