Vấn đề Freud
Một cuộc khảo sát năm 1981 đối với những người chủ trì khoa tâm lý học sau đại học cho thấy những người được hỏi coi Freud là nhân vật có ảnh hưởng nhất trong lịch sử tâm lý học (Davis, Thomas, & Weaver, 1982). Nhưng thời thế đã thay đổi.
“[Tôi] nếu tất cả các thành viên của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ [APA] quan tâm đến phân tâm học Freud đã được thu thập, họ sẽ chiếm ít hơn 10 phần trăm thành viên. Trong một hiệp hội tâm lý lớn khác, Hiệp hội Khoa học Tâm lý, họ sẽ chiếm ít hơn đáng kể 5%. " (Stanovich, 2007, tr.1)
Sự kết hợp của Freud với tâm lý học đã ảnh hưởng tiêu cực đến sự hiểu biết của công chúng về lĩnh vực này. Trái ngược với những gì nhiều người nghĩ, tâm lý học bao gồm nhiều thứ hơn là chỉ phân tâm học Freud. “Công việc của Freud là một phần rất nhỏ trong tập hợp các vấn đề, dữ liệu và lý thuyết đa dạng đang là mối quan tâm của các nhà tâm lý học hiện đại”. (Hale, 2010)
Phương pháp điều tra của Freud không đại diện cho các phương pháp được các nhà tâm lý học hiện đại sử dụng. Đề cập đến các phương pháp của Freud dẫn đến một nhận thức sai lầm nghiêm trọng về nghiên cứu tâm lý.
Freud đã không tiến hành thử nghiệm có kiểm soát, đây là công cụ mạnh nhất trong kho phương pháp của nhà tâm lý học hiện đại. Freud giả định rằng các nghiên cứu điển hình có thể xác định xem các lý thuyết là đúng hay sai. Tuy nhiên, ý kiến này là không chính xác. (Hale, 2010)
Popper chỉ trích Freud
Karl Popper, triết gia người Áo / Anh, người được nhiều người tin là một trong những triết gia vĩ đại nhất của khoa học, đã chỉ ra rằng phân tâm học Freud sử dụng một cấu trúc khái niệm phức tạp để giải thích hành vi của con người sau khi nó xảy ra, nhưng không đưa ra dự đoán trước (Hacohen, 2000; Stanovich, 2007). Xu hướng đưa ra những lời giải thích sau sự thật và không có dự đoán cụ thể khiến nó trở nên phi khoa học.
Tiến bộ khoa học xảy ra khi một lý thuyết đưa ra những dự đoán cụ thể liên quan đến các sự kiện trong tương lai, chứ không phải khi nó cố gắng giải thích mọi thứ, như trường hợp của phân tâm học Freud.
Tâm lý học hiện đại ít chú ý đến những ý tưởng của Freud. Phương pháp thu thập dữ liệu của Freud khác với phương pháp được các nhà tâm lý học hiện đại sử dụng. Freud dựa trên lý thuyết của mình dựa trên các nghiên cứu điển hình, không phải thử nghiệm có kiểm soát. Các lý thuyết của ông thiếu sự hỗ trợ của khoa học và dựa trên cơ sở dữ liệu về các mối quan hệ hành vi không đáng tin cậy, không thể giải thích được (Stanovich, 2007).
Ngày nay, tâm lý học không còn đồng nghĩa với Freud nữa.
Người giới thiệu
Davis, S.F., Thomas, R.L., & Weaver, M.S. (Năm 1982). Những điều đáng chú ý mọi thời đại và đương đại của Tâm lý học: Quan điểm của sinh viên, giảng viên và chủ tọa. Bản tin của Hiệp hội Tâm lý học, 20, 3-6.
Hacohen, M.C. (2000). Karl Popper: Những năm hình thành, 1902-1945. Cambridge Anh: Nhà xuất bản Đại học Cambridge.
Hale, J. (2010). Suy nghĩ thẳng thắn về tâm lý học hiện đại: Phỏng vấn Keith Stanovich. KnowledgeSummit.net. Được lấy vào ngày 28 tháng 4 năm 2011 từ http://jamiehalesblog.blogspot.com/2010/01/thinking-straight-about-modern.html
Shermer, M. (2001). Biên giới của khoa học: Khi giác quan gặp điều vô nghĩa. New York, NY: Nhà xuất bản Đại học Oxford.
Stanovich, K. (2007). Làm thế nào để suy nghĩ thẳng thắn về tâm lý học phiên bản thứ 8. Boston, MA: Pearson.
Bài viết này có các liên kết liên kết đến Amazon.com, nơi một khoản hoa hồng nhỏ được trả cho Psych Central nếu sách được mua. Cảm ơn bạn đã ủng hộ Psych Central!
