Cưỡi ngựa có thể tăng cường khả năng học hỏi của trẻ

Nghiên cứu mới cho thấy những rung động do ngựa tạo ra trong quá trình cưỡi ngựa dẫn đến việc kích hoạt hệ thần kinh giao cảm. Về mặt lý thuyết, sự kích thích hệ thần kinh này được đưa ra để cải thiện việc học ở trẻ em.

“Chúng tôi muốn xem xét những tác động này bởi vì các nghiên cứu trước đây đã chứng minh lợi ích của việc cưỡi ngựa đối với việc tăng cường sức khỏe thể chất và các tác dụng về tinh thần, nhưng rất ít nghiên cứu đã đề cập đến tác động của việc cưỡi ngựa đối với trẻ em và các cơ chế cơ bản mà cưỡi ngựa ảnh hưởng đến con người” Mitsuaki Ohta, giáo sư Đại học Nông nghiệp Tokyo cho biết.

Ohta và nhóm nghiên cứu của ông đã kiểm tra tác động của việc cưỡi ngựa đối với hiệu suất của trẻ em bằng cách yêu cầu chúng hoàn thành các bài kiểm tra đơn giản trực tiếp trước và sau khi cưỡi ngựa, đồng thời đo nhịp tim của trẻ em theo các chuyển động do ngựa tạo ra.

Các phát hiện từ nghiên cứu xuất hiện trên tạp chí Biên giới trong y tế công cộng.

Các nhà điều tra đã kiểm tra phản ứng hành vi của những đứa trẻ bằng cách sử dụng bài kiểm tra ‘Đi / Không đi’, đánh giá phản ứng nhận thức bằng cách sử dụng các câu hỏi máy tính nhanh.

Bài kiểm tra xác định khả năng phản ứng thích hợp của trẻ trong một tình huống, bằng cách thực hiện một hành động hoặc thể hiện sự tự chủ. Những đứa trẻ cũng được yêu cầu hoàn thành các bài toán số học đơn giản để kiểm tra khả năng tính nhẩm của chúng.

Kết quả cho thấy rằng việc cưỡi trên một số con ngựa giúp cải thiện đáng kể khả năng thực hiện các nhiệm vụ hành vi của trẻ, nhưng ít ảnh hưởng hơn đến kết quả của trẻ khi giải các bài toán số học.

Ohta tin rằng sự khác biệt về kết quả này có thể là do sự đơn giản của bài kiểm tra toán học, vì nhịp tim tăng lên chỉ liên quan đến bài kiểm tra hành vi.

“Các nhiệm vụ Đi / Không bắt có thể khó hơn các bài toán số học và do đó gây ra sự kích hoạt rộng rãi hơn của hệ thần kinh giao cảm, vì nhịp tim tăng có liên quan đến việc cải thiện hiệu suất của các nhiệm vụ Đi / Không đi, nhưng không phải số học các vấn đề, ”ông giải thích.

Những kết quả này có nghĩa là hành động cưỡi ngựa có thể cải thiện khả năng nhận thức ở trẻ em. Đây là những kỹ năng dựa trên não bộ mà sự cải thiện có thể dẫn đến tăng cường khả năng học tập, trí nhớ và giải quyết vấn đề.

Vậy, điều gì cụ thể trong phong trào cưỡi ngựa dẫn đến những cải tiến này?

“Một đặc điểm quan trọng của các bước ngựa là chúng tạo ra gia tốc ba chiều. Chuyển động của xương chậu ngựa có thể cung cấp đầu vào vận động và cảm giác cho cơ thể con người và trong nghiên cứu này, tôi tin rằng một số khác biệt giữa các màn trình diễn của người cưỡi ngựa có thể là do những gia tốc này ”, Ohta giải thích.

Đó là, những cải thiện về nhận thức có thể là do rung động tạo ra từ các bộ phận kích hoạt chuyển động của ngựa trong hệ thần kinh giao cảm, dẫn đến cải thiện kết quả kiểm tra hành vi.

Mặc dù điều quan trọng là phải xem xét rằng kết quả có thể khác nhau tùy thuộc vào ngựa hoặc giống ngựa và rất nhiều trẻ em không dễ dàng tiếp cận các lớp học cưỡi ngựa, các nhà nghiên cứu tin rằng một số lợi ích có thể nhận được từ việc tương tác với các tương tác vật nuôi có thể đạt được hơn.

Ohta gợi ý: “Có rất nhiều tác động có thể có của tương tác giữa người và động vật đối với sự phát triển của trẻ.

Ông tin rằng việc tiếp xúc với động vật có thể kích thích đứa trẻ khi chúng phải đưa ra những quyết định được cân nhắc hoặc đưa ra kết luận hợp lý và học cách đánh giá cao và phản ứng với những ảnh hưởng cảm xúc phức tạp và giao tiếp không lời.

Nguồn: Frontiers / EurekAlert