Cơn giận dữ của trẻ tự kỷ có thể không bị ràng buộc bởi các vấn đề về lời nói

Nghiên cứu mới cho thấy những khiếm khuyết về khả năng nói hoặc ngôn ngữ có thể không phải là nguyên nhân gây ra những cơn giận dữ thường xuyên hơn ở trẻ tự kỷ.

Các nhà nghiên cứu của Đại học Y Penn State tin rằng phát hiện này có thể giúp cha mẹ có con mắc chứng tự kỷ tìm ra phương pháp điều trị tốt nhất cho các vấn đề về hành vi.

Theo các nhà nghiên cứu, trẻ em mắc chứng tự kỷ trải qua nhiều cơn giận dữ hơn những trẻ không mắc chứng tự kỷ. Các nhà trị liệu ngôn ngữ, giáo viên mầm non, cha mẹ và những người khác thường đổ lỗi cho những cơn bộc phát thường xuyên này là do các vấn đề về ngôn ngữ và lời nói.

Một số trẻ bị rối loạn phổ tự kỷ không thể nói hoặc nói không rõ ràng hoặc không hiểu rõ bởi người khác.

Trong nghiên cứu mới, các nhà điều tra đã nghiên cứu mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tần suất nổi cơn thịnh nộ ở 240 trẻ em mắc chứng tự kỷ trong độ tuổi từ 15 đến 71 tháng tuổi.

Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng chỉ số IQ của trẻ em, khả năng hiểu ngôn ngữ và khả năng sử dụng từ và nói rõ ràng, giải thích được ít hơn ba phần trăm những cơn giận dữ của chúng.

Tiến sĩ Cheryl D. Tierney, phó giáo sư nhi khoa, Penn State Children’s Hospital cho biết: “Chúng tôi có những đứa trẻ có giọng nói rõ ràng và đủ trí thông minh để có thể giao tiếp và mức độ giận dữ của chúng cũng cao không kém trong nhóm đó.

Các nhà nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng những đứa trẻ biết nói ở độ tuổi hai tuổi phát triển bình thường có nhiều cơn giận dữ hơn những đứa trẻ có kỹ năng nói thấp hơn.

Kết quả nghiên cứu xuất hiện trongTạp chí Phát triển và Khuyết tật Thể chất.

Tierney giải thích: “Có một niềm tin sai lầm phổ biến rằng trẻ tự kỷ có nhiều hành vi giận dữ hơn vì chúng gặp khó khăn trong việc truyền đạt mong muốn và nhu cầu của mình với người chăm sóc và những người lớn khác.

“Niềm tin là việc họ không thể diễn đạt bằng lời nói và ngôn ngữ là động lực cho những hành vi này và nếu chúng ta có thể cải thiện khả năng nói và ngôn ngữ của họ thì hành vi sẽ tự tốt hơn. Nhưng chúng tôi phát hiện ra rằng chỉ có một tỷ lệ rất nhỏ những cơn giận dữ là do không có khả năng giao tiếp tốt với người khác hoặc không thể hiểu được người khác ”.

Trong nghiên cứu, Tierney và đồng điều tra, Tiến sĩ Susan D. Mayes, giáo sư tâm thần học, đã giải quyết những hạn chế trong nghiên cứu trước đây bằng cách đưa vào một mẫu trẻ em lớn hơn và thu thập nhiều phép đo hơn.

Họ nói thêm rằng nghiên cứu của họ là duy nhất vì nó đo chỉ số IQ và nó tách giọng nói và ngôn ngữ thành các biến số khác nhau có thể ảnh hưởng đến hành vi nổi giận ở trẻ tự kỷ.

“Chỉ số IQ cực kỳ quan trọng vì một đứa trẻ có trí lực để hiểu và sử dụng ngôn ngữ có thể thể hiện những hành vi khác so với một đứa trẻ không có trí lực và khả năng hiểu để sử dụng ngôn ngữ,” Tierney nói.

Cô cũng giải thích sự khác biệt giữa ngôn ngữ và lời nói trong nghiên cứu về trẻ tự kỷ.

Bà nói: “Ngôn ngữ là khả năng của trẻ để hiểu mục đích của lời nói và hiểu những gì được nói. “Lời nói là khả năng họ sử dụng miệng, lưỡi, môi và hàm để tạo ra âm thanh của từ và làm cho những âm thanh đó có thể hiểu được đối với người khác.”

Nghiên cứu không trả lời câu hỏi về nguyên nhân gây ra cơn giận dữ ở trẻ tự kỷ, nhưng những đặc điểm chung của rối loạn điều hòa tâm trạng và khả năng chịu đựng sự thất vọng thấp là những yếu tố có thể cần được nghiên cứu thêm, Tierney nói.

Tierney cho thấy đã tích lũy đủ bằng chứng để chuyển trọng tâm từ cải thiện lời nói sang cải thiện hành vi.

Bà nói: “Chúng ta nên ngừng nói với cha mẹ có con mắc chứng tự kỷ rằng hành vi của con họ sẽ tốt hơn khi chúng bắt đầu nói hoặc ngôn ngữ của chúng được cải thiện, bởi vì chúng tôi đã có đủ nghiên cứu để chỉ ra rằng điều đó khó có thể xảy ra nếu không có thêm sự trợ giúp”.

Sự trợ giúp đó nên dưới dạng phân tích hành vi áp dụng và việc có một nhà phân tích hành vi được đào tạo và được chứng nhận trong nhóm điều trị của trẻ là chìa khóa để cải thiện kết quả, Tierney nói thêm.

“Hình thức trị liệu này có thể giúp trẻ tự kỷ trở nên linh hoạt hơn và có thể chỉ cho chúng cách đáp ứng nhu cầu của chúng khi chúng sử dụng các hành vi được xã hội chấp nhận hơn là nổi cơn thịnh nộ,” Tierney nói.

Nguồn: Penn State