Hỗ trợ của gia đình làm giảm sự cô đơn của sinh viên đại học, nguy cơ tự tử

Nghiên cứu mới cho thấy rằng sự hỗ trợ của gia đình rất quan trọng, ngay cả đối với những đứa trẻ học đại học. Các nhà điều tra của Đại học Michigan đã phát hiện ra rằng khi sinh viên đại học cảm thấy bị cô lập và mất kết nối, sự hỗ trợ từ các thành viên trong gia đình có thể giúp họ không làm hại bản thân trong thời gian khó khăn,

Tiến sĩ Edward Chang, tác giả chính của nghiên cứu và là giáo sư tâm lý học và công tác xã hội cho biết: “Cha mẹ có thể đóng vai trò là tuyến phòng thủ đầu tiên trong nỗ lực ngăn chặn hoặc giảm nguy cơ tự tử ở học sinh.

Nghiên cứu được tìm thấy trong Tạp chí gia đình, bao gồm 456 sinh viên đại học Hungary có độ tuổi từ 18 đến 35. Trong số các đồng tác giả của nó là Tiến sĩ Tamás Martos, nghiên cứu viên cao cấp tại Đại học Szeged ở Hungary.

Những người được hỏi đánh giá tần suất cảm thấy bị cô lập và mức độ hỗ trợ của gia đình. Để đánh giá nguy cơ tự tử, những người được hỏi cho biết họ có cảm thấy chán nản hoặc có ý định tự tử trong 12 tháng qua hay không.

Các nhà điều tra phát hiện ra rằng khi những sinh viên cô đơn có sự hỗ trợ của gia đình cao, họ sẽ có ít triệu chứng trầm cảm hơn so với những sinh viên có mức hỗ trợ từ gia đình thấp hơn.

Kết quả tương tự cũng được tìm thấy đối với những người nghĩ đến việc tự tử - rằng sự hỗ trợ của gia đình đã giúp cải thiện một cách nhỏ nhưng đáng kể từ việc theo dõi hành vi tự làm hại bản thân.

Theo các nhà nghiên cứu, phát hiện này gợi ý các chiến lược mới để giảm nguy cơ tự tử tăng cao ở sinh viên đại học.

Ví dụ, cha mẹ có thể được đào tạo để tìm kiếm và xác định các dấu hiệu sớm của rủi ro, chẳng hạn như cô lập xã hội. Gia đình cũng phải có sự tham gia của các cố vấn để tạo ra môi trường tích cực hơn cho những học sinh có nguy cơ tự tử.

Chang cho biết điều quan trọng là khi trẻ lớn lên và ra khỏi nhà, điều quan trọng là cha mẹ phải tiếp tục đầu tư vào sức khỏe của con mình.

Ông nói: “Đi học đại học không có nghĩa là những người trẻ mới nổi đã đủ thiết lập một mạng lưới hỗ trợ xã hội mạnh mẽ hoặc trau dồi các loại chiến lược đối phó để đối phó với vai trò mới của họ với tư cách là sinh viên đại học.

“Cha mẹ đại diện cho nền tảng hỗ trợ và phát triển của trẻ.”

Và vì cha mẹ và sinh viên đại học thường không có những tương tác thể chất hàng ngày, nên cả hai bên có thể sẽ có lợi nếu thường xuyên cho nhau biết rằng họ vẫn còn trong tâm trí của họ, ông nói.

Nguồn: Đại học Michigan / EurekAlert