Cân bằng các yếu tố xã hội, di truyền trong cách hình thành tình bạn

Một nghiên cứu mới cho rằng môi trường xã hội là động lực thúc đẩy tình bạn của con người hơn là yếu tố di truyền.

Các nhà nghiên cứu của Đại học Colorado - Boulder cho biết rằng những điểm tương đồng về gen có thể giúp giải thích tại sao loài người cùng đàn với nhau, nhưng câu chuyện đầy đủ về lý do tại sao con người trở thành bạn bè “phụ thuộc vào môi trường xã hội mà các cá thể tương tác với nhau”.

Tuy nhiên, mọi người có xu hướng kết bạn với những người giống nhau về mặt di truyền hơn khi môi trường sống của họ bị phân tầng, khi các nhóm khác biệt không khuyến khích tương tác, nghiên cứu cho thấy. Tuy nhiên, khi môi trường không đẳng cấp hơn, bạn bè ít có khả năng chia sẻ một số gen nhất định.

Các nhà khoa học tranh luận về mức độ di truyền hoặc các yếu tố môi trường - "tự nhiên" hoặc "nuôi dưỡng" - dự đoán các hành vi nhất định, Tiến sĩ Jason Boardman, phó giáo sư xã hội học cho biết.

“Đối với tất cả các kết quả nhân khẩu học xã hội mà chúng tôi quan tâm, cho dù đó là khả năng sinh sản, kết hôn, di cư, sức khỏe, thì đó không bao giờ là bản chất hay sự nuôi dưỡng. Nó luôn là tự nhiên nuôi dưỡng, ”ông nói. "Và hầu hết thời gian nó liên quan nhiều hơn đến việc nuôi dưỡng."

Kết quả nghiên cứu được công bố trên Kỷ yếu của Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia.

Đầu năm ngoái, PNAS đã công bố một nghiên cứu báo cáo bằng chứng rằng một số gen được chia sẻ nhất định có thể quyết định lựa chọn bạn bè của mọi người. Tạp chí Time gọi đây là “bạn bè với những lợi ích (di truyền)”.

Boardman là một nhà xã hội học có chuyên môn về gen đáng kể. “Bạn không thể hiểu được sự lan rộng của các hành vi sức khỏe - tại sao mọi người hút thuốc, tại sao họ uống rượu, tại sao họ có thể béo phì hoặc không - trừ khi bạn hiểu trách nhiệm di truyền của họ và cũng đặt họ vào bối cảnh xã hội phù hợp,” ông nói.

Nhóm nghiên cứu đã sử dụng dữ liệu từ Nghiên cứu dọc quốc gia về sức khỏe vị thành niên. Nhóm của Boardman tập trung vào 1.503 cặp bạn bè từ lớp 7 đến lớp 12 tại 41 trường học. Cũng như nghiên cứu trước đó, nhóm của Boardman nhận thấy rằng một số cặp bạn bè có chung một số đặc điểm di truyền nhất định.

Nhóm nghiên cứu đã kiểm tra bằng chứng, lập luận rằng nếu gen là yếu tố thúc đẩy tình bạn, thì tình bạn dựa trên di truyền sẽ xuất hiện thường xuyên và dễ dàng nhất ở những trường có ít va chạm xã hội nhất. “Nhưng chúng tôi thấy điều hoàn toàn ngược lại,” anh nói.

Trong những môi trường bình đẳng nhất về mặt xã hội, tình trạng đồng tính luyến ái di truyền (hay tình yêu giống nhau) là “khá yếu”, nghĩa là bạn bè ít có khả năng chia sẻ các đặc điểm di truyền hơn. Ông nói thêm, "Chính trong những môi trường xã hội bất bình đẳng nhất, chúng tôi đã chứng kiến ​​mức độ cao nhất của tình trạng đồng tính luyến ái di truyền."

Trong một trường học phân tầng về mặt xã hội, “Học sinh từ các nhóm dân cư khác nhau trong trường có thể‘ vượt ra ngoài giới hạn ’cho tình bạn,” nhóm nghiên cứu viết.

Boardman tin rằng sự hiểu biết về hành vi xã hội là cần thiết để mô tả bản chất đa chiều và đa cấp của môi trường xã hội.

Các nhà khoa học không thể hiểu đầy đủ về những thay đổi di truyền trong biểu hiện gen trừ khi họ hiểu “loại trường học mà mọi người đến, khu dân cư họ sống” và các yếu tố xã hội khác, Boardman nói.

“Đối với tôi, để nói liệu gen có dự đoán được tình bạn hay không mà không hiểu bối cảnh mà những tình bạn này có thể xảy ra hay không sẽ không nói lên toàn bộ câu chuyện.”

Nguồn: Đại học Colorado tại Boulder

!-- GDPR -->