Các chuyên gia cần được đào tạo thêm về tự gây hại
Nghiên cứu mới của các chuyên gia sức khỏe tâm thần đã xác định rằng các chuyên gia chăm sóc sức khỏe cần được đào tạo thêm để giúp đỡ thành công những người tự làm hại bản thân.Việc không được đào tạo đầy đủ có thể dẫn đến thái độ tiêu cực và mức độ chăm sóc không đầy đủ.
Đó là những phát hiện quan trọng của một đánh giá nghiên cứu được thực hiện bởi các chuyên gia sức khỏe tâm thần từ Đại học Nottingham, Vương quốc Anh và được công bố trên tạp chí Tạp chí Điều dưỡng Sức khỏe Tâm thần và Tâm thần.
Nhân viên y tá Jo McHale và giảng viên Anne Felton đã nghiên cứu 19 bài báo từ Anh, Úc, Thụy Điển và Ireland, từ năm 1998 đến năm 2009 và bao quát quan điểm của 1.300 y tá, các chuyên gia chăm sóc sức khỏe khác và người sử dụng dịch vụ. Chúng bao gồm tất cả các khía cạnh của việc tự làm hại bản thân, từ những bệnh nhân tự cắt mình đến những người cố gắng tự tử.
Jo McHale cho biết: “Nghiên cứu trong lịch sử đã chỉ ra rằng những người tự làm hại bản thân thường có những trải nghiệm tiêu cực vì thái độ của các chuyên gia chăm sóc sức khỏe được tuyển dụng để giúp đỡ họ.
“Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy rằng, nhìn chung đã thay đổi một chút. Nhưng đã có một số nghiên cứu đáng khích lệ nêu bật cách giáo dục tốt hơn và giám sát lâm sàng có thể cải thiện thái độ, đặc biệt là khi nó được hỗ trợ bởi hướng dẫn của chính phủ. ”
McHale và Felton nhận thấy rằng việc nhân viên y tế không được giáo dục chuyên nghiệp về tự làm hại bản thân là nguyên nhân chính dẫn đến thái độ tiêu cực. Ở những nơi có các chương trình giáo dục đặc biệt, họ đã nâng cao thái độ tích cực hơn và cải thiện chất lượng chăm sóc, bởi vì nhân viên hiểu rõ hơn về lý do tại sao bệnh nhân tự làm hại bản thân.
Các nhà nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng việc thiếu sự hỗ trợ khiến các y tá cảm thấy rằng họ đang thất bại trong nhiệm vụ chăm sóc bệnh nhân tự làm hại bản thân và nỗi sợ kiện tụng ảnh hưởng đến sự tự tin của họ.
Jo McHale nói: “Khoảng cách giữa những gì các chuyên gia y tế coi là vai trò của họ và những gì họ mong đợi làm trong thực tế cũng ảnh hưởng đến thái độ tiêu cực.
“Ví dụ, một số người cảm thấy thật sai lầm khi loại bỏ tài sản của khách hàng và việc để họ mặc quần áo ngủ để ngăn họ tự làm hại mình đã vi phạm quyền của họ. Những người tự làm hại bản thân cũng có những nhu cầu thách thức hơn so với những bệnh nhân y tế trong phòng khám và phải tuân theo những quy định khác nhau.
“Thái độ tiêu cực cũng có liên quan đến nhận thức của các chuyên gia y tế về khả năng kiểm soát tự làm hại bản thân của thân chủ.Nhân viên sẽ tiêu cực hơn nếu họ cảm thấy rằng các yếu tố dẫn đến việc tự làm hại bản thân nằm trong tầm kiểm soát của khách hàng.
“Những người sử dụng dịch vụ thường xuyên xuất hiện tại bệnh viện cũng được coi là thách thức nhân viên y tế, ảnh hưởng đến khả năng chuyên môn và sự tự tin của họ để đối phó với những tình huống như vậy.
“Về mặt tích cực, thái độ chủ yếu tích cực khi nhân viên hiểu biết về tự gây hại cho bản thân và việc đào tạo cũng như kinh nghiệm rõ ràng đã tạo ra sự khác biệt.”
Các phát hiện cụ thể từ 19 bài báo bao gồm:
Chưa qua đào tạo
- • Chỉ chín phần trăm trong số 53 y tá và 17 bác sĩ tham gia cuộc khảo sát ở Vương quốc Anh đã được đào tạo về tự làm hại bản thân.
• Một cuộc khảo sát với 43 y tá của khoa cấp cứu Úc cho thấy chỉ có 21% đã được giáo dục về tự làm hại bản thân và 88% đã nghe các nhân viên khác đưa ra những tuyên bố tiêu cực về những bệnh nhân đã tự làm hại bản thân.
• Một nghiên cứu của Vương quốc Anh về 89 y tá và chuyên gia chăm sóc sức khỏe làm việc trong khoa cấp cứu cho thấy rằng nhân viên cảm thấy việc đào tạo về tự làm hại bản thân là không đầy đủ và niềm tin về nguyên nhân tự gây hại của bản thân đã ảnh hưởng đến việc cung cấp dịch vụ chăm sóc.
Lợi ích của đào tạo
• Một nghiên cứu của Úc báo cáo rằng 29 y tá bộ phận cấp cứu đã trải qua khóa đào tạo đặc biệt về tự gây hại đã liệt kê những kỹ năng giao tiếp mới, những tác động tích cực và bài học cho tương lai trong số những lợi ích.
• Năm mươi hai y tá và 15 nhân viên y tế cơ sở từ một khoa cấp cứu của Vương quốc Anh đã hiểu rõ hơn về hành vi tự làm hại bản thân từ một chương trình giáo dục và sáng kiến này cũng dẫn đến việc ghi chép lâm sàng tốt hơn vào các ghi chú của bệnh nhân.
• Sáu mươi chín nhân viên y tế tham gia một nghiên cứu ở Vương quốc Anh cho thấy sự tiêu cực giảm liên tục sau khi được giáo dục đặc biệt về tự làm hại bản thân.
Jo McHale cho biết: “Sự đồng thuận trong các tài liệu mà chúng tôi đã xem xét là giáo dục và đào tạo là quan trọng trong việc chăm sóc những người tự làm hại bản thân và các chuyên gia y tế phải đối mặt với các vấn đề tương tự trên toàn thế giới.
Nguồn: Wiley-Blackwell