Nhiều độc giả đang gặp khó khăn có vấn đề về thị lực hai mắt

Một nghiên cứu mới của Canada cho thấy nhiều trẻ em tiểu học đọc dưới cấp lớp có những thách thức về thị lực - ngay cả khi các bài kiểm tra tiêu chuẩn cho biết thị lực của chúng là 20/20.

Các nhà nghiên cứu từ Đại học Waterloo phát hiện ra rằng một phần ba nhóm trẻ em gặp khó khăn trong việc đọc được kiểm tra thị lực dưới mức bình thường. Thị lực hai mắt khỏe mạnh được định nghĩa là cả hai mắt có thể nhắm đồng thời vào cùng một mục tiêu thị giác. Các vấn đề với thị lực hai mắt có thể dẫn đến mỏi mắt, mệt mỏi hoặc nhìn đôi.

Tiến sĩ Lisa Christian, trưởng nhóm nghiên cứu của dự án và là phó giáo sư lâm sàng tại Trường Khoa học Thị lực và Thị giác, Đại học Waterloo cho biết: “Đánh giá thị lực hai mắt hoàn chỉnh không phải lúc nào cũng là một phần của bài kiểm tra thị lực tiêu chuẩn. “Tuy nhiên, các vấn đề về thị lực hai mắt có thể gây khó khăn trong học tập của trẻ và cần được điều tra.”

Nghiên cứu liên quan đến việc xem xét lại 121 trẻ em trong độ tuổi từ sáu đến 14, tất cả đều đã được chỉ định Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) dành riêng cho việc đọc. Kết quả cho thấy hơn 3/4 trẻ em này có thị lực tốt, nhưng khi chúng được kiểm tra thị lực hai mắt, hơn 1/3 trong số chúng đạt điểm dưới mức được coi là bình thường.

Các nhà đo thị lực phân loại các dị tật về thị lực hai mắt theo ba loại chính: chỗ ở, khả năng thay đổi và vận động mắt. Các triệu chứng đôi khi có thể xuất hiện lành tính hoặc có thể được che giấu như các vấn đề khác.

Trẻ em có vấn đề về sức chứa khó tập trung hoặc khó thay đổi tiêu điểm từ khoảng cách này sang khoảng cách khác. Ví dụ, mắt của chúng ta có hệ thống lấy nét tự nhiên, tương tự như máy ảnh. Khi mắt không thể chuyển đổi tiêu điểm một cách chính xác, hình ảnh sẽ bị mờ.

Trẻ em có vấn đề về cảm giác khó chuyển mắt ra ngoài - chuyển động mắt cần thiết để đọc. Ví dụ, khi đọc sách gần, mắt chúng ta cần phải có khả năng di chuyển vào bên trong để nhìn các từ. Trẻ em có vấn đề về vận động nhãn cầu gặp khó khăn khi theo dõi mắt và có thể mất vị trí khi đọc.

“Trẻ em có thể nhìn thấy các từ trên trang, nhưng nếu (ví dụ) chúng gặp khó khăn khi nhìn vào để đọc hoặc tập trung các từ trên một trang, chúng có thể gặp các triệu chứng mỏi mắt, nhìn đôi hoặc mệt mỏi sau 5 hoặc 10 phút”. Christian nói. “Đó không chỉ là về thị lực mà còn về mức độ hoạt động của hai mắt khi thực hiện một hoạt động như đọc sách.”

“Khám mắt toàn diện, đặc biệt là ở những trẻ có vấn đề về thị lực, có thể là một công cụ để cha mẹ và các nhà giáo dục hỗ trợ những trẻ bị phát hiện có khó khăn trong việc đọc.”

Nguồn: Đại học Waterloo