Chăm sóc nhạy cảm sớm có ảnh hưởng lâu dài đến sự phát triển của trẻ

Nghiên cứu mới nổi phát hiện ra sự chăm sóc nhạy cảm trong ba năm đầu đời là một yếu tố dự báo mạnh mẽ về năng lực xã hội và thành công học tập trong tương lai của một cá nhân.

Một nghiên cứu mới - được thiết kế để tái tạo một nghiên cứu trước đó cho thấy sự nhạy cảm sớm của người mẹ có mối liên hệ lâu dài với sự phát triển xã hội và nhận thức của trẻ - đã khẳng định tầm quan trọng của những trải nghiệm ban đầu của trẻ.

Nghiên cứu của các nhà nghiên cứu tại Đại học Minnesota, Đại học Delaware và Đại học Illinois tại Urbana-Champaign, xuất hiện trên tạp chí Sự phát triển của trẻ nhỏ.

“Nghiên cứu chỉ ra rằng chất lượng trải nghiệm chăm sóc sớm của trẻ em có vai trò lâu dài và liên tục trong việc thúc đẩy sự phát triển xã hội và học tập thành công trong những năm trưởng thành,” Lee Raby, nhà nghiên cứu sau tiến sĩ tại Đại học Delaware, người đứng đầu cuộc nghiên cứu, lưu ý.

Chăm sóc nhạy cảm được định nghĩa là mức độ mà cha mẹ phản hồi các tín hiệu của trẻ một cách thích hợp và kịp thời, có liên quan tích cực trong quá trình tương tác với trẻ và cung cấp cơ sở an toàn cho việc khám phá môi trường của trẻ.

Các nhà nghiên cứu đã sử dụng thông tin từ 243 cá nhân sinh ra trong hoàn cảnh nghèo khó, đến từ nhiều nguồn gốc chủng tộc / dân tộc và đã được theo dõi từ khi sinh ra đến khi trưởng thành (32 tuổi) như một phần của Nghiên cứu dọc Minnesota về rủi ro và thích ứng.

Các quan sát về tương tác giữa bà mẹ và con cái của họ được thu thập bốn lần trong ba năm đầu đời của trẻ. Ở nhiều lứa tuổi trong suốt thời thơ ấu và thanh thiếu niên, giáo viên đã báo cáo về hoạt động của trẻ trong các nhóm đồng đẳng của chúng và trẻ đã hoàn thành các bài kiểm tra tiêu chuẩn về thành tích học tập.

Trong độ tuổi 20 và đầu 30, những người tham gia đã hoàn thành các cuộc phỏng vấn, trong đó họ thảo luận về kinh nghiệm của họ với các mối quan hệ lãng mạn và báo cáo trình độ học vấn của họ.

Nghiên cứu cho thấy những cá nhân trải qua sự chăm sóc nhạy cảm hơn trong thời gian đầu luôn hoạt động tốt hơn về mặt xã hội và học tập trong ba thập kỷ đầu tiên của cuộc đời. Các hiệp hội lớn hơn đối với kết quả học tập của cá nhân hơn là hoạt động của họ trong các mối quan hệ đồng đẳng và lãng mạn.

Hơn nữa, trải nghiệm chăm sóc sớm tiếp tục dự đoán hoạt động học tập nhưng không mang tính xã hội của các cá nhân sau khi tính đến các yếu tố kinh tế xã hội ban đầu cũng như giới tính và dân tộc của trẻ em.

Mặc dù nguồn lực kinh tế của gia đình là những yếu tố dự báo quan trọng đối với sự phát triển của trẻ, nhưng những biến số này không giải thích đầy đủ về ảnh hưởng lâu dài và lâu dài của trải nghiệm chăm sóc sớm đối với thành công học tập của các cá nhân.

“Nhìn chung, nghiên cứu cho thấy rằng những trải nghiệm của con cái với cha mẹ trong những năm đầu đời có vai trò đặc biệt trong việc thúc đẩy hoạt động xã hội và học tập - không chỉ trong hai thập kỷ đầu đời mà còn trong suốt thời kỳ trưởng thành,” theo Raby.

“Điều này cho thấy rằng các khoản đầu tư vào các mối quan hệ ban đầu của cha mẹ và con cái có thể mang lại lợi nhuận dài hạn tích lũy trong suốt cuộc đời của mỗi cá nhân.

“Bởi vì thành công của các cá nhân trong các mối quan hệ và học thuật đại diện cho nền tảng cho một xã hội lành mạnh, các chương trình và sáng kiến ​​trang bị cho cha mẹ cách tương tác với con cái một cách nhạy cảm trong những năm đầu đời của con cái họ có thể mang lại lợi ích lâu dài cho các cá nhân , gia đình và xã hội nói chung. ”

Nguồn: Hiệp hội Nghiên cứu Phát triển Trẻ em