Suy thoái liên quan đến sự nhạy cảm của thanh thiếu niên, mối quan tâm đến môi trường
Trong một báo cáo đăng trên tạp chí Khoa học Tâm lý Xã hội và Nhân cách, các nhà tâm lý học tại UCLA và Đại học Bang San Diego đã phân tích dữ liệu khảo sát thu thập được trên học sinh trung học phổ thông trong ba khoảng thời gian: suy thoái toàn cầu (2008-10), ngay trước suy thoái (2004-06) và giai đoạn sớm nhất mà dữ liệu có sẵn ( 1976-78).
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng sự quan tâm của học sinh trung học đối với người khác đã giảm đáng kể trong khoảng thời gian từ năm 1976-78 đến 2004-06, sau đó tăng trở lại sau thời kỳ Đại suy thoái.
So với những học sinh trung học tốt nghiệp trong những năm ngay trước suy thoái kinh tế, học sinh tốt nghiệp trong thời kỳ suy thoái quan tâm hơn đến người khác, quan tâm hơn đến các vấn đề xã hội và quan tâm hơn đến việc tiết kiệm năng lượng và giúp đỡ môi trường.
Ví dụ, 63% học sinh lớp 12 trong thời kỳ suy thoái cho biết họ đã nỗ lực giảm nhiệt ở nhà để tiết kiệm năng lượng, so với 55% trong thời kỳ trước suy thoái; 30% sinh viên trong thời kỳ suy thoái cho biết họ thường xuyên nghĩ về các vấn đề xã hội, so với 26% sinh viên trước suy thoái; và 36% cho biết họ sẵn sàng sử dụng xe đạp hoặc phương tiện công cộng để đi làm, tăng từ 28% ngay trước khi suy thoái kinh tế.
Tiến sĩ Patricia Greenfield, giáo sư tâm lý học xuất sắc tại UCLA và là tác giả cao cấp của nghiên cứu cho biết: “Đây là lớp lót bạc của cuộc Đại suy thoái.
“Những phát hiện này phù hợp với lý thuyết của tôi rằng ít nguồn lực kinh tế hơn dẫn đến nhiều mối quan tâm hơn cho người khác và cộng đồng. Đó là một sự thay đổi rất cần cho xã hội của chúng ta ”.
Nghiên cứu dựa trên phân tích dữ liệu từ Giám sát Tương lai, một cuộc khảo sát đối với một mẫu đại diện là học sinh trung học Hoa Kỳ được thực hiện từ năm 1976 đến năm 2010, trong đó học sinh được hỏi về nhiều vấn đề khác nhau.
Nghiên cứu hiện tại tập trung vào câu trả lời của họ cho các câu hỏi liên quan đến mối quan tâm đến người khác và môi trường, cũng như những câu hỏi liên quan đến tầm quan trọng của tiền bạc và chủ nghĩa vật chất.
Một khía cạnh độc đáo của nghiên cứu bao gồm phân tích liệu học sinh trung học có tin rằng họ thông minh hơn mức trung bình hay không.
Các nhà điều tra phát hiện ra rằng học sinh trung học trong thời kỳ suy thoái có nhiều khả năng nghĩ rằng họ thông minh hơn các bạn cùng lứa tuổi và họ hài lòng với bản thân hơn - do đó, suy thoái không đảo ngược xu hướng dài hạn nói chung đối với những người trẻ tuổi có ý thức tăng cao hơn. Tự.
Phân tích bổ sung cho thấy rằng quan điểm tích cực về bản thân của học sinh trung học đã giảm trong thời kỳ suy thoái trước nhưng không giảm trong thời kỳ suy thoái gần đây.
“Trước đây, những cuộc suy thoái dẫn đến những cái nhìn về bản thân kém tích cực hơn. Cuộc suy thoái gần đây là lần duy nhất tạo ra sự gia tăng, ”đồng tác giả Jean M. Twenge, Ph.D.
Phát hiện đó cho thấy các yếu tố khác trong văn hóa có thể có ở nơi làm việc, chẳng hạn như công nghệ và “tập trung vào sự nổi tiếng”, UCLA’s Greenfield cho biết.
So với học sinh trung học trước suy thoái kinh tế, học sinh thời kỳ suy thoái ít tin rằng việc sở hữu những sản phẩm đắt tiền và đồ xa xỉ là quan trọng. Tuy nhiên, các sinh viên thời kỳ suy thoái vẫn tiếp tục xu hướng dài hạn là tin rằng kiếm được nhiều tiền là quan trọng.
Nguồn: UCLA
