Dạy trẻ cách thức và lý do cho đi

Trong khi giáo dục tài chính nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kiếm tiền và tiết kiệm, nghiên cứu mới cho thấy một trong những bài học quý giá nhất mà cha mẹ có thể dạy con mình về tiền bạc là cách cho đi một cách hợp lý.

Được dẫn dắt bởi nhà nghiên cứu Ashley LeBaron của Đại học Arizona, nghiên cứu xem xét thói quen cho vay tài chính được truyền lại qua các thế hệ như thế nào và những bài học đầu đời về việc cho đi có thể đóng góp như thế nào đối với hạnh phúc cá nhân và tài chính sau này.

Nghiên cứu hiện tại đã cho thấy rằng trẻ em học về tài chính từ cha mẹ nhiều hơn bất kỳ nguồn nào khác. Trong tác phẩm trước, LeBaron đã nhấn mạnh tầm quan trọng của cha mẹ khi cho con cái họ trải nghiệm thực tế về tiền bạc, bên cạnh việc thảo luận với chúng về tiền bạc và trình bày một tấm gương tài chính tốt.

Nhưng nghiên cứu mới cho thấy rằng kinh nghiệm thực hành với việc cho đi có thể đặc biệt quan trọng, theo LeBaron.

Đối với nghiên cứu, nhóm nghiên cứu của LeBaron đã phỏng vấn 115 người tham gia, bao gồm cả sinh viên đại học, cha mẹ và ông bà, về những gì họ học được về tiền từ cha mẹ mình.

Theo các nhà nghiên cứu, các bậc cha mẹ và ông bà cũng được hỏi rằng họ đã dạy gì cho con cái của họ về chủ đề này, cuối cùng cung cấp một bức tranh về cách các bài học tài chính được chia sẻ qua bốn thế hệ.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những người tham gia không được yêu cầu nói chuyện trực tiếp về việc cung cấp tài chính, nhưng gần 83% trong số họ coi đó là một phần quan trọng của giáo dục tài chính mà họ đã cung cấp hoặc nhận được.

LeBaron, một nghiên cứu sinh tại Trường Khoa học Gia đình và Tiêu dùng Norton, cho biết: “Khi bạn nghĩ về tiền và những gì trẻ học được về tiền từ cha mẹ chúng, hầu hết chúng ta sẽ không nghĩ đến việc cho đi như một trong những nguyên tắc cơ bản của tài chính. tại Trường Cao đẳng Nông nghiệp và Khoa học Đời sống UA. “Chúng ta có xu hướng suy nghĩ nhiều hơn về vấn đề lập ngân sách và tiết kiệm và những thứ tương tự, vì vậy thật ngạc nhiên, nhưng thực sự thú vị khi thấy rằng việc cho đi đã trở nên phổ biến như vậy”.

Những người tham gia mô tả những động lực khác nhau để dạy con họ về sự cho đi, bao gồm ý thức về nghĩa vụ tôn giáo, mong muốn giúp đỡ người khác và mong muốn được đền đáp.

Họ thường nói về ba loại cho đi khác nhau:

1. Quyên góp từ thiện. Điều này bao gồm quà tặng bằng tiền cho các tổ chức tôn giáo hoặc từ thiện.
2. Hành vi của lòng tốt. Điều này bao gồm các khoản đóng góp, quà tặng hoặc các hoạt động dịch vụ được cung cấp trực tiếp hơn cho những người có nhu cầu. Ví dụ có thể bao gồm cung cấp bữa ăn cho người vô gia cư hoặc mua quà Giáng sinh cho các gia đình lân cận có nhu cầu.
3. Đầu tư vào gia đình. Danh mục này bao gồm các quyết định tài chính do cha mẹ đưa ra để mang lại lợi ích cho con cái hoặc gia đình của họ. Ví dụ, một số cha mẹ có thể hy sinh tài chính để đăng ký cho con học các lớp thể thao hoặc âm nhạc, hoặc lên kế hoạch cho một kỳ nghỉ gia đình.

LeBaron nói, dạy trẻ cho đi là quan trọng vì một số lý do.

Từ quan điểm thực tế, đây có thể là một cách tốt để trẻ em học những điều cơ bản về tài chính, như lập ngân sách và tiết kiệm. Ví dụ, một số người tham gia nghiên cứu nói về việc có những chiếc lọ đựng tiền từ khi còn trẻ, với một chiếc lọ dành riêng cho số tiền họ tiết kiệm được, chiếc lọ còn lại để tiêu tiền và một chiếc lọ đựng tiền họ sẽ cho.

LeBaron nói: “Nếu một tỷ lệ phần trăm nhất định trong số tiền của bạn hướng đến việc cho đi, thì đó chính là sự khởi đầu của ngân sách ở đó.

Bài học về sự cho đi cũng có thể giúp tạo tiền đề cho một tương lai hạnh phúc và lành mạnh hơn, cô nói.

LeBaron nói: “Những người hào phóng có xu hướng hạnh phúc hơn và có những mối quan hệ lành mạnh hơn, vì vậy điều này không chỉ định hình tài chính của trẻ em mà còn cả các khía cạnh về sức khỏe và hạnh phúc của chúng.

Bà nói: Các bậc cha mẹ đã có thói quen cung cấp tài chính thì nên để con mình chứng kiến ​​hành vi đó. Hoặc thậm chí tốt hơn, họ nên xem xét việc cho con cái tham gia trực tiếp vào các hoạt động tặng quà.

Các nhà nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng cũng như cha mẹ có thể ảnh hưởng đến hành vi tài chính của con cái họ, thì con cái cũng có thể ảnh hưởng đến cha mẹ của chúng.

“Cha mẹ và ông bà cho biết rằng họ nhận thức được rằng con cái của họ đang học hỏi thái độ và giá trị tài chính từ họ, vì vậy đôi khi họ cho nhiều hơn vì họ biết rằng con cái của họ đang theo dõi họ và họ muốn làm gương tốt đó,” cô nói .

LeBaron cho biết cô được truyền cảm hứng bởi nhiều người trong nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cho đi và quan tâm đến người khác. Cô cho biết nó có thể có tác động không chỉ đến cách cha mẹ nói chuyện với con cái của họ về tiền bạc mà còn cả cách các nhà giáo dục thảo luận về chủ đề này.

“Trong các lớp học về tài chính, chúng tôi không bao giờ nói về việc cho đi,” LeBaron nói. “Nhưng chúng tôi học được rằng việc cho đi có thể là một trong những khía cạnh quan trọng hơn của xã hội hóa tài chính, vì vậy chúng tôi cần chú ý hơn đến cách dạy nó.”

Nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Những vấn đề Kinh tế và Gia đình.

Nguồn: Đại học Arizona