Cha mẹ của trẻ ADHD báo cáo nhiều tình trạng

Hơn nữa, nguy cơ mắc nhiều bệnh do cha mẹ báo cáo tăng gần gấp bốn lần khi cha mẹ của đứa trẻ nghèo so với những người giàu có.
Dữ liệu cho nghiên cứu được lấy từ Điều tra Quốc gia về Sức khỏe Trẻ em năm 2007 và bao gồm hơn 5.000 trẻ em được báo cáo mắc chứng rối loạn thiếu tập trung.
Rối loạn thiếu chú ý được đặc trưng ở trẻ em bởi hành vi bốc đồng và khó tập trung. Nó vẫn là một mối quan tâm về sức khỏe tâm thần thường được chẩn đoán ở trẻ em trong độ tuổi đi học.
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng 67% trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD có ít nhất một rối loạn tâm thần khác được báo cáo, so với 11% trẻ em không mắc ADHD. Hầu hết trẻ ADHD mắc ít nhất một chứng rối loạn tâm thần đồng thời - 33% mắc một, 16% mắc hai và 18% mắc từ ba chứng rối loạn tâm thần đồng thời trở lên.
Theo nghiên cứu, tỷ lệ ADHD được chẩn đoán theo báo cáo của cha mẹ ở trẻ em là 8,2%.
Trẻ ADHD có nhiều khả năng mắc các tình trạng sức khỏe tâm thần và phát triển thần kinh hơn. Các bậc cha mẹ báo cáo rằng 46% trẻ ADHD bị khuyết tật học tập so với 5% không mắc ADHD.
Các bậc cha mẹ cũng báo cáo rằng ở con họ mắc chứng ADHD, 27% mắc chứng rối loạn ứng xử, 18% mắc chứng lo âu, 14% trầm cảm và 12% có vấn đề về lời nói.
Các tác giả nghiên cứu lưu ý rằng trẻ em bị ADHD có tỷ lệ hạn chế hoạt động, các vấn đề ở trường, lưu ban và giao tiếp giữa cha mẹ và con cái kém hơn. Trẻ ADHD cũng có điểm năng lực xã hội thấp hơn và điểm mức độ trầm trọng của cha mẹ cao hơn.
Các hoạt động của đứa trẻ được đo lường bởi các nhà nghiên cứu trong nghiên cứu đã suy giảm một cách từng bước với số lượng ngày càng tăng của các tình trạng tâm thần cùng tồn tại. Việc sử dụng các dịch vụ y tế và giáo dục cũng như nhu cầu phối hợp chăm sóc cũng tăng lên ở những trẻ như vậy.
Các tác giả kết luận, "Quản lý lâm sàng ADHD phải giải quyết nhiều tình trạng bệnh kèm theo và quản lý một loạt các kết quả chức năng bất lợi."
“Các phương pháp trị liệu phải đáp ứng với hồ sơ phát triển thần kinh của từng trẻ, phù hợp với hoàn cảnh gia đình và xã hội riêng biệt của chúng, đồng thời được tích hợp với các dịch vụ giáo dục, sức khỏe tâm thần và hỗ trợ xã hội”.
Nghiên cứu đã được công bố trực tuyến trong số ra ngày 7 tháng 2 của tạp chí Khoa Nhi.
Nguồn: Nhi khoa