Các cô gái tuổi teen ngày càng báo cáo cảm thấy buồn chán

“Tôi buồn chán” là lời than phiền điển hình của thanh thiếu niên ở mọi thời đại, một lời phàn nàn ngày càng phổ biến đối với thanh thiếu niên Hoa Kỳ, đặc biệt là trẻ em gái. Các nhà nghiên cứu của Đại học Bang Washington đã phát hiện ra những lời phàn nàn về sự buồn chán đang tăng lên hàng năm đối với thanh thiếu niên ở các lớp 8, 10 và 12, trong đó nữ sinh tăng nhiều hơn nam.

Elizabeth Weybright, Tiến sĩ, nhà nghiên cứu của WSU về sự phát triển ở tuổi vị thành niên cho biết: “Chúng tôi rất ngạc nhiên khi thấy rằng trẻ em gái buồn chán đang gia tăng với tốc độ nhanh hơn so với trẻ em trai ở tất cả các cấp học.

Cộng tác với các nhà khoa học Tiến sĩ. John Schulenberg tại Đại học Michigan và Linda Caldwell tại Đại học Bang Pennsylvania, dự án của Weybright đã theo dõi một thập kỷ phản hồi của thanh thiếu niên đối với câu hỏi về sự buồn chán trong cuộc khảo sát trên toàn quốc Theo dõi Tương lai trong trường học.

Thanh thiếu niên được yêu cầu đánh giá câu trả lời của họ cho câu hỏi “Tôi thường cảm thấy buồn chán” trên thang điểm năm. Weybright và các đồng nghiệp của cô sau đó đã phân tích kết quả theo thời gian và giữa các lớp, từ năm 2008, khi câu hỏi được đặt ra lần đầu tiên và năm 2017.

Nghiên cứu xuất hiện trong Tạp chí Sức khỏe Vị thành niên.

“Thỉnh thoảng ai cũng trải qua cảm giác buồn chán, nhưng nhiều người không nhận ra điều đó có thể liên quan đến các triệu chứng trầm cảm và hành vi nguy cơ, chẳng hạn như lạm dụng chất kích thích,” Weybright nói. "Tôi muốn tìm hiểu xem khi nào thanh thiếu niên dễ cảm thấy buồn chán nhất."

Khi so sánh giữa các lớp, sự chán nản dường như lên đến đỉnh điểm ở nam sinh lớp 10 và nữ sinh lớp 8.

Tuy nhiên, xem xét theo thời gian với các cấp lớp cộng lại, mức độ buồn chán của trẻ em trai tăng trung bình 1,6% mỗi năm, trong khi mức độ buồn chán của trẻ em gái tăng trung bình 1,7%. Ở lớp 10, mức độ buồn chán của các nữ sinh tăng khoảng 2% mỗi năm. Ở mọi cấp lớp, mức độ buồn chán của học sinh nữ tăng cao hơn nam sinh.

Weybright nói: “Trong lịch sử, chúng tôi đã chứng kiến ​​sự sụt giảm từ năm 2008 đến năm 2010 ở tất cả các cấp học, nhưng nó không đáng kể. “Sau đó, chúng tôi thấy sự gia tăng đáng kể từ năm 2010 đến năm 2017. Khoảng năm 2010, có sự phân hóa đối với trẻ em trai và trẻ em gái. Chúng tôi thấy rằng sự nhàm chán gia tăng đối với trẻ em trai và trẻ em gái, nhưng nó tăng lên một chút và sớm hơn đối với trẻ em gái ”.

Mặc dù nghiên cứu của Weybright không khám phá nguyên nhân của sự buồn chán gia tăng, nhưng bà lưu ý rằng sự buồn chán có thể liên quan đến việc tìm kiếm cảm giác và chứng trầm cảm đang gia tăng ở thanh thiếu niên Hoa Kỳ.

Đồng thời, việc sử dụng phương tiện truyền thông kỹ thuật số cũng đang tăng lên, tăng gấp đôi đối với học sinh lớp 12 từ năm 2006 đến năm 2012. Trong cùng khoảng thời gian này, các nhà nghiên cứu khác đã thấy rằng thanh thiếu niên đi chơi với bạn bè và dành nhiều thời gian ở một mình hơn.

“Có lẽ sự buồn chán chỉ đơn giản là một dấu hiệu cho thấy sự không hài lòng của thanh thiếu niên đối với cách họ sử dụng thời gian,” Weybright nói trong bài báo.

Cô nói: “Tuổi mới lớn là thời kỳ thay đổi và trưởng thành. “Thanh thiếu niên muốn độc lập hơn, nhưng có thể không có nhiều quyền tự chủ như họ muốn trong cuộc sống ở trường và gia đình. Điều đó tạo ra những tình huống mà họ dễ cảm thấy buồn chán và có thể gặp khó khăn khi đối mặt với cảm giác buồn chán. "

Được xem xét cùng với các xu hướng về sức khỏe tâm thần, trầm cảm và tương tác xã hội, nghiên cứu về sự buồn chán của nhóm cung cấp bức tranh rõ ràng hơn về thế giới đang thay đổi của tuổi vị thành niên.

Weybright, người đã kêu gọi nghiên cứu mạnh mẽ hơn về sự buồn chán ở tuổi vị thành niên cho biết: “Nó cũng cho thấy rằng chúng ta sẽ cần một số biện pháp can thiệp.

Weybright nói: “Một trong những thách thức với tập dữ liệu này là nó bao gồm những người khác nhau hàng năm. “Điều này có nghĩa là tôi không thể theo dõi một người xuyên thời gian để tìm ra mối liên hệ nhân quả.”

Cô gợi ý rằng nghiên cứu trong tương lai nên mở rộng sớm hơn vào cấp trung học cơ sở, đồng thời cũng có cái nhìn sâu hơn, hàng ngày về cách người trẻ trải qua cảm giác buồn chán và cách nó phù hợp với giấc ngủ, tương tác xã hội và các yếu tố khác trong cuộc sống của họ.

Nguồn: Đại học Bang Washington