Đùa giỡn với con bạn giúp dạy kỹ năng sống
Đối với nhiều bậc cha mẹ, sự tham gia này xảy ra một cách tự nhiên, tuy nhiên, đối với một số bậc cha mẹ miễn cưỡng, họ có thể học cách “chơi xung quanh” bằng cách dành nhiều thời gian hơn cho con cái của họ.
Nhà nghiên cứu Elena Hoicka, Ph.D. cho biết: “Cha mẹ, người chăm sóc và các nhà giáo dục những năm đầu đời không nên đánh giá thấp tầm quan trọng của việc tương tác với trẻ nhỏ thông qua những trò đùa và giả vờ. “Dành thời gian làm những điều thú vị này với trẻ em sẽ giúp chúng học cách tự làm và cung cấp cho chúng một bộ kỹ năng quan trọng trong thời thơ ấu và hơn thế nữa.”
Các nhà nghiên cứu tin rằng cha mẹ nên được thông báo về lợi ích của việc đùa và giả vờ với trẻ em. Thông thường, tất cả những gì cần thiết là sự tự tin của phụ huynh - dễ dàng đạt được thông qua các hoạt động thực hành.
Nghiên cứu của Hoicka đã xem xét hai khái niệm rất giống nhau là đùa và giả vờ phát triển ở trẻ từ 15 đến 24 tháng tuổi như thế nào. Hoicka nói: “Cả hai đều liên quan đến việc cố ý làm hoặc nói điều sai trái. Tuy nhiên, nói đùa là làm điều gì đó sai trái chỉ vì lợi ích của nó. Ngược lại, giả vờ là về việc làm sai điều gì đó được tưởng tượng là đúng. Ví dụ, cha mẹ có thể dùng miếng bọt biển như con vịt khi giả vờ nhưng lại dùng con mèo làm con vịt khi đùa ”.
Nghiên cứu đã kiểm tra xem cha mẹ có đưa ra các dấu hiệu khác nhau như âm điệu hoặc cao độ của giọng nói để giúp trẻ mới biết đi của họ hiểu và phân biệt giữa đùa và giả vờ hay không.
Kết quả cho thấy cha mẹ dựa vào một loạt các phong cách ngôn ngữ, tín hiệu âm thanh và phi ngôn ngữ. Ví dụ, khi giả vờ, cha mẹ thường nói chậm, lớn tiếng và lặp lại hành động của trẻ.
Ngược lại, cha mẹ có xu hướng cho trẻ biết những câu chuyện cười bằng cách thể hiện sự không tin tưởng của chúng qua ngôn ngữ và sử dụng giọng điệu hào hứng hơn.
“Chúng tôi nhận thấy rằng hầu hết các bậc cha mẹ sử dụng những dấu hiệu khác nhau này một cách khá tự nhiên để giúp trẻ mới biết đi của họ hiểu và phân biệt những khái niệm này,” Hoicka nói.
“Mặc dù không phải tất cả các bậc cha mẹ đều cảm thấy tự tin vào khả năng tự nhiên của trẻ, nhưng nghiên cứu cho thấy rằng nỗ lực tương tác theo cách này với trẻ mới biết đi là rất quan trọng. Biết cách nói đùa rất tốt để kết bạn, đối phó với căng thẳng, suy nghĩ sáng tạo và học cách 'suy nghĩ bên ngoài'. Giả vờ giúp trẻ tìm hiểu về thế giới, tương tác với người khác, sáng tạo và giải quyết vấn đề ”.
Nguồn: Hội đồng Nghiên cứu Kinh tế & Xã hội
