Các vấn đề ở anh chị em của trẻ tự kỷ có thể được phát hiện sớm
Các nhà nghiên cứu của Đại học California - Viện Davis MIND và Đại học California, Los Angeles (UCLA) phát hiện ra rằng gần một nửa số anh chị em của trẻ em mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD) phát triển không điển hình.
Họ phát hiện ra rằng 17% phát triển ASD và 28% khác cho thấy sự chậm trễ trong các lĩnh vực phát triển hoặc hành vi khác.
Nghiên cứu được công bố trực tuyến trong Tạp chí của Học viện Tâm thần Trẻ em và Vị thành niên Hoa Kỳ.
Trong số 28 phần trăm trẻ em có anh chị em ruột bị ASD có biểu hiện chậm phát triển trong các lĩnh vực phát triển khác, sự khác biệt được xác định trong sự phát triển xã hội, giao tiếp, nhận thức hoặc vận động của chúng sau 12 tháng.
Những khiếm khuyết phổ biến nhất là trong lĩnh vực giao tiếp - xã hội, chẳng hạn như cực kỳ nhút nhát với những người không quen, mức độ giao tiếp bằng mắt thấp hơn và chậm chỉ tay.
Các nhà điều tra tin rằng những phát hiện này cho thấy rằng cha mẹ và bác sĩ lâm sàng nên cẩn thận với các triệu chứng như vậy ngay từ đầu ở anh chị em của trẻ mắc chứng tự kỷ.
Phát hiện sớm cho phép can thiệp sớm có mục tiêu để cải thiện kết quả của trẻ.
Sally Ozonoff, Tiến sĩ, tác giả chính của nghiên cứu cho biết: “Có một đứa trẻ trong gia đình mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ có nghĩa là những đứa trẻ tiếp theo sinh ra trong gia đình đó nên được bác sĩ nhi khoa thường xuyên kiểm tra các vấn đề về phát triển và hành vi của chúng.
“Nghiên cứu này sẽ mang lại cho các bậc cha mẹ và bác sĩ hy vọng rằng các triệu chứng lâm sàng của sự phát triển không điển hình có thể được phát hiện sớm hơn, để chúng ta có thể giảm bớt một số khó khăn mà những gia đình này thường gặp phải bằng cách can thiệp sớm hơn”.
Nghiên cứu được thực hiện trên 294 anh chị em sơ sinh của trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ và 116 anh chị em sơ sinh của trẻ có sự phát triển điển hình. Tất cả những người tham gia nghiên cứu đều được ghi danh trước 18 tháng tuổi.
Dữ liệu về sự phát triển của trẻ được thu thập ở 6, 12, 18, 24 và 36 tháng tuổi bằng nhiều bài kiểm tra phát triển tiêu chuẩn cho các triệu chứng tự kỷ.
“Thực hành lâm sàng tốt cho thấy rằng khi trẻ có biểu hiện phát triển không điển hình, chúng và gia đình nên được cung cấp thông tin về những khó khăn của trẻ, báo cáo lâm sàng khi thực tế và giới thiệu đến các nhà cung cấp dịch vụ địa phương,” Ozonoff nói.
“Các phương pháp can thiệp cần được lựa chọn dựa trên hồ sơ điểm mạnh và điểm yếu của mỗi trẻ cũng như các mục tiêu và ưu tiên của mỗi gia đình”.
Nguồn: UC Davis MIND Institute
