Liên kết Nghiên cứu Hành vi của Trẻ em, Thay đổi Não bộ
Các nhà nghiên cứu báo cáo hình ảnh não có thể cung cấp hình ảnh đại diện cho hành vi ở trẻ em và thanh thiếu niên.
Các nhà khoa học thần kinh tại Trung tâm Y tế Đại học Georgetown hiện có thể chỉ ra, bằng cách sử dụng hình ảnh MRI chức năng, tại sao hành vi ở trẻ em và thanh thiếu niên lại hướng về bản ngã hơn là hướng nội tâm.
Các nhà nghiên cứu nói rằng năm khu vực rải rác trong não tạo nên mạng chế độ mặc định (DMN) đã không bắt đầu hoạt động trong một buổi hòa nhạc ở trẻ từ sáu đến chín tuổi.
Những vùng này sáng lên trong quá trình quét fMRI, nhưng không đồng thời.
DMN chỉ hoạt động khi tâm trí được nghỉ ngơi và được phép đi lang thang hoặc mơ mộng. Mạng lưới này được cho là chìa khóa trong cách một người hiểu bản thân và những người khác một cách nội tâm, đồng thời hình thành niềm tin, ý định và mong muốn thông qua trí nhớ tự truyện.
Ở độ tuổi từ 10 đến 12, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng các vùng khuếch tán này bắt đầu hoạt động cùng nhau như một đơn vị và ở độ tuổi 13 đến 19, chúng hoạt động trong một buổi hòa nhạc, giống như ở người lớn.
Tác giả đầu tiên của nghiên cứu, nhà thần kinh học Stuart Washington, tiến sĩ, người sẽ trình bày kết quả cho biết: “Những kết quả này cho thấy rằng trẻ em phát triển nội tâm theo thời gian khi não bộ của chúng phát triển.
“Trước đó, họ có phần ích kỷ, điều đó không có nghĩa là họ lấy mình làm trung tâm một cách tiêu cực, nhưng họ nghĩ rằng mọi người đều nhìn thế giới theo cách họ làm. Họ thiếu quan điểm theo cách đó ”.
Trong nghiên cứu này, các nhà nghiên cứu tìm cách tìm hiểu xem liệu kết nối giữa các vùng xa xôi trong não có tăng lên theo tuổi tác hay không. Họ chọn DMN để nghiên cứu một phần vì nó bao gồm một hệ thống rộng khắp các nút thần kinh hoạt động cùng nhau, nhưng được liên kết theo một cách chưa được hiểu rõ. (Các nút rời rạc này có thể được kết nối vật lý bằng các khớp thần kinh hoặc chúng có thể kích hoạt cùng nhau và không được kết nối.)
Nghiên cứu trước đây cho thấy DMN không được đồng bộ hóa tốt ở nhiều người tự kỷ và điều này có thể giải thích nhận thức mà nhiều người trong số những người này thể hiện trong quá trình kiểm tra - một quan điểm cũng được thấy ở trẻ nhỏ hơn không mắc chứng tự kỷ, Washington nói.
Một ví dụ minh họa sự khác biệt giữa cái nhìn hướng tâm và cái nhìn nội tâm là câu đố đơn giản, Washington nói: “Jane” bước vào một căn phòng và đặt một viên bi vào tủ, rồi “Bill” bước vào và lấy viên bi ra khỏi tủ quần áo và đặt nó vào một chiếc hộp. Jane quay lại và tìm viên bi và cô ấy không nói chuyện với Bill. Cô ấy tìm viên bi ở đâu?
Tất nhiên, câu trả lời đúng là cô ấy tìm trong tủ quần áo. Nhưng nhiều người tự kỷ nói rằng Jane nhìn vào chiếc hộp, “bởi vì họ biết rằng viên bi nằm trong hộp và họ nghĩ rằng mọi người khác đều biết điều đó,” Washington nói.
Khả năng nhìn thế giới từ quan điểm của người khác được gọi là “Lý thuyết về Tư duy” (ToM) và một số nút nhất định của DMN đã được liên kết với nó. Washington nói rằng sự thất bại trong việc phát triển ToM ở nhiều cá nhân mắc chứng tự kỷ và trẻ nhỏ hơn có thể là do việc kích hoạt không đồng bộ của DMN.
Trong nghiên cứu này, nhóm nghiên cứu đã thu hút 42 người tham gia: 10 người từ 6 đến 9 tuổi; 12 tuổi từ 10 đến 12; 9 người từ 13 đến 19 tuổi và 10 người từ 22 đến 27 tuổi. Mục tiêu của các nhà khoa học là nghiên cứu sự phát triển của kết nối chức năng giữa các nút trước và sau của DMN trên bốn nhóm tuổi.
Họ giao cho những người tham gia một nhiệm vụ phải thực hiện, nhưng các nhà khoa học thực sự quan tâm đến việc ghi lại hoạt động của não diễn ra sau khi nhiệm vụ kết thúc, khi bệnh nhân được yêu cầu nghỉ ngơi.
Ở nhóm trẻ từ 6 đến 9 tuổi, các nhà nghiên cứu đã thấy sự thiếu đồng bộ tương tự như ở trẻ tự kỷ lớn hơn, Washington nói.
Những người tham gia nghiên cứu này càng lớn tuổi thì DMN càng hoạt động đồng bộ hơn, đạt đến mức ổn định ở tuổi trưởng thành, ông nói. Ông nói thêm, đã ghi nhận sự khác biệt đáng kể giữa trẻ em và thanh thiếu niên, trẻ em và người lớn.
"Những sự gia tăng kết nối chức năng này trùng hợp với hoạt động tinh thần nội tâm đã được chứng minh là xuất hiện trong thời kỳ thanh thiếu niên."
Nguồn: Trung tâm Y tế Đại học Georgetown
