Hỗ trợ trẻ em thông qua những thay đổi trong học tập có thể tăng cường sức khỏe, sự tự tin
Theo một nghiên cứu mới của các nhà nghiên cứu tại Học viện Phần Lan, khi cha mẹ ủng hộ sự độc lập của con cái họ thông qua chuyển đổi giáo dục, chúng có xu hướng phát triển hạnh phúc và lòng tự trọng cao hơn và giảm nguy cơ trầm cảm.
Những phát hiện này áp dụng cho tất cả các quá trình chuyển đổi học tập chính của học sinh: từ tiểu học sang trung học cơ sở, từ trung học cơ sở lên trung học phổ thông và từ trung học phổ thông lên đại học. Các tác động tích cực tăng lên theo tuổi của trẻ.
Cha mẹ có thể giúp khuyến khích sự tự chủ của con mình bằng cách cho chúng nhiều lựa chọn hơn đối với các mục tiêu giáo dục của mình, cung cấp nhiều sự linh hoạt trong một môi trường có cấu trúc và bằng cách thiết lập môi trường để chúng thành công, chẳng hạn như khuyến khích trẻ giữ không gian làm bài tập của chúng sạch sẽ, được trang bị và có tổ chức.
Các nhà nghiên cứu chỉ ra rằng sự hỗ trợ tự chủ do bố và mẹ cung cấp đã ngăn ngừa trầm cảm trong cả ba giai đoạn chuyển đổi và nâng cao lòng tự trọng của những người trẻ tuổi trong hai giai đoạn chuyển đổi cuối cùng.
Một phát hiện quan trọng là những tác động tích cực của việc hỗ trợ tự chủ có xu hướng tăng lên khi đứa trẻ lớn hơn. Giáo sư Katariina Salmela-Aro cho biết: “Trước đây, người ta cho rằng cha mẹ chỉ đóng vai trò quan trọng trong thời thơ ấu, nhưng nghiên cứu này cho thấy tầm quan trọng của họ trong thời kỳ thanh thiếu niên và thậm chí cả tuổi thanh niên”.
Trong một thời gian dài, tầm quan trọng của việc tự điều chỉnh bản thân chỉ được nhấn mạnh liên quan đến hạnh phúc tổng thể và thành công trong cuộc sống. Tuy nhiên, những phát hiện mới cho thấy rằng cha mẹ và con cái tiếp tục có tác động điều tiết và tương tác mạnh mẽ đến hạnh phúc của nhau.
Ví dụ, việc nuôi dạy con cái ảnh hưởng đến hạnh phúc của thanh thiếu niên, nhưng hạnh phúc của những người trẻ tuổi cũng ảnh hưởng đến hạnh phúc của cha mẹ chúng. Trên thực tế, những người trẻ tuổi đóng một vai trò lớn hơn trong việc ảnh hưởng đến sự ủng hộ của cha mẹ đối với sự tự chủ của họ so với suy nghĩ trước đây: Khi con cái bắt đầu làm kém hơn, cha mẹ có xu hướng tham gia và tiếp quản, về cơ bản cung cấp ít hỗ trợ hơn cho sự độc lập của con cái họ.
Salmela-Aro cho biết: “Tuy nhiên, từ quan điểm hạnh phúc của những người trẻ tuổi, điều quan trọng là cha mẹ phải hỗ trợ nhiều hơn trong những trường hợp như vậy, bởi vì hỗ trợ tự chủ đã được chứng minh là làm giảm trầm cảm.
Nghiên cứu liên quan đến 2.000 thanh niên Phần Lan, những người có con đường học vấn và hạnh phúc đã được các nhà nghiên cứu theo dõi trong tất cả các quá trình chuyển đổi giáo dục.
Nghiên cứu được thực hiện với sự trợ giúp của dự án LEAD trong chương trình Học viện Học tập, Kiến thức và Kỹ năng Tương lai và nghiên cứu đa ngành của Mind the Gap trong chương trình Học viện Tâm trí Con người.
Nguồn: Học viện Phần Lan
