Thiết bị mới cho thấy PTSD làm tổn thương não như thế nào
Công nghệ mới tiên tiến dưới dạng thiết bị lập bản đồ não di động hiện có thể hiển thị các vùng não bị tổn thương do rối loạn căng thẳng sau chấn thương (PTSD).
Các nhà nghiên cứu của Đại học Texas, Arlington (UT) đã phát triển công cụ để đánh giá hoạt động của não (vỏ não trước trán) ở các cựu sinh viên khi họ được yêu cầu nhớ lại thông tin từ các nhiệm vụ ghi nhớ đơn giản.
Nghiên cứu của giáo sư kỹ thuật sinh học Hanli Liu, Tiến sĩ và Alexa Smith-Osborne, tiến sĩ, một phó giáo sư về công tác xã hội, và hai cộng tác viên khác được tìm thấy trên tạp chí Hình ảnh thần kinh: Lâm sàng.
Thiết bị mới sử dụng chức năng quang phổ cận hồng ngoại (fNIRS) để lập bản đồ các phản ứng hoạt động của não trong các hoạt động nhận thức liên quan đến học chữ số và kiểm tra lại trí nhớ.
Smith-Osborne đã sử dụng những phát hiện này để hướng dẫn các khuyến nghị điều trị cho một số cựu chiến binh thông qua công việc của cô với tư cách là điều tra viên chính cho Dự án Cựu chiến binh dành cho sinh viên của UT Arlington, cung cấp các dịch vụ miễn phí cho các cựu chiến binh chưa tốt nghiệp hoặc đang cân nhắc trở lại trường đại học.
Smith-Osborne cho biết: “Khi chúng tôi kiểm tra lại những cựu học sinh đó sau khi chúng tôi cung cấp liệu pháp và can thiệp, họ đã cho thấy sự cải thiện rõ rệt.
“Dữ liệu của fNIRS đã cho thấy sự cải thiện các chức năng và phản ứng của não sau khi các cựu học sinh trải qua quá trình điều trị.”
Liu cho biết loại hình ảnh não này cho phép chúng ta "nhìn thấy" vùng não nào hoặc vùng nào không ghi nhớ hoặc nhớ lại kiến thức đã học ở các cựu học sinh mắc PTSD.
“Nó cũng cho thấy PTSD có thể ảnh hưởng như thế nào đến cách chúng ta học và khả năng nhớ lại thông tin của chúng ta, vì vậy phương pháp hình ảnh não mới này giúp nâng cao hiểu biết của chúng ta về PTSD.” Liu nói.
Nghiên cứu này là đa lĩnh vực, liên kết hình ảnh não khách quan với các rối loạn thần kinh và công việc xã hội.
Khosrow Behbehani, hiệu trưởng của Đại học Kỹ thuật UT Arlington, cho biết nghiên cứu hợp tác này “cho phép các nhà nghiên cứu đo lường khách quan những thay đổi về mức độ oxy trong não và liên hệ chúng với một số chức năng của não có thể bị ảnh hưởng xấu bởi chấn thương hoặc căng thẳng. ”
Nhiều nghiên cứu tâm lý thần kinh đã liên kết các rối loạn chức năng học tập - chẳng hạn như mất trí nhớ, kém chú ý và khuyết tật học tập - với PTSD.
Nghiên cứu mới liên quan đến 16 cựu chiến binh trước đây được chẩn đoán mắc PTSD, những người đã trải qua tình trạng đau khổ và suy giảm chức năng ảnh hưởng đến nhận thức và kết quả học tập liên quan.
Các cựu chiến binh được hướng dẫn thực hiện một loạt các nhiệm vụ sắp xếp số trên máy tính trong khi các nhà nghiên cứu theo dõi hoạt động não của họ thông qua quang phổ hồng ngoại gần, một công nghệ hình ảnh thần kinh không xâm lấn.
Nghiên cứu cho thấy những người tham gia bị PTSD gặp khó khăn đáng kể khi nhớ lại các chữ số đã cho so với nhóm đối chứng.
Sự thiếu hụt này có liên quan chặt chẽ với rối loạn chức năng của một phần trong vỏ não trước bên phải.
Nhóm nghiên cứu cũng xác định rằng quang phổ hồng ngoại gần là một công cụ hiệu quả để đo rối loạn chức năng nhận thức liên quan đến PTSD.
Với thông tin đó, Smith-Osborne cho biết các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần có thể tùy chỉnh một kế hoạch điều trị phù hợp nhất cho cá nhân đó.
Smith-Osborne nói: “Đó không phải là một kế hoạch điều trị phù hợp với tất cả mọi người mà là một nỗ lực tập trung để điều chỉnh phương pháp điều trị dựa trên vị trí của người đó trên thang điểm học tập.
Smith-Osborne và Liu hy vọng rằng kết quả nghiên cứu của họ dẫn đến việc chăm sóc tốt hơn và toàn diện hơn cho các cựu chiến binh và một nền giáo dục đại học tốt hơn.
Nguồn: Đại học Texas, Arlington
