Làm các bài kiểm tra thực hành để cải thiện trí nhớ

Đề thi là một thực tế của cuộc sống - một công cụ cần thiết để đánh giá năng lực học tập cũng như hiệu quả dạy học.

Và trong khi hầu hết mọi người đều hiểu và thừa nhận vai trò và sự cần thiết của việc làm bài kiểm tra, nghiên cứu mới cho thấy rằng việc tham gia các bài tập này thực sự có thể cải thiện việc học.

Hai nhà nghiên cứu - Tiến sĩ Katherine Rawson, phó giáo sư tại khoa tâm lý học của Bang Kent và cựu sinh viên tốt nghiệp bang Kent, Mary Pyc - gần đây đã báo cáo những phát hiện của một nghiên cứu kiểm tra những lợi ích vốn có của việc làm bài kiểm tra đối với trí nhớ.

Họ phát hiện ra rằng thử nghiệm giúp tăng cường trí nhớ bằng cách hỗ trợ việc sử dụng các chiến lược mã hóa hiệu quả hơn.

“Làm các bài kiểm tra thực hành - đặc biệt là những bài kiểm tra liên quan đến việc cố gắng nhớ lại điều gì đó từ trí nhớ - có thể làm tăng đáng kể khả năng bạn có thể nhớ lại thông tin đó sau này,” Rawson nói.

“Cho rằng hàng trăm thử nghiệm đã được tiến hành để xác định tác động của thử nghiệm đối với việc học, thật ngạc nhiên là chúng tôi biết rất ít về lý do tại sao thử nghiệm lại cải thiện trí nhớ.”

Đưa ra một ví dụ, các nhà nghiên cứu chỉ ra quá trình cố gắng học từ vựng ngoại ngữ. Trong nghiên cứu của họ, Rawson và Pyc thường sử dụng các cặp từ tiếng Swahili-tiếng Anh, chẳng hạn như 'wingu - cloud.'

“Để tìm hiểu mục này, bạn có thể chỉ cần lặp đi lặp lại nó với chính mình mỗi khi bạn nghiên cứu nó, nhưng hóa ra đó không phải là một chiến lược đặc biệt hiệu quả để ghi nhớ điều gì đó”, họ gợi ý.

“Một chiến lược hiệu quả hơn là phát triển một từ khóa kết nối từ tiếng nước ngoài với từ tiếng Anh. ‘Wingu’ phát âm giống như ‘wing’, những con chim có cánh và bay trên ‘những đám mây’. ”

Tất nhiên, phương pháp này chỉ hoạt động tốt như từ khóa mà một người tìm ra, nghiên cứu chỉ ra, vì sự liên kết phụ thuộc vào khả năng nhớ từ khóa đã xác định cũng như từ tiếng Anh của một người.

Nghiên cứu tiết lộ rằng các bài kiểm tra thực hành giúp người học phát triển các từ khóa tốt hơn. Mọi người đưa ra các gợi ý hoặc từ khóa tinh thần hiệu quả hơn, được gọi là người trung gian, khi họ đang được kiểm tra hơn là khi họ chỉ học.

Đầu năm nay, Rawson đã đến Nhà Trắng và nhận Giải thưởng Tổng thống về Sự nghiệp sớm dành cho các Nhà khoa học và Kỹ sư, danh hiệu cao quý nhất do chính phủ Hoa Kỳ trao tặng cho các chuyên gia trẻ trong giai đoạn đầu của sự nghiệp nghiên cứu độc lập của họ.

Pyc nhận bằng thạc sĩ và tiến sĩ của bang Kent; cô ấy hiện là nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại Đại học Washington.

Các phát hiện của bài báo đã được xuất bản trên tạp chí số ra ngày 15 tháng 10 năm 2010 Khoa học.

Nguồn: Kent State University

!-- GDPR -->