Béo phì ở trẻ em có liên quan đến kết quả học tập kém và kỹ năng đối phó

Nghiên cứu mới cho thấy chứng béo phì ở trẻ em, hiện đang ở mức dịch bệnh ở Hoa Kỳ, có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập ở trường và các kỹ năng đối phó với các tình huống khó khăn.

Đối với nghiên cứu này, các nhà nghiên cứu đã phân tích câu trả lời của 22.914 phụ huynh và người chăm sóc trẻ em trong độ tuổi từ 10 đến 17 tham gia Khảo sát quốc gia về sức khỏe trẻ em năm 2016.Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng mục đích là để xác định mối liên hệ giữa chỉ số khối cơ thể (BMI) và năm dấu hiệu “hưng thịnh” hoặc hạnh phúc tổng thể, vì nó liên quan đến sự phát triển của các kỹ năng đối phó và tâm lý xã hội tích cực.

“Béo phì ở trẻ em là một trong những thách thức sức khỏe cộng đồng lớn nhất mà chúng ta phải đối mặt ngày nay,” Natasha Gill, M.D., F.A.A.P., đồng thời là bác sĩ cấp cứu nhi khoa tại Trường Y Alpert thuộc Đại học Brown và Bệnh viện Nhi Hasbro cho biết.

“Chúng tôi biết rằng trẻ em bị béo phì có nguy cơ cao hơn đối với các tình trạng sức khỏe lâu dài có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành và chúng tôi muốn xem liệu béo phì có ảnh hưởng đến hạnh phúc tức thì của trẻ hay không vì nó liên quan đến sự phát triển các kỹ năng tâm lý xã hội và các dấu hiệu khác của hưng thịnh. ”

Các nhà nghiên cứu đã phân tích phản hồi của các bậc cha mẹ đối với các câu hỏi về việc con họ có tiếp xúc với phương tiện truyền thông kỹ thuật số trung bình mỗi ngày để điều chỉnh một số biến số gây nhiễu, bao gồm giới tính, tình trạng trầm cảm của trẻ em:

• thể hiện sự thích thú và ham học hỏi những điều mới;
• làm việc để hoàn thành nhiệm vụ anh ta hoặc cô ta bắt đầu;
• bình tĩnh và kiểm soát khi đối mặt với thử thách;
• quan tâm đến việc học tốt ở trường;
• làm tất cả các bài tập về nhà bắt buộc.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng chỉ 27,5% trẻ em bị béo phì, được định nghĩa là chỉ số BMI bằng hoặc cao hơn phân vị thứ 95 đối với trẻ em và thanh thiếu niên ở cùng độ tuổi và giới tính, được báo cáo là có tất cả 5 dấu hiệu phát triển.

Con số này so sánh với 36,5 phần trăm những người trong phạm vi thừa cân, với BMI bằng hoặc cao hơn phần trăm thứ 85 và 39 phần trăm trẻ em có BMI bình thường.

Gill nói: “Mối quan hệ tiêu cực giữa béo phì và các dấu hiệu phát triển cho thấy rằng khi so sánh với trẻ em có chỉ số BMI bình thường, thanh thiếu niên béo phì có thể ít có khả năng phát triển các mối quan hệ lành mạnh, thái độ tích cực, ý thức có mục đích và trách nhiệm và hứng thú học tập.

“Các dấu hiệu khởi sắc của cá nhân đã được chứng minh là giữ nguyên theo thời gian giống như tính cách của một người, vì vậy, điều quan trọng là phải theo dõi những dấu hiệu này trong thời thơ ấu để đảm bảo sự phát triển tối ưu khi trưởng thành.”

“Chúng tôi muốn tất cả trẻ em đạt được tiềm năng tối đa của chúng,” cô tiếp tục. “Nếu chúng ta có thể can thiệp đủ sớm, chúng ta có thể thúc đẩy sự phát triển tích cực về thể chất, tinh thần và xã hội cho những trẻ em có nguy cơ này và giúp chúng trở thành những thành viên chăm chỉ, có trách nhiệm trong xã hội.”

Cô cho biết thêm, những phát hiện của nghiên cứu ủng hộ nhu cầu về những nỗ lực và nguồn lực có sự phối hợp và tập trung từ các trường học và nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe nhằm mục tiêu béo phì để cải thiện sức khỏe tổng thể.

Nghiên cứu được trình bày tại Hội nghị & Triển lãm Quốc gia 2018 của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ.

Nguồn: Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ

Đồ thị: