Nhìn thấy ADHD trên một phổ, không phải một loại bệnh

Một nghiên cứu mới cho thấy rằng có một phổ chức năng chú ý tự nhiên trong dân số nói chung, với rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở một mức độ.

Theo đó, một phân tích di truyền có thể dự đoán những đứa trẻ sẽ có nguy cơ cao mắc ADHD.

Nếu ý kiến ​​này là chính xác, khái niệm này có ý nghĩa rộng rãi đối với các chẩn đoán tâm thần và có lẽ đối với xã hội.

Các nhà nghiên cứu tại Đại học Y khoa Cardiff và Đại học Bristol ở Anh tin rằng có một loạt các yếu tố về sự chú ý, hiếu động thái quá / bốc đồng và chức năng ngôn ngữ trong xã hội.

Họ cho rằng mức độ khác nhau của những suy giảm này có liên quan đến các cụm gen có liên quan đến nguy cơ mắc ADHD.

Việc xem các chức năng này dưới dạng kích thước hoặc phổ tương phản với quan điểm truyền thống coi ADHD như một loại bệnh.

$config[ads_text1] not found

Trong nghiên cứu mới, Tiến sĩ Anita Thapar đã sử dụng dữ liệu di truyền của bệnh nhân ADHD cũng như dữ liệu từ Nghiên cứu dọc Avon về Cha mẹ và Con cái (ALSPAC).

ALSPAC có trụ sở tại Anh và là một nghiên cứu lớn, liên tục về các bậc cha mẹ và con cái được theo dõi kể từ khi trẻ mới sinh vào đầu những năm 90.

Các nhà nghiên cứu đã sử dụng dữ liệu để tạo ra điểm số nguy cơ đa gen - một điểm số tổng hợp của các tác động di truyền tạo thành chỉ số nguy cơ di truyền - của ADHD cho 8.229 người tham gia ALSPAC.

Họ phát hiện ra rằng nguy cơ đa nguyên nhân đối với ADHD có liên quan tích cực với mức độ cao hơn của các đặc điểm hiếu động thái quá / bốc đồng và chú ý ở độ tuổi 7 và 10 trong dân số nói chung.

Nó cũng có liên quan tiêu cực với khả năng ngôn ngữ thực dụng, ví dụ, khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách thích hợp trong môi trường xã hội.

Bài báo xuất hiện trên tạp chíTâm thần học sinh học.

Ông Thapar cho biết: “Nghiên cứu của chúng tôi phát hiện ra rằng một loạt các rủi ro di truyền được xác định từ các bệnh nhân Vương quốc Anh có chẩn đoán lâm sàng về ADHD thời thơ ấu cũng dự đoán mức độ khó khăn phát triển cao hơn ở trẻ em thuộc nhóm dân số Vương quốc Anh, ALSPAC,”.

$config[ads_text2] not found

Tác giả đầu tiên kiêm nghiên cứu sinh tiến sĩ Joanna Martin nói thêm, “Kết quả của chúng tôi cung cấp hỗ trợ ở mức độ di truyền cho đề xuất rằng chẩn đoán ADHD thể hiện cực điểm của một loạt các khó khăn.

“Các kết quả cũng rất quan trọng vì chúng cho thấy rằng cùng một nhóm rủi ro di truyền góp phần vào các khía cạnh khác nhau của sự phát triển của trẻ, vốn là những đặc điểm đặc trưng của các rối loạn phát triển thần kinh như ADHD và rối loạn phổ tự kỷ.”

Tiến sĩ John Krystal, biên tập viên của tạp chí cho biết: “Có thể xảy ra trường hợp tại một số điểm nguy cơ đa sinh, kết hợp với các thông tin lâm sàng khác, giúp xác định những trẻ sẽ gặp khó khăn ở trường học và các bối cảnh đòi hỏi khác do khó khăn về sự chú ý. tạp chí Tâm thần học sinh học.

“Mục tiêu của loại hình nhận dạng sớm này là cung cấp cho trẻ em có nguy cơ gặp khó khăn sự hỗ trợ để các vấn đề ở trường có thể được ngăn chặn.”

Nguồn: Elesevier