Trường học của thanh thiếu niên, các vấn đề gia đình có xu hướng lan tràn trong 2 ngày

Một nghiên cứu mới cho thấy thanh thiếu niên có thể đối mặt với tâm trạng tiêu cực và các vấn đề tâm lý trong hai ngày sau một sự cố rắc rối ở nhà hoặc trường học. Các nhà nghiên cứu nhận thấy xung đột gia đình và các vấn đề ở trường có xu hướng xảy ra cùng nhau trong cùng một ngày.

Hơn nữa, hậu quả của sự kiện đôi khi tràn sang cả hai chiều sang ngày hôm sau, với xung đột gia đình làm tăng khả năng xảy ra các vấn đề ở trường và ngược lại.

Các nhà nghiên cứu từ Đại học Nam California đã công bố phát hiện của họ trên tạp chí Sự phát triển của trẻ nhỏ.

Các loại vấn đề xảy ra từ gia đình và trường học bao gồm tranh cãi giữa thanh thiếu niên và cha mẹ của họ, làm bài kiểm tra hoặc bài kiểm tra kém, cắt lớp, khó hiểu bài tập và không hoàn thành bài tập.

Theo Adela C. Timmons, một nghiên cứu sinh tiến sĩ và Tiến sĩ Gayla Margolin, một giáo sư tâm lý học, “các quá trình lan tỏa đã được công nhận nhưng vẫn chưa được hiểu rõ.

"Bằng chứng về sự lan tỏa trong hai ngày cho thấy rằng một số thanh thiếu niên bị mắc vào một chu kỳ âm vang của các sự kiện tiêu cực."

Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng tâm trạng tiêu cực của thanh thiếu niên có thể là cách khiến các vấn đề lây lan qua các khu vực (ví dụ: không đạt được bài kiểm tra có thể dẫn đến cáu kỉnh, từ đó có thể dẫn đến xung đột với cha mẹ).

Ngoài ra, các triệu chứng về sức khỏe tâm thần có thể khiến thanh thiếu niên có nguy cơ bị lan tràn dữ dội. Những thanh thiếu niên có nhiều triệu chứng lo lắng và trầm cảm hơn cho thấy mối liên hệ chặt chẽ hơn giữa xung đột với cha mẹ và tâm trạng tiêu cực trong cùng một ngày.

Các nhà nghiên cứu đã thiết kế một nghiên cứu để nắm bắt sự thay đổi hàng ngày trong trải nghiệm của thanh thiếu niên về xung đột gia đình và các vấn đề ở trường học.

Mục tiêu nghiên cứu đã được thực hiện bằng cách yêu cầu hơn một trăm trẻ em từ 13 đến 17 tuổi và cha mẹ của họ hoàn thành các câu hỏi vào cuối mỗi ngày trong 14 ngày. Các gia đình đại diện cho một loạt các chủng tộc và sắc tộc, và một loạt các thu nhập.

Cả ba thành viên trong gia đình đều báo cáo về xung đột gia đình trong ngày sắp kết thúc, và thanh thiếu niên cũng báo cáo về tâm trạng và trải nghiệm ở trường của họ trong cùng ngày. Thanh thiếu niên cũng đã hoàn thành bảng câu hỏi một lần về các triệu chứng liên quan đến trầm cảm, lo lắng và các vấn đề về ngoại hình.

Các nhà nghiên cứu tin rằng kết quả nghiên cứu sẽ giúp các chuyên gia phát triển các biện pháp can thiệp để giúp thanh thiếu niên xử lý tốt hơn tâm trạng tiêu cực của họ.

Hiểu rõ hơn về sự lan tỏa cảm xúc có thể xảy ra sau xung đột hoặc vấn đề có thể cải thiện mối quan hệ của thanh thiếu niên với gia đình cũng như cách chúng hoạt động trong học tập.

Nguồn: Hiệp hội Nghiên cứu Phát triển Trẻ em