Cách Xử lý Tăng động ở Trẻ ADHD
Ví dụ, thay vì ngồi vào bàn làm việc, họ có thể nhảy lên nhiều lần để mài bút chì, Ari Tuckman, PsyD, nhà tâm lý học lâm sàng và tác giả của Hiểu bộ não của bạn, hoàn thành nhiều việc hơn: Sách bài tập về các chức năng điều hành ADHD. Thay vì ngồi vào bàn ăn tối, họ có thể đi xung quanh nó - hoặc đi chơi với thú cưng, anh ấy nói.
Tăng động không phải là mối quan tâm duy nhất. Olivardia nói, những đứa trẻ hiếu động cũng trải nghiệm những cuộc đua xe - và “hiếm khi đơn lẻ hoặc tuyến tính”. “Ý tưởng‘ đóng cửa tâm trí của họ ’là một khái niệm xa lạ đối với những người hiếu động.”
Do tính hiếu động của chúng, trẻ ADHD có thể gặp khó khăn ở trường, nơi mà việc ngồi yên là điều không thể thỏa thuận được. “[Họ] có thể bỏ lỡ nhiều điều được dạy đơn giản bởi vì não của họ không được kích thích như khi họ vẫn còn,” Olivardia nói. (Tuy nhiên, như anh ấy nói, “Có lẽ việc thiết lập trường học hiện tại, ngồi yên 6 tiếng một ngày 5 ngày một tuần, mới là vấn đề thực sự.”)
Họ cũng có thể gặp các vấn đề xã hội, ông nói. Và sự hiếu động “có thể dẫn đến nhiều tai nạn và thương tích hơn nếu đứa trẻ tham gia vào các hoạt động liều lĩnh để giải phóng một phần năng lượng đó,” Tuckman nói.
Xử lý chứng tăng động ở trẻ ADHD
Nuôi dạy một đứa trẻ hiếu động chắc chắn là mệt mỏi. Tuckman và Olivardia đã chia sẻ những gợi ý này về cách xử lý chứng tăng động.
Có hiểu biết rõ ràng về chứng tăng động.
Olivardia nói rằng hiếu động không giống như cư xử không đúng mực. Ông nói: Tăng động ở ADHD rất khó. “Nó tương tự như cảm giác ngứa dữ dội và không gãi. Ngay cả khi bạn không làm xước nó, bạn sẽ bị phân tâm vì muốn làm thế. " Ngoài việc giáo dục bản thân, hãy giáo dục con bạn về lý do tại sao chúng lại hiếu động, ông nói thêm.
Tìm các "tiện ích" khác.
Việc bồn chồn thực sự giúp trẻ tập trung và giảm chứng tăng động. Olivardia nói đến một cuốn sách có tên Fidget to Focus, trong đó mô tả khoa học về sự bồn chồn và khả năng thu hút sự chú ý của nó. Ông cũng đề nghị tìm những cách khác để giải khuây, chẳng hạn như nhai kẹo cao su hoặc có một đối tượng để thao túng.
Tạo sự tương tác nhiều hơn.
Ví dụ, giáo viên có thể sắp xếp bàn làm việc theo hình tròn hoặc có "bàn đứng", Olivardia nói. Trẻ ADHD thường tham gia nhiều hơn khi chúng di chuyển xung quanh một chút so với ngồi yên. Hãy sáng tạo, thử nghiệm và đi theo những gì hiệu quả, anh ấy nói.
Bỏ qua sự hiếu động.
“Đôi khi giải pháp tốt nhất là bỏ qua nó,” Tuckman nói. Ví dụ, khi con bạn ăn tối ở nhà, nếu chúng đang ăn và không ăn sai, hãy để chúng đứng hoặc đi quanh bàn, ông nói.
Loại bỏ năng lượng dư thừa.
Tuckman nói: “Bạn có thể loại bỏ một số chứng tăng động bằng cách cho phép đứa trẻ hoạt động nhiều hơn trước khi chúng cần ngồi yên.
Điều quan trọng không phải là chống lại chứng tăng động bằng cách bảo con bạn ngừng bồn chồn, nằm yên hoặc ngồi yên, Tuckman nói. Trên thực tế, “Chỉ cần nói‘ Ngồi yên ’có thể vô hiệu và dẫn đến các vấn đề về lòng tự trọng ở trẻ ADHD”, Olivardia nói. Thay vào đó, hãy giúp con bạn phân bổ nguồn năng lượng dư thừa của chúng, Tuckman nói.
Ngoài ra, “Hãy nhớ rằng cùng một loại năng lượng này, có thể được nhiều phụ huynh hoặc giáo viên xử lý khi trẻ còn nhỏ, cũng là loại năng lượng có thể góp phần tạo nên những điều tuyệt vời khi trưởng thành,” Olivardia nói. Nhiều doanh nhân được chẩn đoán mắc ADHD khi còn nhỏ và ngày nay, họ sử dụng năng lượng của mình để đưa ra những ý tưởng thú vị và kinh doanh hiệu quả, ông nói.
