Niềm tin của phụ huynh về trẻ em ảnh hưởng đến kết quả học tập

Một nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng niềm tin của cha mẹ về con cái của họ - và những so sánh mà họ thực hiện - ảnh hưởng đến cách trẻ làm ở trường - và hơn thế nữa.

“Niềm tin của cha mẹ về con cái của họ, không chỉ là cách nuôi dạy con cái thực sự của họ, có thể ảnh hưởng đến việc con cái họ trở thành người như thế nào,” giáo sư Alex Jensen của Đại học Brigham Young, tác giả chính của nghiên cứu, cho biết.

Đối với nghiên cứu, tập trung vào anh chị em và thành tích học tập, Jensen và đồng tác giả Susan McHale đến từ Bang Pennsylvania đã xem xét 388 anh chị em sinh con thứ nhất và thứ hai ở tuổi vị thành niên và cha mẹ của họ từ 17 khu học chánh ở một bang phía đông bắc.

Các nhà nghiên cứu hỏi cha mẹ xem anh chị em nào học giỏi hơn. Đa số các bậc cha mẹ nghĩ rằng con đầu lòng tốt hơn, mặc dù trung bình, thành tích của các anh chị em khá giống nhau.

Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng niềm tin của cha mẹ về sự khác biệt không bị ảnh hưởng bởi điểm số trước đây, nhưng điểm số trong tương lai của thanh thiếu niên bị ảnh hưởng bởi niềm tin của cha mẹ họ.

Những đứa trẻ mà cha mẹ tin rằng thông minh hơn có xu hướng làm việc tốt hơn trong tương lai. Những đứa trẻ mà cha mẹ cho rằng có khả năng kém hơn có xu hướng làm việc tương đối kém hơn trong năm tới. Cụ thể, niềm tin đó dẫn đến sự khác biệt 0,21 về điểm trung bình giữa những người tham gia nghiên cứu.

“Điều đó nghe có vẻ không nhiều, nhưng theo thời gian những tác động nhỏ đó có khả năng biến thành anh chị em khá khác biệt với nhau,” Jensen lưu ý.

Anh ấy thận trọng về một kịch bản gà và trứng ở đây. Ông giải thích: Khi anh chị em đến tuổi thiếu niên, cha mẹ có thể đã hình thành niềm tin của họ về sự thông minh tương đối của anh chị em từ nhiều năm kinh nghiệm. Khi cha mẹ so sánh anh chị em ở tuổi vị thành niên với nhau, có thể dựa trên sự khác biệt đã tồn tại trong nhiều năm.

Jensen nói: “Bố hoặc mẹ có thể nghĩ rằng anh chị cả thông minh hơn vì vào bất kỳ thời điểm nào họ cũng làm những môn học phức tạp hơn ở trường.

“Con đầu lòng có thể học đọc trước, viết trước và điều đó khiến cha mẹ nghĩ rằng chúng có nhiều khả năng hơn, nhưng khi anh chị em ở độ tuổi thanh thiếu niên, điều đó dẫn đến việc các anh chị em trở nên khác biệt hơn. Cuối cùng, anh chị em nào được coi là kém thông minh hơn sẽ có xu hướng làm việc kém hơn so với anh chị em của họ ”.

Một ngoại lệ trong nghiên cứu là khi đứa con đầu lòng là con trai và đứa con thứ hai là con gái. Trong trường hợp đó, cha mẹ tin rằng em gái có năng lực học tập cao hơn.

Jensen nói: “Cha mẹ có xu hướng coi anh chị em lớn tuổi hơn là có năng lực hơn, nhưng trung bình thì anh chị em lớn tuổi không học giỏi hơn anh chị em của họ. “Vì vậy, trong trường hợp đó, niềm tin của phụ huynh là không chính xác. Các bậc cha mẹ cũng có xu hướng nghĩ rằng con gái của họ có năng lực học tập tốt hơn con trai của họ, và ít nhất là về điểm số, điều này có vẻ đúng.

Cha mẹ nên làm gì để giúp con cái thành công?

“Thật khó để cha mẹ không nhận thấy hoặc nghĩ về sự khác biệt giữa con cái của họ - đó là điều đương nhiên,” Jensen nói. “Nhưng để giúp tất cả trẻ em thành công, cha mẹ nên tập trung vào việc nhận ra điểm mạnh của từng đứa con của họ và cẩn thận khi so sánh bằng cách xưng hô trước mặt chúng.”

Nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Tâm lý gia đình.

Nguồn: Đại học Brigham Young