Người trẻ tự kỷ phải đối mặt với những triển vọng khó khăn về việc làm, cuộc sống độc lập
Tiến sĩ Paul T. Shattuck, phó giáo sư tại A.J. cho biết: “Khoảng 50.000 thanh thiếu niên mắc chứng tự kỷ sẽ tròn 18 tuổi trong năm nay. Viện Tự kỷ Drexel và Trường Y tế Công cộng thuộc Đại học Drexel, đồng tác giả của cả hai nghiên cứu. “Rất nhiều người trong số những người trẻ này có tiềm năng làm việc và tham gia vào cộng đồng của họ. Hỗ trợ tiềm năng này sẽ mang lại lợi ích cho tất cả mọi người - người tự kỷ, gia đình, người sử dụng lao động và xã hội. ”
bên trong Tạp chí của Học viện Tâm thần Trẻ em & Vị thành niên Hoa Kỳ, Nhóm nghiên cứu của Shattuck báo cáo rằng thanh niên mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ có kết quả việc làm trong vài năm đầu sau trung học kém hơn những người mắc các dạng khuyết tật khác.
Anne M. cho biết: “Không chỉ tỷ lệ việc làm thấp đối với thanh niên bị ASDs khi so sánh với thanh niên bị khuyết tật khác, mà tiền trả cho công việc - nếu họ nhận được chúng - thấp hơn đáng kể so với thanh niên mắc các dạng khuyết tật khác. Roux, điều phối viên nghiên cứu cấp cao tại AJ Viện Tự kỷ Drexel, người dẫn đầu cuộc nghiên cứu việc làm với tư cách là thành viên nhóm nghiên cứu của Shattuck khi cả hai đều đang học tại Đại học Washington ở St. Louis.
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng chỉ hơn một nửa - 53,4% - thanh niên tự kỷ mà họ khảo sát đã từng làm việc có lương bên ngoài nhà trong vòng tám năm đầu tiên sau khi rời trường trung học. Chỉ khoảng 1/5 - 20,9% - làm việc toàn thời gian ở công việc hiện tại hoặc công việc gần đây nhất. Mức lương trung bình là 8,10 đô la mỗi giờ.
Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng tỷ lệ việc làm, tình trạng việc làm toàn thời gian và mức lương trung bình cao hơn đáng kể đối với thanh niên bị khuyết tật khác, bao gồm khuyết tật học tập, rối loạn cảm xúc và khiếm khuyết ngôn ngữ / ngôn ngữ. Họ lưu ý rằng khoảng cách việc làm ngày càng xa hơn khi được điều chỉnh vì sự khác biệt về kỹ năng chức năng và khả năng trò chuyện.
Roux nói: “Tin tức là hỗn hợp. “Nghiên cứu này nhấn mạnh những khó khăn đặc biệt mà thanh niên mắc chứng tự kỷ đang gặp phải trong quá trình chuyển đổi sang tuổi trưởng thành, đặc biệt là thanh niên thuộc các hộ gia đình nghèo hơn, những người có nhiều khả năng không được hưởng các dịch vụ cần thiết để đảm bảo và duy trì việc làm. Đồng thời, một nửa số thanh niên mắc chứng ASD đã đi làm, bao gồm cả những thanh niên có mức độ suy giảm khó khăn hơn. Phát hiện này mang lại cho chúng tôi hy vọng về những gì có thể xảy ra với sự chuẩn bị hiệu quả hơn cho việc làm, thực hành chuyển đổi và hỗ trợ tại nơi làm việc. ”
Trong một nghiên cứu khác được công bố trên tạp chí Chứng tự kỷ, các thành viên trong nhóm nghiên cứu của Shattuck báo cáo rằng thanh niên mắc chứng tự kỷ ít có khả năng sống độc lập sau khi học trung học, so với những người lớn bị khuyết tật khác.
Kristy A. Anderson, một nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Đại học Wisconsin-Madison, người đứng đầu cuộc nghiên cứu về tình trạng cư trú cho biết: “Bài báo này gợi ý rằng những năm sau trung học có sự khác biệt rõ rệt đối với thanh niên mắc chứng ASD so với các loại khuyết tật khác. “Đáng chú ý, những người trẻ tuổi trong phổ tự kỷ có tỷ lệ chăm chỉ học tập trong nhà của cha mẹ cao hơn.”
Những người trẻ tự kỷ ít có khả năng sống độc lập hơn kể từ khi rời trường trung học, so với các bạn đồng trang lứa bị khuyết tật khác. Nhiều thanh niên mắc chứng tự kỷ sống với cha mẹ hoặc người giám hộ và trong thời gian dài hơn những người bị rối loạn cảm xúc, khuyết tật học tập hoặc thiểu năng trí tuệ. Họ cũng có tỷ lệ sống cao nhất trong một cuộc sống có giám sát, các nhà nghiên cứu nhận thấy.
Anderson nói: “Họ đang sống trong nhà của cha mẹ với tỷ lệ cao hơn và khoảng thời gian dài hơn so với các bạn đồng trang lứa bị khuyết tật khác, đảm bảo các dịch vụ dựa trên gia đình trong những năm sau khi tốt nghiệp trung học.
Mặc dù nghiên cứu đồng thời về việc làm, các nhà nghiên cứu không tìm thấy mối liên hệ nào giữa việc có một công việc được trả lương và kết quả sống ở những người trẻ tuổi mắc chứng tự kỷ.
Các phân tích về việc làm và tình trạng cư trú là sản phẩm của chương trình nghiên cứu của Shattuck nhằm kiểm tra kết quả và việc sử dụng dịch vụ ở thanh thiếu niên và thanh niên mắc chứng tự kỷ. Theo các nhà nghiên cứu, nhu cầu của nhóm tuổi này hầu như không được trình bày đầy đủ trong nghiên cứu, ngay cả khi nhiều cá nhân được chẩn đoán từ nhỏ phải đối mặt với sự suy giảm các dịch vụ xã hội sẵn có sau khi họ bước ra khỏi hệ thống giáo dục, theo các nhà nghiên cứu.
Nghiên cứu Chuyển tiếp Theo chiều dọc Quốc gia-2 là một nghiên cứu theo dõi dài hạn về những người trưởng thành trẻ được ghi danh ban đầu trong khi nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt ở trường. Họ hoặc cha mẹ của họ đã hoàn thành các cuộc khảo sát theo dõi thường xuyên trong tối đa 10 năm sau khi học sinh hoàn thành trung học.
Shattuck cho biết: “Nhiều gia đình nói với chúng tôi rằng điều đó giống như lái xe trượt khỏi vách đá khi con họ mắc chứng tự kỷ rời trường trung học bởi vì không có nhiều lựa chọn khi chúng bước vào tuổi trưởng thành. “Công việc của chúng tôi nêu bật những thách thức to lớn mà nhóm dân số dễ bị tổn thương này và gia đình của họ phải đối mặt”.
Nguồn: Đại học Drexel
-for-depression.jpg)
