Bạn là Kiểu Phụ huynh Kỹ thuật số nào?

Sống trong thế giới kỹ thuật số đã thay đổi nhiều khía cạnh trong cuộc sống của chúng ta - bao gồm cả kiểu tranh luận mà chúng ta có với con cái. Nhiều ngày trôi qua, cha mẹ và con cái thường tranh cãi về việc nhà, giờ giới nghiêm và kết quả học tập. Ngày nay, một số cuộc chiến lớn nhất trong việc nuôi dạy con cái mà chúng ta gặp phải là qua thời gian sử dụng thiết bị - trẻ nên có bao nhiêu quyền tiếp cận công nghệ, chúng nên làm gì trên mạng và tại sao việc mua cho con bạn một chiếc Wii thay vì Xbox One X hoặc PS4 lại là một thất bại trong việc nuôi dạy con cái.

Dù muốn hay không, thế giới kỹ thuật số là một phần quan trọng trong cuộc sống của trẻ em chúng ta. Theo một nghiên cứu năm 2015 do Trung tâm Nghiên cứu Pew thực hiện, 92% người dùng Internet tuổi teen truy cập nội dung trực tuyến hàng ngày, dành đến gần 200 phút trực tuyến mỗi ngày! Điều đó giải thích tại sao ngày nay có rất nhiều người trẻ dán mặt vào các màn hình khác nhau và tại sao mạng xã hội lại có tác động lớn đến họ như vậy.

Mặc dù hầu hết các bậc cha mẹ đồng ý rằng họ cần phải đóng một vai trò tích cực trong việc định hướng cuộc sống trực tuyến của con mình, nhưng cách tiếp cận của họ lại khác nhau rất nhiều. Alexandra Samuel, nhà nghiên cứu và tác giả của Làm việc thông minh hơn với mạng xã hội, đã vạch ra 3 phong cách nuôi dạy con kỹ thuật số riêng biệt dựa trên dữ liệu thu thập từ hơn 10.000 Cha mẹ Bắc Mỹ. Cô ấy gợi ý ba kiểu cha mẹ kỹ thuật số này: người hạn chế, người hỗ trợ và người cố vấn.

1. Hạn chế

Các bậc cha mẹ hạn chế thích đưa con cái của họ ngoại tuyến càng nhiều càng tốt và họ cố gắng hết sức để giới hạn thời gian sử dụng thiết bị của chúng. Phần lớn các bậc cha mẹ thực hành phong cách nuôi dạy con cái này không thích nghiên cứu về công nghệ, chương trình và ứng dụng mới để chia sẻ với con cái của họ và họ hiếm khi nói chuyện với con mình về công nghệ. Họ cũng không nỗ lực đầu tư vào kỹ năng công nghệ của con mình.

Kết quả của việc tránh xa thế giới kỹ thuật số, con cái của họ trở thành những kẻ tha hương về kỹ thuật số. Họ thiếu kiến ​​thức, kỹ năng và nghi thức để trở thành công dân kỹ thuật số có trách nhiệm và không được chuẩn bị cho những gì Internet nắm giữ. Trong nghiên cứu của mình, Samuel phát hiện ra rằng những đứa trẻ như vậy có nhiều khả năng phát triển các hành vi trực tuyến có vấn đề bao gồm bắt nạt trực tuyến, truy cập nội dung khiêu dâm, mạo danh người lớn trực tuyến (bao gồm cả cha mẹ của chúng) và thậm chí tham gia vào các cuộc trò chuyện trực tuyến và trao đổi email với người lạ.

2. Người kích hoạt

Bộ giới hạn kỹ thuật số và bộ hỗ trợ kỹ thuật số nằm ở hai phía đối diện của phổ nuôi dạy kỹ thuật số. Trong trường hợp người giới hạn đặt kiểm soát chặt chẽ thời gian sử dụng thiết bị của con họ, thì người cho phép không đặt. Họ thực hiện một cách tiếp cận thoải mái theo kiểu tự do đối với thế giới kỹ thuật số. Mặc dù họ nhận ra rằng Internet và công nghệ là một phần quan trọng trong cuộc sống trực tuyến của con họ, nhưng họ hiếm khi cung cấp hướng dẫn về cách khám phá thế giới này. Họ tin tưởng con cái của họ tự lựa chọn trực tuyến và để chúng theo ý của chúng.

Samuel phát hiện ra rằng gần 50% phụ huynh có con học trung học áp dụng phương pháp tiếp cận chủ đề. Bạn có thể tưởng tượng những điều mà những thanh thiếu niên không được giám sát có thể xâm nhập trực tuyến và theo nghiên cứu của Samuel, những đứa trẻ này có khả năng tương tác với người lạ trực tuyến thông qua trò chuyện hoặc email cao nhất. Các nghiên cứu khác cũng liên hệ thời gian sử dụng thiết bị không được kiểm soát với chứng trầm cảm của thanh thiếu niên và hành vi tự sát.

3. Người cố vấn

Cố vấn kỹ thuật số là những người đã tìm thấy điểm trung gian hạnh phúc giữa việc trở thành người giới hạn hoặc người hỗ trợ kỹ thuật số. Những bậc cha mẹ này nhận ra tầm quan trọng của thế giới trực tuyến và cố gắng hết sức để uốn nắn con cái họ thành những công dân kỹ thuật số có trách nhiệm. Người cố vấn kỹ thuật số là những bậc cha mẹ chủ động, những người không chỉ thích dành thời gian với con cái của họ trên mạng mà còn tích cực trau dồi kỹ năng kỹ thuật số của con mình bằng cách đăng ký chúng vào các lớp học, hội thảo hoặc trại công nghệ khác nhau. Họ cũng chú trọng nghiên cứu các ứng dụng, chương trình hoặc thiết bị cụ thể để có thể hiểu nội dung của chúng trước khi giới thiệu chúng với con cái. Thay vì sợ hãi tiếp cận công nghệ và Internet, họ chọn đưa ra những quyết định sáng suốt.

Phương pháp nuôi dạy con cái này tạo ra những đứa trẻ hiểu biết về kỹ thuật số, do đó ít có khả năng gặp bất kỳ rắc rối nào khi chúng vào mạng. Nhờ sự thông thái và hướng dẫn của cha mẹ, họ có tài nguyên và kiến ​​thức về cách sử dụng các công cụ kỹ thuật số và cách tự ứng xử trực tuyến.

Với tư cách là cha mẹ, phương pháp bạn chọn sẽ ảnh hưởng đến hướng cuộc sống trực tuyến của con bạn.Vì vậy, nếu bạn muốn yên tâm khi biết con bạn có thể tự xử lý trực tuyến, hãy chọn hướng dẫn và kèm cặp chúng.

Người giới thiệu:

Lenhart, A. (ngày 9 tháng 4 năm 2015). Thanh thiếu niên, Truyền thông xã hội & Tổng quan về công nghệ 2015. Lấy từ http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015/

Thời gian trung bình hàng ngày dành cho trực tuyến qua thiết bị di động của người dùng Internet ở Bắc Mỹ tính đến quý 1 năm 2015, theo nhóm tuổi (tính bằng phút). Lấy từ https://www.statista.com/stosystem/433849/daily-time-spent-online-mobile-age-north-america/

PHƯƠNG TIỆN XÃ HỘI TÁC ĐỘNG ĐẾN TỰ LẬP TỨC & ẢNH HƯỞNG ĐẾN TEENS HÔM NAY - INFOGRAPHIC. Lấy từ https://www.sundancecanyonacademy.com/social-medias-impact-on-self-esteem-its-effects-on-teens-today-infographic/

Samuel, A. (ngày 12 tháng 11 năm 2015). Bạn là loại phụ huynh kỹ thuật số nào? Lấy từ http://www.alexandrasamuel.com/parenting/what-kind-of-digital-parent-are-you

Quyền công dân kỹ thuật số: thanh thiếu niên có trách nhiệm trực tuyến. Lấy từ http://raisingchildren.net.au/articles/digital_citizenship.html