House, Grey’s Anatomy Vi phạm Đạo đức Thế giới Thực
Một sinh viên y khoa và các giám đốc giảng viên từ Viện Đạo đức Sinh học Johns Hopkins Berman đã phân tích các mô tả về các vấn đề đạo đức sinh học và tính chuyên nghiệp trong suốt một mùa của hai bộ phim truyền hình y khoa nổi tiếng - “Grey’s Anatomy” và “House, M.D.” - và nhận thấy rằng các chương trình "đầy rẫy" những tình huống khó xử về đạo đức và những hành động thường vi phạm các quy tắc ứng xử nghề nghiệp.
Các tác giả của bài đánh giá, có trong số tháng 4 của Tạp chí Đạo đức Y khoa, nói rằng họ nhận thức rõ rằng những phát hiện của họ cuối cùng sẽ nói lên điều hiển nhiên.
Nhưng họ vẫn muốn cung cấp dữ liệu làm sáng tỏ mối quan hệ của những mô tả này đối với nhận thức của người xem, cả các chuyên gia y tế và công chúng.
“Tôi nghĩ rằng tiện ích trong nghiên cứu của chúng tôi là nó cung cấp một điểm khởi đầu cho một cuộc thảo luận,” sinh viên y khoa năm thứ tư Matthew Czarny, một nhà nghiên cứu tại Viện Berman cho biết. “Không có cách nào chúng tôi nói rằng những chương trình này mang tính giáo dục và về bản thân chúng.”
Một phân tích trước đó của các đồng tác giả, cùng với giáo viên Marie Nolan, Tiến sĩ tại Viện Berman, cho thấy hơn 80% sinh viên y khoa và điều dưỡng xem các bộ phim truyền hình về y học. Nghiên cứu đó cũng kết luận rằng các chương trình có thể thúc đẩy học sinh suy nghĩ và nói về các vấn đề đạo đức sinh học.
Khi phân tích mùa thứ hai của “Grey’s Anatomy” và “House”, Czarny đã đếm được 179 mô tả về các vấn đề đạo đức sinh học, thuộc 11 chủ đề khác nhau, từ sự đồng ý có hiểu biết đến khả năng đủ điều kiện cấy ghép nội tạng đến thử nghiệm trên người.
Giám đốc Viện Berman Ruth Faden, Tiến sĩ, Giáo sư Đạo đức Y sinh Philip Franklin Wagley, và Phó Giám đốc Y học của Viện, Jeremy Sugarman, MD, Giáo sư Y học và Đạo đức Sinh học Harvey M. Meyerhoff, đã thiết kế nghiên cứu, giúp phát triển mã hóa và đảm bảo chất lượng của các phát hiện.
Với những mô tả sống động về thực hành lâm sàng và các vấn đề đạo đức sinh học trong các bộ phim truyền hình y tế - mặc dù thông qua cốt truyện đôi khi lạc vào lĩnh vực kỳ lạ - các đồng tác giả đã bắt đầu xem xét một cách có hệ thống các chương trình trong thể loại này vài năm trước để đánh giá bản chất và mức độ của các mô tả .
“Grey’s Anatomy”, hiện đang chiếu mùa thứ sáu trên ABC, là một trong những phim truyền hình được xem nhiều nhất vào giờ vàng trong nước và ghi lại cuộc đời của năm bác sĩ thực tập phẫu thuật và các bác sĩ nội trú và bác sĩ nội trú của họ. "House", phát sóng trên Fox và cũng là mùa thứ sáu, theo chân bác sĩ y khoa Gregory House và các học viên của ông, vì họ chỉ chẩn đoán và điều trị những trường hợp khó nhất.
Sự đồng ý được thông báo là vấn đề đạo đức sinh học được quan sát thường xuyên nhất. Trong tổng số 49 sự cố, 43% liên quan đến các cuộc thảo luận về sự đồng ý “mẫu mực”, trong khi các trường hợp còn lại là “không đầy đủ”.
Nhìn chung, các mô tả mẫu mực miêu tả “các bác sĩ giàu lòng trắc ẩn, hiểu biết tham gia vào cuộc thảo luận cân bằng với bệnh nhân về các lựa chọn điều trị khả thi”.
Ngược lại, các mô tả không đầy đủ được “đánh dấu bởi các cuộc thảo luận vội vã và phiến diện, các bác sĩ từ chối trả lời câu hỏi” và “thậm chí thiếu sự đồng ý hoàn toàn đối với các thủ thuật rủi ro,” các tác giả nói.
Họ cũng thống kê được 22 trường hợp “rời xa thực hành tiêu chuẩn có vấn đề về đạo đức”, hầu hết trong số họ miêu tả các bác sĩ gây nguy hiểm cho bệnh nhân một cách không cần thiết để họ theo đuổi một kết quả thuận lợi.
Các tác giả lưu ý: “Trong hầu hết tất cả các vụ việc này (18 trong số 22), bác sĩ liên quan không bị phạt.
Czarny, tác giả chính của nghiên cứu, nhớ lại một tập của “Grey’s Anatomy”, trong đó một bác sĩ thực tập giả mạo chữ ký của một bác sĩ chăm sóc.
“Khi điều này được phát hiện, những người tham dự dường như có phần biết ơn vì điều đó đã được theo đuổi,” Czarny nói. Và anh ấy đã trích dẫn một ví dụ nghiêm trọng khác từ chương trình, trong đó một bác sĩ thực tập quản lý chăm sóc y tế trong khi say.
Nghiên cứu cũng kiểm tra 400 sự cố về chuyên môn, bao gồm các tương tác giữa các đồng nghiệp chuyên nghiệp, cũng như giữa những người với bệnh nhân. Các tác giả giới hạn số lượng của họ trong các sự cố mà họ xác định là "mẫu mực" hoặc "nghiêm trọng."
Các tác giả kết luận: “Các sự cố liên quan đến sự tôn trọng được quan sát thấy thường xuyên nhất trong cả hai bộ truyện và các mô tả phần lớn là tiêu cực.
Hành vi rời khỏi nghề nghiệp thường được quan sát tiếp theo là hành vi sai trái tình dục, với 58 sự cố được ghi nhận trong mùa thứ hai của “Grey’s Anatomy” và 11 trong “House”.
Trong số 178 tương tác giữa các chuyên gia, trong tất cả các vấn đề, các tác giả chỉ coi là 9 mẫu mực về bản chất.
Thừa nhận rằng cả hai loạt phim đều nhằm mục đích giải trí, nhóm Viện Berman cho biết không có phát hiện nào là bất ngờ. Và bởi vì nghiên cứu là một phân tích nội dung, các tác giả đã không đặt ra để xác định giá trị của những bộ phim truyền hình y tế này như là công cụ giáo dục.
Thay vào đó, mục tiêu của họ là thông báo cho các cuộc thảo luận về việc liệu các bộ phim truyền hình về y khoa có nên được chiếu trong lớp học để thúc đẩy các cuộc trò chuyện về đạo đức và tính chuyên nghiệp giữa các sinh viên y khoa và điều dưỡng hay không.
Nguồn: Johns Hopkins Medicine
-anonymous-a-mental-health-roadmap.jpg)
